高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 語(yǔ)法運(yùn)用攻略 專題一 單項(xiàng)填空 第8講 名詞性從句課件.ppt
《高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 語(yǔ)法運(yùn)用攻略 專題一 單項(xiàng)填空 第8講 名詞性從句課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 語(yǔ)法運(yùn)用攻略 專題一 單項(xiàng)填空 第8講 名詞性從句課件.ppt(38頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第8講名詞性從句 考點(diǎn)1主語(yǔ)從句 典例 1 2015 江蘇高考 LiBai agreatChinesepoet wasbornisknowntothepublic butsomewon tacceptit A ThatB WhyC WhereD How 解析 選C 句意 中國(guó)偉大詩(shī)人李白出生在哪里是眾所周知的事 但是有些人不接受 where引導(dǎo)主語(yǔ)從句 2 2015 北京高考 weunderstandthingshasalottodowithwhatwefeel A WhereB HowC WhyD When 解析 選B 句意 我們?nèi)绾卫斫馐虑榕c我們的感受有很大關(guān)系 本句考查主語(yǔ)從句 從句中根據(jù)邏輯意義應(yīng)該表示方式 3 2014 大綱版全國(guó)卷 Exactly thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain butitwasprobablyaround1565 A whetherB whyC whenD how 解析 選C 句意 土豆具體是在什么時(shí)候引進(jìn)歐洲的還不確定 很可能是在1565年左右 根據(jù)but后面的意思可知 前半句要說(shuō)的是時(shí)間 所以選C 4 2014 北京高考 Somepeoplebelieve hashappenedbeforeorishappeningnowwillrepeatitselfinthefuture A whateverB wheneverC whereverD however 解析 選A 句意 有些人相信以前發(fā)生過(guò)或現(xiàn)在正在發(fā)生的任何事情將來(lái)都會(huì)重復(fù)發(fā)生 believe后面是賓語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ) 只能選擇連接代詞 5 2013 四川高考 yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany A WhenB HowC WhatD That 解析 選C 句意 你在會(huì)議上所說(shuō)的描述了公司的美好未來(lái) 分析句子結(jié)構(gòu)可知在主語(yǔ)從句中缺少賓語(yǔ) 故選擇C項(xiàng) 解題技巧 1 主語(yǔ)從句中幾組易混連接詞 1 what與that引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)的區(qū)別 what引導(dǎo)主語(yǔ)從句作主語(yǔ) 賓語(yǔ) 表語(yǔ)或定語(yǔ) 有意義 that引導(dǎo)主語(yǔ)從句不作句子成分 無(wú)意義 例如 Whatyousaidyesterdayisright ThatEnglishisimportantisanundoubtedfact 2 whether與if 主語(yǔ)從句若含有 是否 意義 且放于句首時(shí) 其引導(dǎo)詞常用whether Whetherhewillbeabletocometomorrowremainsaquestion Itremainsaquestionwhetherhewillbeabletocometomorrow 3 疑問(wèn)詞 ever 引導(dǎo)的名詞性從句 whatever和whichever在名詞性從句中作主語(yǔ) 定語(yǔ) 賓語(yǔ)或表語(yǔ) whoever作主語(yǔ) 賓語(yǔ) Whoever Anyonewho breaksthelawshouldbepunished 2 形式主語(yǔ)it引導(dǎo)的句式 It be 形容詞 necessary right likely unlikely wrong important certain等 that從句 It be 名詞 短語(yǔ) apity ashame nowonder等 that從句 It be 過(guò)去分詞 said told reported decided等 that從句 It 特殊動(dòng)詞 seems appears happens matters that從句 Itdoesn tmatter makesnodifference等 連接代詞 連接副詞 連接詞引導(dǎo)的主語(yǔ)從句 3 主語(yǔ)從句的注意事項(xiàng) 1 要分清引導(dǎo)主語(yǔ)從句的三類連詞 從屬連詞that不充當(dāng)句子成分 