青海省中考語文 精講 專題2 議論文閱讀 2 說明文文體知識梳理復(fù)習課件

要素分類概念(作用)議論文三要素議論文是通過擺事實，講道理來直接表達作者的見解和主張的一種文體。它以議論為主要表達方式，主要目的是以理服人。論點論點是作者對議論的問題所持的見解和主張。應(yīng)該是一句表示判斷的陳述性質(zhì)的完整的話。區(qū)別：(1)論題：是作者對所論述的話題，議論的范圍。(2)中心論點：是作者對所論述問題的見解和主張；是作者看法的完整表述； 是明確的判斷；起統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。(3)分論點：是某一段或某幾段的中心看法，服務(wù)中心論點。(4)結(jié)論：意在強調(diào)中心論點，總結(jié)全文，往往在結(jié)尾。要素分類概念(作用)議論文三要素論據(jù)論據(jù)是用來證明論點的根據(jù)，分為事實論據(jù)和道理論據(jù)兩大類。在議論文中，論點是“統(tǒng)帥”，論據(jù)是為論點服務(wù)的，它們是證明與被證明的關(guān)系。論證論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法，是論點與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。論證過程：指基本結(jié)構(gòu)類型：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”(遞進式)；一是并列展開的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”(總分式；分總式；總分總式)。指結(jié)構(gòu)特點：最基本的結(jié)構(gòu)是提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)。論證方法主要有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。要素分類概念(作用)論據(jù)類型事實論據(jù)用來證明論點的事實，一般包括有代表性的、確鑿的事例，歷史事實以及統(tǒng)計數(shù)字。作用：舉出(事例或史實)，具體有力地證明_分論點，進而證明中心論點，增強了說服力。道理論據(jù)用來證明論點的道理，指經(jīng)過人們的實踐檢驗的、為社會所公認的真理，科學理論；包括自然科學的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、警句等以及文中分析性內(nèi)容。作用：引用_名言，充分有力地證明了_分論點，進而證明中心論點，增強了說服力。(如敬業(yè)與樂業(yè)中多次列舉孔子的名言；應(yīng)有格物致知精神中列舉“四書”之一大學中的名言。)要素分類概念(作用)論證方法舉例論證含義：列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點。作用：舉例論證：舉出_(事例或史實)，具體有力地證明了_，(進而證明了中心論點)事實確鑿，增強了說服力。(如事物的正確答案不止一個中作者舉了約翰古登貝爾發(fā)明印刷機和排版術(shù)，羅蘭布歇內(nèi)爾發(fā)明游戲機的例子，具體有力地闡明了產(chǎn)生創(chuàng)造性思維必須具備的條件。)道理論證含義：運用講道理的方法，用經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言警句以及公認的定理、公式等來證明論點。有時作者的分析論述也是道理論證。作用：引用_，充分有力地證明了_ ，(進而證明了中心論點)，使議論更有權(quán)威性，說服力強。(如敬業(yè)與樂業(yè)中多次列舉了孔子的名言來證明論點。如“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”就論證了要從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值，即“樂業(yè)”。)要素分類概念(作用)論證方法比喻論證含義：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。作用：把_比作_，形象生動地證明了_，(進而證明了中心論點)，使所論證的道理淺顯易懂，易于被人接受。(如敬業(yè)與樂業(yè)中“沒有職業(yè)的懶人，簡直是社會上的蛀米蟲，簡直是掠奪別人勤勞結(jié)果的盜賊”，將懶人比作蛀米蟲和盜賊，形象地強調(diào)了“有業(yè)”是做人之本。)對比論證拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點。作用：將_與_進行對比，更加鮮明地突出證明了_，(進而證明了中心論點)，增強了說理的透徹性。(如事物的正確答案不止一個中作者先從反面說“如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以后，就會止步不前”，再從正面說“不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”正反對比，使說理全面、透徹，增強了說服力。)要素分類概念(作用)論證結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)形式議論文的基本結(jié)構(gòu)形式：引論本論結(jié)論。在思路上體現(xiàn)為：提出問題分析問題解決問題。議論文的結(jié)構(gòu)可分為兩大類：一是逐層深入的論述結(jié)構(gòu)，叫“縱式”；二是并列展開的論述結(jié)構(gòu)，叫“橫式”。結(jié)構(gòu)類型并列式：文章的層次、段落之間、論據(jù)之間是平行的、并重的。對照式：論述中把兩種性質(zhì)相反的事物(或一正一反的兩種意思)加以對照，或用一種事物來烘托另一種事物，以見其是非美丑，這種構(gòu)成層次之間的意義關(guān)系，就是“對照式”。如事物的正確答案不止一個。層進式：就是“層層深入”式，它采用層層推進，步步深入，一環(huán)扣一環(huán)的論證方式，從而由小到大，由淺到深，把道理說深說透。(4)總分式：總分、分總、總分總。要素分類概念(作用)議論文語言準確、嚴密議論文語言的基本特點是準確、嚴密。分析其語言特點，要注意語言的概括、簡潔，用詞的準確、嚴密。生動運用修辭的生動、形象；運用打比方、摹狀貌、引用等說明方法。