2019-2020年高中地理 第一單元 環(huán)境與環(huán)境問題 第二節(jié) 環(huán)境問題及其實質(zhì)教學案 魯教版選修6.doc
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2019-2020年高中地理 第一單元 環(huán)境與環(huán)境問題 第二節(jié) 環(huán)境問題及其實質(zhì)教學案 魯教版選修6 環(huán)境問題及其分類對應學生用書P7 ——————— 情景導入先思考 —————— 沱沱河是金沙江源頭一段的稱呼,全長375 km。在想象中,它應該是清澈的,筆者20年前見到的它,也確是一江清流,碧綠如玉。然而現(xiàn)在,沱沱河的冰川融水流經(jīng)50多千米后,便開始漸漸渾濁,河水帶有鹽堿味兒。到了再下段的通天河,就已是濁浪滾滾,酷似黃河了。源頭兩岸由于森林被毀,地表裸露,造成冰川退縮,雪線上升,沼澤干涸,草甸退化,狂風一來,飛沙走石,天昏地暗。 ——《誰來保衛(wèi)母親河?》 思考探究:文章中描述了哪些環(huán)境問題? 提示:植被破壞、水土流失、土地鹽堿化、土地荒漠化、冰川萎縮等。 ——————— 基礎知識要記牢 —————— 1.環(huán)境問題的概念 (1)狹義:在人類社會經(jīng)濟活動作用下,環(huán)境向不利于人類生存和發(fā)展的方向變化而導致的一系列問題。 (2)廣義:包括人為原因和自然原因產(chǎn)生的環(huán)境問題。 2.環(huán)境問題的分類 (1)按表現(xiàn)形式:環(huán)境污染和生態(tài)破壞。 (2)按照發(fā)生的先后順序以及發(fā)生機制:原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。 ——————— 重點難點掌握好 —————— 環(huán)境問題的分類 1.按表現(xiàn)形式 環(huán)境污染 生態(tài)破壞 形成原因或含義 人類向環(huán)境中排放大量廢棄物,超過環(huán)境的自凈能力導致環(huán)境質(zhì)量下降,易對人體健康產(chǎn)生不利影響 由于人類不合理的生產(chǎn)活動引起的對環(huán)境的破壞,導致環(huán)境退化,從而影響人類的生產(chǎn)與生活 舉例 大氣污染、水體污染等 森林毀壞、土地荒漠化、物種滅絕和自然景觀破壞 典型地區(qū) 發(fā)達國家、城市地區(qū) 發(fā)展中國家、農(nóng)村地區(qū) 相互關系 ①兩種環(huán)境問題都會對人類的生產(chǎn)和生活產(chǎn)生不利影響; ②環(huán)境污染可能導致生態(tài)破壞,生態(tài)破壞也會影響環(huán)境污染的發(fā)生及其后果 2.按照發(fā)生的先后順序以及發(fā)生機制 類型 主要原因 舉例 相互關系 原生環(huán)境問題 自然界本身,沒有或很少有人為因素 自然災害如地震、海嘯、臺風、干旱、泥石流等 原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題相互影響、相互作用,彼此疊加,形成“復合效應” 地方病如低氟區(qū)的齲齒、高氟區(qū)的氟骨癥、缺碘引起的甲狀腺腫大 次生環(huán)境問題 人類不適當?shù)纳a(chǎn)和消費活動 工農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來的環(huán)境污染 人類不合理利用資源所引起的生態(tài)破壞 [拓展提升] 環(huán)境問題與自然災害的關系 環(huán)境問題和自然災害都影響人類的生產(chǎn)和生活,甚至危及人類的生存,自然災害主要是由自然原因引起的,而自然原因和人為原因都會引發(fā)環(huán)境問題。自然災害只是環(huán)境問題的一個方面,二者的關系如右圖所示。 ——————— 應用體驗不可少 —————— 根據(jù)環(huán)境問題的含義及分類,完成1~2題。 1.下列關于環(huán)境問題表現(xiàn)的說法,正確的是( ) A.資源短缺主要發(fā)生在發(fā)達國家 B.環(huán)境污染在發(fā)展中國家更嚴重 C.總體上看,發(fā)展中國家生態(tài)破壞更嚴重 D.全球環(huán)境變化不包括生態(tài)破壞和環(huán)境污染 2.下列屬于原生環(huán)境問題與次生環(huán)境問題“復合效應”結(jié)果的是( ) A.