本身無(wú)意義 僅起引導(dǎo)從句的作用 連接代詞who whom what which whoever whatever whichever有意義 在從句中作主語(yǔ) 賓語(yǔ) 表語(yǔ) 定語(yǔ) 連接副詞where when how why有意義 在從句中作狀語(yǔ) 2 看主語(yǔ)從句里缺少什么成分就補(bǔ)什么成分 如不缺少成分用that whether if 缺少主語(yǔ) 賓語(yǔ) 表語(yǔ) 常用what who which whom等 缺少地點(diǎn)狀語(yǔ)用where 缺少時(shí)間狀語(yǔ)用when 缺少原因狀語(yǔ)用why 缺少方式狀語(yǔ)用how等 即要看從句的意思是否完整 根據(jù) 缺什么補(bǔ)什么 什么都不缺用that 的原則選用連詞 考點(diǎn)2賓語(yǔ)從句 典例 1 2015 浙江高考 Ifyouswiminariverorlake besuretoinvestigate isbelowthewatersurface Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater A whatB whoC thatD whoever 解析 選A 句意 如果你在河里或湖里游泳 一定要弄清楚水下有什么東西 水底下常常會(huì)藏有石頭或樹枝 investigate后面是一個(gè)賓語(yǔ)從句 從句中缺少主語(yǔ) that引導(dǎo)名詞性從句時(shí)不作句子成分 故排除C 根據(jù)句意 此處不是指人 所以B和D也不正確 所以正確答案是A what引導(dǎo)賓語(yǔ)從句并在從句中作主語(yǔ) 2 2015 四川高考 Theexhibitiontellsus weshoulddosomethingtostopairpollution A whereB whyC whatD which 解析 選B 賓語(yǔ)從句中不缺主語(yǔ)和賓語(yǔ) 故C D兩項(xiàng)錯(cuò)誤 根據(jù)句意 這個(gè)展覽告訴我們 我們?yōu)槭裁匆扇〈胧﹣?lái)阻止空氣污染 可知B項(xiàng)正確 3 2015 北京高考 Itrulybelieve beautycomesfromwithin A thatB whereC whatD why 解析 選A 句意 我很相信美麗源自內(nèi)心 從句部分不缺少任何成分 因此用that起連接作用 也可以省略 4 2015 福建高考 Iwonder Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears Byworkingouteveryday A whereB howC whyD If 解析 選B 句意 我想知道瑪麗這些年是怎么保持她的身材的 通過(guò)每天鍛煉 句中I是主語(yǔ) wonder是謂語(yǔ) how引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在整個(gè)句子中作賓語(yǔ) 句子是用表示方式的介詞by回答的 所以是針對(duì)方式提問(wèn)的 故用how 5 2015 湖南高考 Youhavetoknow you regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere A whatB thatC whereD who 解析 選C 賓語(yǔ)從句是一個(gè)完整的句子 故不能用疑問(wèn)代詞 由句意 如果你要計(jì)劃去那里的最佳方式 你必須知道你將要去哪里 知 C項(xiàng)正確 解題技巧 1 賓語(yǔ)從句的基本用法 1 whether與if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 whether與if在作 是否 講時(shí) 一般可以換用 但是下列情況下一般只能用whether 不用if 引導(dǎo)的從句作介詞賓語(yǔ)時(shí) 從句中直接與ornot連用時(shí) 后接動(dòng)詞不定式時(shí) 2 形式賓語(yǔ)it的使用情況 動(dòng)詞find feel think consider take 認(rèn)為 make believe guess suppose assume等后面有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí) 需用it作形式賓語(yǔ)而將that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句后置 3 that一般不能充當(dāng)介詞的賓語(yǔ) 但在except in后可以 2 賓語(yǔ)從句的考查特別注意時(shí)態(tài)的對(duì)應(yīng)性 1 若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般現(xiàn)在時(shí) 從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞須根據(jù)需要選用相應(yīng)的時(shí)態(tài) 2 若主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí) 