2019版高考歷史二輪專題復習板塊二近代的世界和中國專題8西方人文精神的發(fā)展與文藝復興時期的文化遺產(chǎn)學案.doc

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專題8　西方人文精神的發(fā)展與文藝復興時期的文化遺產(chǎn) 考點一　神權(quán)下的自我——文藝復興、宗教改革 1．意大利文藝復興初期的“三杰”、莎士比亞與《哈姆雷特》——(b) 階段 代表人物 代表作品 內(nèi)容概括 初期三杰(意大利) 但丁 《神曲》 贊頌了人的偉大，率先揭露了教會的貪腐 彼特拉克 《歌集》 最早提出要以“人的學問”代替“神的學問”，被稱為“人文主義之父” 薄伽丘 《十日談》 諷刺了基督教會的虛偽與腐敗，揭露和批判了封建貴族的等級觀念，再次提出了人類平等的思想，主張發(fā)展人的個性 高潮 (英國) 莎士比亞 《哈姆雷特》 刻畫了復雜的人類內(nèi)心世界，歌頌人間的仁愛和友誼，提升了人性的高尚與尊嚴 2.宗教改革【加試】——(c) (1)背景 ①文藝復興在當時歐洲的影響，僅局限于上流社會和知識階層。廣大人民群眾更多的是通過宗教改革加入到思想解放運動中來的。 ②中世紀的德國一直處于經(jīng)濟分散、政治分裂的狀態(tài)，羅馬天主教廷在德國的勢力最大，對德國的剝削與壓迫最多。 (2)宗教改革的內(nèi)容 ①1517年，馬丁路德發(fā)表《九十五條論綱》，他的思想和主張引發(fā)了德國和歐洲反對天主教會的宗教改革運動，形成了路德教、加爾文教等新教派。 ②馬丁路德主張人人有權(quán)閱讀《圣經(jīng)》和理解《圣經(jīng)》，人人都可以直接和上帝溝通，與上帝直接對話。他認為，《圣經(jīng)》代表理性，代表著思想自由。 (3)宗教改革的意義：宗教改革從更廣泛的社會層面和更內(nèi)在的心靈角度，傳播和發(fā)展了文藝復興以來復蘇的人文主義，它將西歐人從長期的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來，為啟蒙運動的到來做了思想上的準備。 1．以唯物史觀認識文藝復興的社會影響 (1)經(jīng)濟上：在弘揚新興資產(chǎn)階級文化過程中，為早期的資本主義萌芽發(fā)展奠定了深厚基礎，為早期的資產(chǎn)階級積累了原始財富。 (2)思想上：沖破了基督教神學桎梏，喚醒了人的自我意識，宣揚創(chuàng)造現(xiàn)世幸福，為新航路開辟和資本主義制度建立作了思想準備。 (3)科學上：提倡科學實驗和實踐，催生近代自然科學。 (4)消極方面：文藝復興運動在傳播過程中因為過分強調(diào)人的價值，在傳播后期造成個人私欲膨脹，物質(zhì)享受和奢靡泛濫，產(chǎn)生了負面影響。 2．以唯物史觀認識宗教改革的社會影響 (1)政治上：打擊了天主教會的神權(quán)統(tǒng)治，有利于民族國家的形成和發(fā)展。 (2)經(jīng)濟上：為歐洲資本主義的發(fā)展掃清了道路。 (3)思想上：打破了天主教會的精神壟斷，使人們的思想得到解放。 (4)總之，宗教改革促進了歐洲封建社會向現(xiàn)代社會的轉(zhuǎn)型。 1．(20184月浙江選考，19)針對中世紀經(jīng)院哲學家推崇教會文本的權(quán)威，崇拜圣徒，有學者批判道：他們“輕視人的本質(zhì)，不知道我們生下來是為了什么、我們從哪里來又要往哪里去”。這反映了該學者主張(　　) A．人性解放 B．政治啟蒙 C．禁欲主義 D．與上帝對話 答案　A 2．(20174月浙江選考，18)意大利人文主義者興辦的精英教育學校，女性數(shù)量很少，她們學習為教士所反對的“一文不值的事物——古典學”，也被鼓勵掌握歷史，學習騎馬、跳舞、唱歌以及詩歌鑒賞等，但是她們不能學習算術(shù)和修辭。這類學校興起于(　　) A．古羅馬時期 B．文藝復興時期 C．啟蒙運動時期 D．