華北地區(qū)春季降水少,多大風揚沙天氣 B.日本海底地震引發(fā)的海嘯沖擊沿海地 C.南方丘陵地區(qū)山地荒蕪,水土流失加劇 D.我國夏季東南沿海臺風帶來的狂風、暴雨和風暴潮天氣 解析:1.C 2.C 第1題,資源短缺是一個全球現(xiàn)象;發(fā)達國家經(jīng)營規(guī)模大,消耗資源和排放廢棄物都多,環(huán)境污染較發(fā)展中國家嚴重;發(fā)展中國家人口多且增長快、經(jīng)濟粗放、人口素質(zhì)低、環(huán)境意識淡薄,生態(tài)破壞更嚴重;全球環(huán)境變化與前三者并非對立,也不并列,生態(tài)破壞和環(huán)境污染都可能引起全球環(huán)境變化。第2題,A項中華北地區(qū)降水少引發(fā)的沙塵天氣主要與自然因素有關,但人類不合理的活動也會使沙塵天氣頻繁發(fā)生;B項中海底地震主要是由自然因素所致;D項中臺風引發(fā)的狂風、暴雨和風暴潮并不是由人類活動所致,故以上三項所述內(nèi)容屬于原生環(huán)境問題。而C項中丘陵山地荒蕪與人類不合理活動有關,所引發(fā)的水土流失加劇屬于原生環(huán)境問題與次生環(huán)境問題“復合效應”結(jié)果。 環(huán)境問題按表現(xiàn)形式,可分為環(huán)境污染和生態(tài)破壞;按照發(fā)生的先后順序以及發(fā)生機制,可分為原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。據(jù)此回答3~4題。 3.下列現(xiàn)象屬于環(huán)境污染的是( ) A.生物多樣性減少 B.汽車尾氣造成的光化學煙霧 C.土地荒漠化 D.西北灌溉農(nóng)業(yè)地區(qū)的土地鹽堿化 4.下列問題不屬于次生環(huán)境問題的是( ) A.我國北方土地荒漠化擴大 B.熱帶雨林銳減 C.俄羅斯境內(nèi)隕石墜落,造成1 000多人受傷 D.城市噪聲污染 解析:3.B 4.C 第3題,汽車尾氣排放使大氣中的污染物增加,在紫外線的照射下發(fā)生光化學污染,屬于環(huán)境污染問題。第4題,俄羅斯境內(nèi)隕石墜落屬于自然界本身原因造成的災害,屬于原生環(huán)境問題。 P10問題提示 當前人類面臨環(huán)境污染和生態(tài)破壞問題。 由于它們所處的發(fā)展階段不同,經(jīng)濟發(fā)展水平不同造成的。 環(huán)境問題的發(fā)展對應學生用書P8 ——————— 情景導入先思考 —————— 思考探究:漫畫中反映的環(huán)境問題主要出現(xiàn)在人類發(fā)展的哪一時期?這一時期環(huán)境問題狀況如何? 提示:工業(yè)文明。地區(qū)性、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞進一步加劇。 ——————— 基礎知識要記牢 —————— 1.不同歷史時期的環(huán)境問題 歷史時期 人類活動 主要環(huán)境問題 采獵文明 從事原始的采集和狩獵活動 以氣候危機和食物危機為代表的生態(tài)問題 農(nóng)業(yè)文明 開始自覺、有效地利用自然資源 水土流失、土壤鹽漬化和荒漠化 工業(yè)文明 掠奪式開發(fā)資源,排放大量廢物 地區(qū)性、全球性的環(huán)境污染和生態(tài)破壞 2.人類與環(huán)境問題的關系 (1)人類與環(huán)境問題相伴而生。 (2)人類在不斷認識和解決環(huán)境問題的過程中得到發(fā)展。 3.環(huán)境問題的新特點 大范圍、高危害。 ——————— 重點難點掌握好 —————— 環(huán)境問題的發(fā)展 不同歷史時期,生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,人對環(huán)境的影響不同,環(huán)境問題也表現(xiàn)出顯著的差異性。 ——————— 應用體驗不可少 —————— 1.環(huán)境問題成為全球性的問題是從( ) A.采獵文明時期開始 B.農(nóng)業(yè)文明時期開始 C.工業(yè)文明時期開始 D.現(xiàn)代文明時期開始 解析:選C 工業(yè)文明時期由于生產(chǎn)規(guī)模的擴大,從自然界中獲取的資源和向環(huán)境中排放的廢棄物日益增多,使全球問題日益嚴重,開始成為全球性問題。 不同歷史時期的環(huán)境問題不同,對人類的生存和發(fā)展的影響也不一樣。據(jù)此完成2~3題。 2.