則從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用過(guò)去的某種時(shí)態(tài) 3 若從句的內(nèi)容為客觀事實(shí) 格言 諺語(yǔ) 真理等 從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)不受動(dòng)詞時(shí)態(tài)一致性原則的限制 仍然用一般現(xiàn)在時(shí) 3 賓語(yǔ)從句的否定轉(zhuǎn)移 主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是think believe imagine suppose consider expect fancy guess等 并且主句的主語(yǔ)是第一人稱而且為一般現(xiàn)在時(shí)時(shí) 從句的否定詞一般要轉(zhuǎn)移到主句上來(lái) 其反意疑問(wèn)句一般與賓語(yǔ)從句一致 4 有些動(dòng)詞如like hate appreciate owe等 接賓語(yǔ)從句時(shí)需要在從句前加it I dappreciateitifyouletmegetonwithmyjob 考點(diǎn)3表語(yǔ)從句 典例 1 2015 安徽高考 Ashipinharborissafe butthat snot shipsarebuiltfor A whatB whomC whyD when 解析 選A 句意 船停放在港口里是安全的 但那并非是建造船的目的 表語(yǔ)從句中的for后缺少賓語(yǔ) 用what引導(dǎo) what與for連用 表示目的 2 2014 浙江高考 Everytimeyoueatasweet drinkgreentea Thisis mymotherusedtotellme A whatB howC thatD whether 解析 選A 句意 我媽媽過(guò)去常常告訴我 每次吃糖塊時(shí) 喝杯綠茶 what引導(dǎo)表語(yǔ)從句 在從句中又充當(dāng)tell的賓語(yǔ) 3 2014 四川高考 Grandmapointedtothehospitalandsaid That s Iwasborn A whenB howC whyD where 解析 選D 句意 奶奶指著那所醫(yī)院說(shuō) 那就是我出生的地方 根據(jù)pointedtothehospital可知是地點(diǎn) 故表語(yǔ)從句要用where來(lái)引導(dǎo) 4 2014 北京高考 Thebestmomentforthefootballstarwas hescoredthewinninggoal A whereB whenC howD why 解析 選B 句意 這位足球明星的最好時(shí)刻是當(dāng)他進(jìn)了制勝一球的時(shí)候 was后面是表語(yǔ)從句 由句意可知表語(yǔ)從句表達(dá)時(shí)間 因此選擇when 意為 的時(shí)候 解題技巧 1 引導(dǎo)表語(yǔ)從句的that無(wú)意義 也不充當(dāng)句子成分 只起引導(dǎo)作用 但不可以省略 if不能用于引導(dǎo)表語(yǔ)從句 Thereasonisthathegotuplate 原因是他起床晚了 2 連接代詞 連接副詞引導(dǎo)表語(yǔ)從句時(shí) 這些連接代詞和連接副詞都有意義 并在從句中作成分 所以不可省略 3 三個(gè)易混句式 4 表語(yǔ)從句一定要用陳述語(yǔ)序 Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel 5 在有表語(yǔ)從句的復(fù)合句中 主句時(shí)態(tài)和從句時(shí)態(tài)可以不一致 Thequestioniswhyhecriedyesterday 考點(diǎn)4同位語(yǔ)從句 典例 1 2014 重慶高考 IsittruethatMikerefusedanofferfromYaleUniversityyesterday Yeah butIhavenoidea hedidit that soneofhisfavoriteuniversities A whenB whyC thatD how 解析 選B 句意 邁克昨天拒絕了耶魯大學(xué)的錄取通知是真的嗎 是的 但我不知道他這么做的原因 耶魯大學(xué)是他最喜愛(ài)的大學(xué)之一 根據(jù)后面的that soneofhisfavoriteuniversities可知這里指原因 故用why引導(dǎo)同位語(yǔ)從句用以解釋idea的內(nèi)容 2 2013 浙江高考 Theonlywaytosucceedatthehighestlevelistohavetotalbelief youarebetterthananyoneelseonthesportsfield A howB thatC whichD whether 解析 選B 句意 取得最大成功的唯一方法就是充分相信你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比其他人更好 該空引導(dǎo)belief的同位語(yǔ)從句 并且在從句中既不作任何句子成分 也無(wú)任何意義 只能用that 解題技巧 1 that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句的基本意義 