2019年春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 第一章 第一節(jié) 植物的生殖學(xué)案 (新版)新人教版.doc
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第一節(jié) 植物的生殖 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、描述植物的有性生殖。(重點(diǎn)) 2、通過觀察、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖。(難點(diǎn)) 3、通過探究活動(dòng),嘗試植物的扦插。 【學(xué)習(xí)過程】 一、預(yù)習(xí)先行 自主學(xué)習(xí) 1、“有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( ) A、嫁接 B、分根 C、扦插 D、雜交 2、嫁接的方式可以獲得( ) A、與砧木相同的植物體的性狀 B、與接穗相同的植物體的性狀 C、與砧木、接穗相近的植物體的性狀 D、砧木和接穗相結(jié)合的性狀 3、下列進(jìn)行無性生殖的植物是( )。 A、向日葵 B、椒草 C、小麥 D、高粱 4、梨、桃等的栽培通常用( )來繁育優(yōu)良品種。 A、嫁接 B、種子 C、扦插 D、壓條 5、園藝師將一株單色的菊花培育成具有多種顏色、多種花形的“塔花”,采用的繁殖方式是( ) A、扦插 B、嫁接 C、壓條 D、雜交 二、互動(dòng)探究 合作求解 6、春季,在用楊樹枝條進(jìn)行扦插繁殖時(shí),把枝條上所有的芽去掉,這樣是否影響成活?為什么? 7、馬鈴薯通常是用它的塊莖來繁殖的,農(nóng)民在種植馬鈴薯時(shí),先把塊莖用草木灰肥沾一下,然后再埋入土壤里,請(qǐng)想一下農(nóng)民這樣做的道理。 三、強(qiáng)化訓(xùn)練 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 8、由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________;不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式叫_________。 9、植物的組織培養(yǎng)是利用________________ 的原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過細(xì)胞的____________ 和 __________ ,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。 10、生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過_________,世代相續(xù),生生不息。 11、在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用 _____________ 和 ______________ 等無性生殖的方式來栽培農(nóng)作物和園林植物。 12、下列幾組植物的繁殖,哪組屬于無性繁殖( ) ①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代; ②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株; ③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖; ④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來; ⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子; ⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根,進(jìn)而長(zhǎng)出新的秋海棠植株。 A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、④⑤⑥ 13、看圖填空 根據(jù)圖一和圖二,請(qǐng)回答下列問題。 (1)嫁接包括兩種方式,圖一所指的方式是_________ ,圖二所指的方式是__________。 (2)兩種嫁接方式的不同在于接穗不同,圖一是用________ 做接穗,圖二是用__________做接穗。 1、C 2、B 3、B 4、 A 5、 B 6、一般來說不能成活,因?yàn)槿~芽是用來發(fā)育成莖和葉的,將枝條上所有的芽(包括葉芽)都去掉,新的莖和葉就失去了生長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 7、這樣做第一可以防止塊莖腐爛,第二是草木灰肥富含鉀,能為馬鈴薯幼苗的生長(zhǎng)提供了肥料。 8有性生殖 無性生殖 9、 無性生殖 增殖 分化 10、生殖和發(fā)育 11、扦插 嫁接 12、C 13、(1)枝接 芽接 (2)枝或莖 芽- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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