下列所述的歷史時期的人類活動,對環(huán)境破壞最嚴重的是( ) A.春秋時代的封山育林 B.農(nóng)業(yè)文明時期的農(nóng)業(yè)灌溉 C.工業(yè)文明時期的生產(chǎn)生活排污 D.原始社會時期的馴養(yǎng)牲畜 3.下列關于環(huán)境問題發(fā)展的敘述,不正確的是( ) A.人類與環(huán)境問題相伴而生 B.人類在不斷認識和解決環(huán)境問題的過程中得到發(fā)展 C.往往是舊的環(huán)境問題得到解決,新的環(huán)境問題才可能產(chǎn)生 D.人類正在積極尋求適當?shù)耐緩胶头绞浇鉀Q環(huán)境問題,以促進人類與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展 解析:2.C 3.C 第2題,工業(yè)革命后,隨著工業(yè)化、城市化的推進,工業(yè)生產(chǎn)和城市居民生活排放的“三廢”大量進入環(huán)境,當進入環(huán)境的污染物超出環(huán)境的自凈能力時,便造成環(huán)境污染,對環(huán)境破壞最嚴重。第3題,環(huán)境問題發(fā)展的歷史過程中,往往是舊的環(huán)境問題尚未解決,新的環(huán)境問題又不斷產(chǎn)生。 環(huán)境問題的產(chǎn)生原因和實質(zhì) ——————— 情景導入先思考 —————— 海倫娜岬角位于智利南端。奇怪的是在那里幾乎所有的動物都是瞎子。獵人可以輕而易舉地拎起瞎了眼的野兔,將其帶回家去享口福;河里捕到的魚多數(shù)是盲魚;瞎了眼的野生鳥類常常飛進當?shù)鼐用竦脑鹤永锘蚍块g里,成為人們的美味佳肴。下圖為南極上空臭氧空洞變化示意圖。 思考探究:結(jié)合圖文材料分析出現(xiàn)動物“瞎眼”的原因? 提示:南極上空臭氧層空洞面積不斷擴大,強烈紫外線射向地表,對地表生物造成了傷害。 ——————— 基礎知識要記牢 —————— 1.環(huán)境問題產(chǎn)生的原因 (1)巨大的人口壓力:人口基數(shù)龐大,增長率高,大量索取資源,破壞了生態(tài)平衡。 (2)自然資源的不合理利用:加快了資源的耗竭速度,導致生態(tài)破壞和環(huán)境污染。 (3)片面追求經(jīng)濟增長速度:為了追求最大的經(jīng)濟效益,不惜以損害環(huán)境為代價來換取經(jīng)濟的增長,在全球范圍內(nèi)造成嚴重的環(huán)境問題。 2.環(huán)境問題的實質(zhì) 從本質(zhì)上講,環(huán)境問題就是資源問題、發(fā)展問題。 3.環(huán)境問題產(chǎn)生的根源 是在人類中心主義指導下的傳統(tǒng)發(fā)展模式和生活方式。 4.解決環(huán)境問題的出路 轉(zhuǎn)變觀念和發(fā)展模式,尋求與自然相和諧的、健康的和高質(zhì)量的生活方式,走可持續(xù)發(fā)展之路。 ——————— 重點難點掌握好 —————— 環(huán)境問題的產(chǎn)生原因和實質(zhì) 環(huán)境問題是伴隨著人口問題、資源問題和發(fā)展問題而出現(xiàn)的,其中,人口問題是根本,資源的不合理利用是直接原因,發(fā)展問題是本質(zhì)。 1.龐大的人口壓力 2.自然資源的不合理利用 3.片面追求經(jīng)濟增長速度 [拓展提升] 環(huán)境問題產(chǎn)生的實質(zhì)體現(xiàn)在以下兩個方面:一方面是人類生產(chǎn)和生活活動索取資源的速度超過了資源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人類向環(huán)境排放廢棄物的數(shù)量超過了環(huán)境本身的自凈能力。 ——————— 方法技巧很重要 —————— 圖示法記憶環(huán)境問題的實質(zhì) ——————— 應用體驗不可少 —————— 讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量關系圖,回答1~3題。 1.18世紀60年代開始工業(yè)化起飛的國家中,最能典型地反映這種關系的城市是( ) A.柏林 B.倫敦 C.圣彼得堡 D.舊金山 2.根據(jù)這種關系發(fā)展中國家應該認識到( ) A.環(huán)境污染不可避免,應采取“先污染、后治理”的策略 B.后工業(yè)化階段環(huán)境問題會自然解決 C.保護環(huán)境至關重要,必須杜絕興建排污量大的企業(yè) D.