1 同位語(yǔ)從句說(shuō)明其前面的名詞的具體內(nèi)容 2 通常用that引導(dǎo) 且that不能省略 3 用whether引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí) 不能換成if 4 可用于同位語(yǔ)從句的名詞有 advice demand doubt fact hope idea information message news order problem promise question request suggestion truth wish word等 2 that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句的區(qū)別 Thenews that weheardontheradiowasnottrue 定語(yǔ)從句 Thenewsthatourfootballteamwonthematchwasencouraging 同位語(yǔ)從句 3 有時(shí)同位語(yǔ)從句可以不緊跟在說(shuō)明的名詞后面 而被別的詞隔開(kāi) Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity 他突然想起敵人可能已經(jīng)逃出城了 4 suggestion order request proposal requirement command advice proposition和recommendation等名詞后接同位語(yǔ)從句時(shí) 從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞要用 should 動(dòng)詞原形 的形式 其中should一詞可省略 Shemadearequestthatthedoctor should besentforatonce 她請(qǐng)求立即請(qǐng)醫(yī)生來(lái) 誤區(qū)糾偏 易錯(cuò)點(diǎn)1誤判定語(yǔ)從句與表語(yǔ)從句 Kunmingisnolongerthecity itwastenyearsago 變式 Kunmingisnolonger itwastenyearsago A whereB whichC whatD that 點(diǎn)撥 1 題 中city是先行詞 其后是定語(yǔ)從句 which在定語(yǔ)從句中常充當(dāng)主語(yǔ)或者賓語(yǔ) 而that可以充當(dāng)主語(yǔ) 賓語(yǔ)和表語(yǔ) 故此處選D項(xiàng)that引導(dǎo)定語(yǔ)從句且在從句中作表語(yǔ) 2 題 中沒(méi)有先行詞 謂語(yǔ)動(dòng)詞is后應(yīng)是表語(yǔ)從句 what相當(dāng)于theplacethat 引導(dǎo)表語(yǔ)從句 同時(shí)在從句中作was的表語(yǔ) 故選C 易錯(cuò)點(diǎn)2誤判定語(yǔ)從句與同位語(yǔ)從句 Thefact sheworkshardiswellknowntousall 變式 Thefactabout hecomplainedtousyesterdaywastrue A thatB whatC whichD where 點(diǎn)撥 1 題 中橫線后的句子是對(duì)fact的解釋說(shuō)明 應(yīng)為同位語(yǔ)從句 句意 她工作勤奮的事實(shí)為大家所知 故選A 2 題 中complain為不及物動(dòng)詞 構(gòu)成complaintosb aboutsth 故此處是一個(gè)定語(yǔ)從句 對(duì)先行詞fact加以修飾 限制 因代指fact在從句中作介詞about的賓語(yǔ) 故可用that which或省略關(guān)系代詞 選C 易錯(cuò)點(diǎn)3 nomatter 疑問(wèn)詞 和 疑問(wèn)詞 ever 混用 Thehow to bookcanbeofhelpto wantstodothejob A whoB whomeverC nomatterwhoD whoever 變式 wantstodothejob thehow to bookcanbeofhelptohim A WhoB WhomeverC NomatterwhomD Whoever 點(diǎn)撥 1 題 whoever引導(dǎo)賓語(yǔ)從句 相當(dāng)于anyonewho 從句中缺少主語(yǔ) 選D 2 題 whoever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句 從句中缺少主語(yǔ) 相當(dāng)于Nomatterwho 選D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高三英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí) 第一篇 語(yǔ)法運(yùn)用攻略 專題一 單項(xiàng)填空 第8講 名詞性從句課件 英語(yǔ) 二輪 復(fù)習(xí) 一篇 語(yǔ)法 運(yùn)用 攻略 專題 單項(xiàng) 填空 詞性 從句 課件
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5466432.html