工業(yè)革命時期 答案　B 解析　創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽為“第一個新式學校的教師”的意大利人文主義教育家是維多利諾，屬于文藝復興時期的學者。 3．莎士比亞在《哈姆雷特》中寫道：“人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高貴！在才能上多么無限！……宇宙的精華！萬物的靈長！”這反映了文藝復興運動的主流思潮是(　　) A．基督教神學 B．禁欲主義 C．人文主義 D．浪漫主義 答案　C 解析　莎士比亞是人文主義的杰出代表人物，其作品歌頌了人的偉大，故選C項。 考點二　文藝復興時期的文化遺產(chǎn) (一)佛羅倫薩的文化遺產(chǎn) 1．文藝復興時期佛羅倫薩經(jīng)濟、文化發(fā)展的背景【加試】——(b) (1)政治上：從12世紀開始，意大利逐漸發(fā)展成為城市共和國，為文藝復興的興起奠定了政治前提。 (2)經(jīng)濟上：從14世紀開始，佛羅倫薩出現(xiàn)了歐洲最早的資本主義萌芽，構(gòu)成了文藝復興運動興起的經(jīng)濟基礎。 (3)美第奇家族對佛羅倫薩文藝和建筑活動的大力扶植和資助，極大地推動了文藝復興運動的發(fā)展。 2．文藝復興時期佛羅倫薩著名文化遺產(chǎn)及其建筑風格、藝術(shù)特色和人文主義精神【加試】——(c) (1)圣母瑪利亞大教堂 ①建筑風格：磚塊壘砌，彩色大理石裝飾；鼓座以大圓頂覆蓋，圓頂上有小尖塔。 ②成為佛羅倫薩標志性建筑之一，標志著意大利文藝復興建筑的誕生。 ③建造初衷就是體現(xiàn)公民精神，以彰顯人類的勤勉和力量。 (2)烏菲齊博物館和帕拉蒂納美術(shù)館 ①烏菲齊博物館原為佛羅倫薩共和國的行政中心；因收藏達芬奇、拉斐爾等作品，成為歐洲乃至世界的藝術(shù)寶庫。 ②帕拉蒂納美術(shù)館收藏拉斐爾、提香等重要文藝復興繪畫大師的作品。 3．佛羅倫薩在文藝復興中的地位和作用【加試】——(c) (1)佛羅倫薩是歐洲最早出現(xiàn)資本主義萌芽的城市之一，是文藝復興的發(fā)源地。14到15世紀一躍成為意大利文藝復興的中心。 (2)佛羅倫薩孕育了但丁、彼特拉克、薄伽丘、喬托、達芬奇、米開朗基羅等眾多文藝復興巨匠，涌現(xiàn)出一大批文學藝術(shù)的杰作，為后人留下了豐富的文化遺產(chǎn)。 (二)羅馬文藝復興時期的文化遺產(chǎn)【加試】 1．圣彼得大教堂的歷史、宗教、建筑和藝術(shù)等方面的成就【加試】——(b) 圣彼得大教堂及其廣場建筑——世界上最大的天主教堂。 (1)時間：1506年動工，1626年竣工。 (2)建筑設計者：著名建筑師布拉曼特設計，拉斐爾、米開朗基羅、貝爾尼尼等參與了設計方案的修改和教堂的施工。 (3)布局與藝術(shù)成就 ①平面呈十字形的長方形。 ②外觀最顯著部分呈大圓頂，建筑難題在于跨度大而又沒有立柱支撐。 ③教堂正門向右拐角處有米開朗基羅的大理石雕像《哀悼基督》。 ④大廳中央是主祭壇，上面覆蓋著貝爾尼尼設計建造的鍍金青銅華蓋。 ⑤大教堂前以方尖碑為中心，建有橢圓形廣場和一個小型梯形廣場。 2．西斯廷小教堂中的著名壁畫作品【加試】——(b) (1)文藝復興時期繪畫藝術(shù)的寶庫。 (2)米開朗基羅的天花板壁畫《創(chuàng)世紀》和祭壇后面的《最后的審判》。 3．米開朗基羅、拉斐爾、貝爾尼尼在世界文化史上的地位【加試】——(c) (1)米開朗基羅：佛羅倫薩人，文藝復興代表人物之一。 ①西斯廷小教堂壁畫創(chuàng)作者。在《創(chuàng)世紀》中，創(chuàng)作了一系列理想中的英雄。用強健的體魄和突起的筋肉向世人表明，這是一個人類能夠創(chuàng)造世界的時代。 ②參與圣彼得大教堂的設計與施工，設計教堂大圓頂，創(chuàng)作著名雕像《哀悼基督》。 (2)拉斐爾：文藝復興時期著名畫家。創(chuàng)作著名壁畫《雅典學院》，充分表現(xiàn)其高超的寫實技巧和人文主義思想。 (3)貝爾尼尼：設計圣彼得大教堂前的廣場及主祭壇上面鍍金青銅華蓋。 1．文藝復興時期的文化遺產(chǎn)蘊含的精神 (1)文藝復興不只是恢復古代哲學、藝術(shù)和追溯已逝的“黃金時代”，而是一個充滿發(fā)明、加速變革的時代。 (2)文藝復興時期的文化遺產(chǎn)，反映了個性強烈的藝術(shù)特色和人文主義精神。 (3)建筑師中的許多人既是多才多藝的“巨人”，又是新的思想文化潮流的代表，他們在藝術(shù)作品中強調(diào)維護自己的獨立人格和自由意志，顯示出一種新的精神，即歌頌人性和贊頌世俗生活，提倡人權(quán)和個性自由，反對神權(quán)、宗教桎梏和禁欲主義，這是人文主義的光輝。這些文化遺產(chǎn)是當時歷史發(fā)展的里程碑，預示著新時代的曙光。 2．西斯廷小教堂壁畫藝術(shù)的特點 (1)創(chuàng)作方式：多位藝術(shù)家參與創(chuàng)作。 (2)代表性壁畫：最著名的壁畫是米開朗基羅創(chuàng)作的《創(chuàng)世紀》和《最后的審判》。 (3)內(nèi)容：壁畫場面宏偉、形象生動。 (4)題材：以宗教題材為主。 (5)主題：反映人文主義色彩。 3．圣彼得大教堂建筑風格及成就 (1)立體感強、宏偉壯觀。 (2)鮮明體現(xiàn)了文藝復興時期人文主義的創(chuàng)新精神。 (3)寓意深刻，昭示異教徒的皈依和羅馬教皇的神圣地位。 (4)建筑風格具有明顯的文藝復興時期提倡的古典主義形式，主要特征是羅馬式的圓頂與希臘式石柱建筑相結(jié)合。 1．下圖是1490年米開朗基羅為羅馬圣彼得大教堂創(chuàng)作的大理石雕像《哀悼基督》。作品取材于《圣經(jīng)》故事：耶穌基督被釘死在十字架上后，圣母瑪利亞抱著死去的兒子無比悲痛。這件作品的人文主義精神體現(xiàn)在(　　) A．歌頌真實、自然的人性 B．刻畫耶穌的英雄形象 C．宣揚羅馬教皇的精神權(quán)威 D．倡導靈魂得救的觀念 答案　A 解析　雕像對圣母瑪利亞的神態(tài)和面部表情進行了細致入微的刻畫，體現(xiàn)了一個母親的愛子、憐子之情和失子之痛，是人性的自然流露。 2．(2018金華十校測評)如圖是意大利的一處世界建筑文化遺產(chǎn)。下列對該遺產(chǎn)的表述，不正確的是(　　) A．大教堂的大圓頂是古羅馬以來歐洲最大的圓頂 B．洗禮堂大門用青銅浮雕裝飾，被稱為“天堂之門” C．大教堂的建造標志著意大利文藝復興建筑的誕生 D．大教堂內(nèi)懸掛拉斐爾設計的掛毯，與壁畫交相輝映 答案　D 解析　從圖示看，該文化遺產(chǎn)是佛羅倫薩圣母瑪利亞大教堂。該教堂的大圓頂是古羅馬以來歐洲最大的圓頂，其洗禮堂大門用青銅浮雕裝飾，被稱為“天堂之門”，該教堂的建造標志著意大利文藝復興建筑的誕生，故A、B、C三項正確，不符合題意；“大教堂內(nèi)懸掛拉斐爾設計的掛毯”的是西斯廷小教堂，與圖片不符，故D項錯誤，符合題意。 3．(加試題)(201610月浙江選考)文藝復興時期的人文主義在世界文明史上留下了不滅的光輝。閱讀材料，回答問題。 材料一　西斯廷小教堂的兩幅壁畫。 圖一　《雅典學院》　　圖二　《創(chuàng)世紀》 材料二　對于贖罪券的抨擊，有如一?；鸱N落在火藥桶里，立刻燃起燎原之火。農(nóng)民和平民把路德的反教會論綱當成是起義的信號，認為同一切壓迫者算賬的時候到了。市民則到處傳頌“九十五條論綱”。斯特拉斯堡的市民把九十五條論綱貼在教堂大門上。人文主義者熱烈歡呼……貴族，甚至一部分諸侯，希望由此打破羅馬教會的控制，沒收教產(chǎn)?！美∥膶懙倪@份論綱，被人們譯成德語，爭相傳播，不脛而走，兩星期內(nèi)傳遍德意志，一個月內(nèi)傳遍基督教世界?！远〗ê搿兜聡ㄊ贰? (1)材料一中的壁畫內(nèi)容分別源于什么故事？各自表現(xiàn)了怎樣的人文主義追求？ (2)閱讀材料二并結(jié)合所學知識，概括宗教改革對人文主義發(fā)展的主要貢獻。綜合材料一、二，指出這一時期人文主義的主要訴求。 