可以采取措施減少或避免發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題 3.這種關系反映了環(huán)境質(zhì)量的提高主要取決于( ) A.經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提高 B.人的認識能力的不斷提高 C.發(fā)展中國家工業(yè)化戰(zhàn)略的不斷調(diào)整 D.發(fā)達國家環(huán)保政策的不斷調(diào)整 解析:1.B 2.D 3.A 第1題,倫敦工業(yè)革命發(fā)生的時間符合題目的要求,其他城市要晚。第2題,A項明顯是不能采取的策略;B項“自然解決”是不可能的;C項“杜絕興建”不符合經(jīng)濟發(fā)展需要,因為發(fā)展是第一位的,采取治污措施才是根本所在;D項是既實現(xiàn)了發(fā)展又不走彎路的正確認識。 第3題,環(huán)境問題是發(fā)展問題,是在發(fā)展過程中產(chǎn)生的,因此也必須在發(fā)展過程中解決。 當人類活動違背了自然規(guī)律,或者其規(guī)模、強度超過了環(huán)境所能承受的限度,就會對環(huán)境造成不同程度的破壞,從而導致各種環(huán)境問題。據(jù)此完成4~5題。 4.下列有關人口增長與環(huán)境問題的敘述,正確的是( ) A.人口增長過快,人類大量索取資源,導致環(huán)境污染加重 B.人口增長過快,進入環(huán)境的廢物超出環(huán)境的自凈能力,生態(tài)環(huán)境進一步惡化 C.人口基數(shù)大,物質(zhì)生產(chǎn)部門種類增加和規(guī)模擴大,造成嚴重的生態(tài)危機 D.人口增長率高,無節(jié)制地砍伐森林獲取木材,生態(tài)環(huán)境惡化 5.下列有關資源利用與環(huán)境問題的敘述,不正確的是( ) A.人類對可再生資源利用超過其補給、再生和繁殖需要時間,恢復困難 B.人類對不可再資源利用的過程就是耗竭過程 C.落后地區(qū),人口素質(zhì)低,意識淡薄,盲目毀林開荒、擴大耕地面積,造成環(huán)境污染 D.過度放牧可能導致草地退化,甚至土地荒漠化 解析:4.D 5.C 第4題,人口增長過快,人類大量索取資源,導致了資源短缺和生態(tài)破壞,同時增加向環(huán)境排放的廢棄物且超出環(huán)境的自凈能力,造成嚴重的環(huán)境污染。第5題,落后地區(qū),人口素質(zhì)低,生態(tài)意識淡薄,盲目毀林開荒、擴大耕地面積,結(jié)果造成嚴重生態(tài)破壞。 一、選擇題 1.下列問題不屬于環(huán)境問題的是( ) A.干旱地區(qū)土地沙漠化擴展 B.城市化進程加快 C.大氣污染 D.熱帶雨林遭到大規(guī)模砍伐 解析:選B 城市化進程加快為人類活動,不屬于環(huán)境問題。 2.下列環(huán)境問題屬于原生環(huán)境問題的是( ) ①地震 ②海嘯?、奂谞钕倌[大?、芘_風 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 解析:選A 原生環(huán)境問題包括自然災害如地震、海嘯、泥石流、臺風、干旱等,還包括一些地方病如甲狀腺腫大等。 閱讀下列詩句,完成3~5題。 ①英國令人毛骨悚然的煤煙云飄然而至……城市如同面對中世紀的教皇。(挪威易卜生) ②爐火照天地,紅星亂紫煙。赧郎明月夜,歌曲動寒川。(李白《秋浦歌》)(注:秋浦在今安徽省貴池縣西,在唐代時是著名的銀和銅的產(chǎn)地之一) ③輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走。(岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》) ④北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》) 3.上述詩句描述的環(huán)境問題是生態(tài)破壞的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.詩句①描述的景色是與下列哪幅圖片描述的一致( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 5.詩句②描述的景象不會帶來的環(huán)境問題是( ) A.植被破壞 B.土地荒漠化 C.水土流失 D.