答案　(1)圖一源于古希臘哲學家、數(shù)學家等的故事；圖二源于《圣經(jīng)》故事。 圖一表現(xiàn)了人類對智慧和真理的追求；圖二表現(xiàn)了人類創(chuàng)造世界的追求。 (2)貢獻：從更廣泛的社會層面和更內(nèi)在的心靈角度，傳播和發(fā)展了文藝復興以來復蘇了的人文主義，將西歐人從長期的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來，為啟蒙運動的到來作了思想上的準備。訴求：批判神權(quán)統(tǒng)治，鼓吹人性解放和思想自由。 考點三　專制下的啟蒙——啟蒙運動 1．歐洲啟蒙運動的興起——(b) (1)背景 ①思想上：文藝復興和宗教改革運動的深入發(fā)展。 ②經(jīng)濟上：資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 ③文化上：近代科學的興起，科學與知識的進步。 ④外交上：新航路開辟。 ⑤政治上：英、法等中央集權(quán)民族國家形成。 (2)性質(zhì)：17、18世紀，歐洲爆發(fā)的一場資產(chǎn)階級的思想解放運動。 (3)過程：開始于英、法，隨后擴展到德國、荷蘭等國。 (4)思想武器：理性。 (5)斗爭矛頭：批判封建主義和宗教迷信，提倡民主與科學。 2．洛克的主張及影響【加試】——(b) (1)主張：君主和政府的權(quán)力來源于人民，人民建立政府的目的是保護人民的自然權(quán)利；國王及其政府應在立法權(quán)控制下行使管理國家的行政權(quán)；人民有權(quán)推翻威脅大多數(shù)人利益的國王。 (2)影響：為17世紀英國資產(chǎn)階級革命提供了理論基礎，也對其他國家反對封建專制暴政的斗爭產(chǎn)生了廣泛的影響。 3．伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的主要政治主張——(b) 人物 思想主張 伏爾泰 (1)提倡自然權(quán)利學說，不反對財產(chǎn)上的不平等；(2)反對君主專制，同時贊成“開明專制” 孟德斯鳩 (1)反對君主專制，倡導天賦人權(quán)，認為政權(quán)屬于全體人民；(2)提出了三權(quán)分立的學說。立法權(quán)、司法權(quán)、行政權(quán)三者互相獨立而又相互監(jiān)督 盧梭 (1)反對封建王權(quán)，倡導“社會契約論”和“人民主權(quán)”；(2)論述了私有制是人類不平等的起源 4.康德的主要思想觀點【加試】——(b) (1)主張：人是自由、平等的；在盧梭的“人生而自由”的基礎上，又提出了思想的自由；強調(diào)以人為本，人不是他人的工具，人應該運用自己的理智，獨立思考，理性判斷。 (2)評價：康德對理性做了哲學的探討，確立了人類的主體地位，道出了啟蒙的真諦。 1．從人文精神之源到科學理性時代 (1)人類面對的“四大問題”：人應該過怎樣的世俗生活——文藝復興；人應該過怎樣的心靈生活——宗教改革；人應該過怎樣的政治生活——啟蒙運動；人應該過怎樣的幸福生活——科技革命。 (2)人類的“四個解放”：文藝復興——把人從神權(quán)的枷鎖中解放出來；宗教改革——把人從教權(quán)的控制中解放出來；啟蒙運動——把人從王權(quán)的壓迫中解放出來；科技革命——把人從自然的束縛中解放出來。 (3)世界現(xiàn)代意識的興起：文藝復興肯定了人的價值、欲望以及對現(xiàn)世幸福的追求；宗教改革使人獲得了精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán)；啟蒙運動激發(fā)了人運用理性的勇氣和決心；科技革命建立了人在自然界中的自信。四場運動共同推進了人類在精神層面的自立、自主、自覺和自信。 2．