酸雨 解析:3.C 4.D 5.B 第3題,英國與挪威遠隔北海 ,煤煙云中的SO2等酸性氣體可隨西風擴散,形成酸雨;銀、銅等有色金屬的冶煉需要大量的煤炭和木材,產(chǎn)生大量的有毒氣體和固體廢棄物;詩句③描述的是荒漠景觀;詩句④描述的是氣候特征。第4題,詩句①描述的是酸雨。甲圖表示水資源短缺,乙圖表示水污染,丙圖表示毀林開荒,丁圖表示酸雨。第5題,安徽地處我國東部季風區(qū),不會出現(xiàn)土地荒漠化。 讀下圖,回答6~7題。 6.這幅漫畫說明( ) A.山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展必須以旅游資源開發(fā)為中心 B.過度砍伐森林,使水土流失嚴重,湖泊面積縮小,生態(tài)平衡失調(diào),導致經(jīng)濟受損 C.山區(qū)交通落后,開發(fā)旅游資源十分困難 D.山區(qū)旅游開發(fā)不能建設度假村 7.下列各項中,可以使漫畫所示地區(qū)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的是( ) A.從外地引水,發(fā)展該地水上度假村 B.開展滑沙、沙浴等活動,發(fā)展旅游業(yè) C.進行沙療、建立療養(yǎng)院 D.植樹造林,幾年后發(fā)展林果加工廠 解析:6.B 7.D 第6題,直接據(jù)圖分析可知,這幅漫畫說明了過度砍伐森林,使水土流失嚴重,湖泊面積縮小,生態(tài)平衡失調(diào),導致經(jīng)濟受損。第7題,植樹造林、恢復植被,提高植被覆蓋率,減輕水土流失,保護生態(tài)環(huán)境。 二、綜合題 8.下圖為我國南方某山區(qū)有關環(huán)境問題產(chǎn)生的示意圖,讀圖回答下列問題。 (1)給這幅圖加上適當?shù)拿Q:______________________________________________。 (2)產(chǎn)生以上環(huán)境問題的根本原因是什么? 解析:該圖反映了人口增長過快與生態(tài)環(huán)境惡化之間的惡性循環(huán),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是人口問題。 答案:(1)人口增長和開墾荒地引起的惡性循環(huán)示意圖 (2)人口增長過快,人口素質(zhì)較低。 9.讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關系示意圖,回答下列問題。 (1)圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的階段是________,A~C階段經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關系是________________________________________________________ ________________________________________________________________________, C~B階段二者的關系是________________________________________________。 經(jīng)濟不斷增長,環(huán)境污染程度較低的理想年代,應是圖中所示的________階段。 (2)一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平處于C點之后,其原因有哪些? 解析:從圖中可以看出A階段以前環(huán)境污染與經(jīng)濟發(fā)展水平都較低,A~C階段環(huán)境污染程度與經(jīng)濟發(fā)展水平同步增長,C~B階段由于人類對環(huán)境問題的深刻認識,被迫改變經(jīng)濟增長方式以謀求人地關系的和諧,環(huán)境污染程度逐步降低。 答案:(1)A以前 經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境污染水平同步增加(或經(jīng)濟高速發(fā)展,環(huán)境污染加劇) 經(jīng)濟不斷增長的同時,環(huán)境污染程度降低 B以后 (2)增加環(huán)保投入;工業(yè)技術進步;產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整等。- 配套講稿:
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