唯物史觀認識啟蒙思想的社會作用 (1)政治：推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，為資產(chǎn)階級建立民主政治提供了政治藍圖，如英國君主立憲制與責任內(nèi)閣制，實踐了啟蒙思想家的分權(quán)和人民主權(quán)思想等。 (2)經(jīng)濟：啟蒙思想的傳播，推動了歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 (3)思想：進一步解放了人們的思想，推動了近代科技的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來提供了科技條件。 1．(20184月浙江選考，20)“理性是激情的奴隸”——抱持這樣的認識，形成于18～19世紀的歐洲浪漫主義極大地豐富了人文主義的精神內(nèi)涵。下列項中屬于這一時期浪漫主義思潮的內(nèi)容是(　　) ①人的情感?、谌说膫€性　③尊重自然?、軐捜菪膽B(tài) A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②③④ 答案　D 2．(加試題)(20164月浙江選考)有學者認為：“在康德那個時代，啟蒙意味著一種覺醒，從自然王國中發(fā)現(xiàn)真理，用真理取代宗教迷信；在二十世紀的中國，啟蒙意味著一種背叛，要求砸碎幾千年以來的‘君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱’的封建綱常禮教的枷鎖。”對此最恰當?shù)睦斫馐?　　) A．歐洲啟蒙運動源于對宗教神權(quán)的“覺醒” B．新文化運動旨在“背叛”封建綱常禮教 C．啟蒙思想家因“覺醒”與“背叛”的矛盾而求索 D．思想啟蒙的歷史蘊涵著“覺醒”與“背叛”的變奏 答案　D 解析　該學者觀點的核心主旨就是啟蒙意味著“覺醒”和“背叛”，東西方訴求不同，但實質(zhì)相同，故選D項。 3．(2018杭州學考仿真測評)在啟蒙運動中，有一位思想家反對分權(quán)、反對代議制，主張通過“公意”的專政來保障公民的“自由”。這位思想家是(　　) A．伏爾泰 B．孟德斯鳩 C．盧梭 D．康德 答案　C 解析　根據(jù)材料中“主張通過‘公意’的專政來保障公民的‘自由’”體現(xiàn)的是社會契約論，伏爾泰主張自由、平等，沒有體現(xiàn)契約思想，故A項錯誤；孟德斯鳩主張三權(quán)分立原則，與題目中“反對分權(quán)”的主張不符，故B項錯誤；盧梭主張社會契約論，倡導人民主權(quán)，故C項正確；康德思想的核心是強調(diào)人的理性，材料中沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。 考向一　?？贾鞲芍R 1．(2018嘉興學考滿分加餐練)“除了藝術(shù)和建筑，文藝復興也的的確確帶來了真正意義上的社會變革，‘______’思想深入人心?！痹凇癬_______”填寫較為恰當?shù)氖?　　) A．平等主義 B．批判主義 C．世俗主義 D．浪漫主義 答案　C 解析　平等主義是啟蒙運動時期的思想，故A項錯誤；批判主義是19世紀才出現(xiàn)的，不是文藝復興時期，故B項錯誤；文藝復興倡導人文主義思想，主張追求現(xiàn)世的幸福，體現(xiàn)了世俗主義，故C項正確；浪漫主義是工業(yè)革命以后18世紀末19世紀初誕生的，故D項錯誤。 2．(2018金華學考滿分加餐練)“從這個時代起，我國以及整個東方文明，逐漸從世界上領先的、繁榮的地位而轉(zhuǎn)向落后與衰落，西歐則從這時逐漸超過了東方?！币闹械摹斑@個時代”“這時”是指(　　) A．12～13世紀 B．14～16世紀 C．17～18世紀 D．19～20世紀 答案　B 解析　十四五世紀，意大利出現(xiàn)了資本主義萌芽，西歐開辟新航路，文藝復興運動興起，開始從封建社會向資本主義社會過渡，與材料中“西歐則從這時逐漸超過了東方”相符，故B項正確。 3．(加試題)(2018溫嶺學考滿分加餐練)論文的關鍵詞對內(nèi)容有著提綱挈領的作用。有一篇評價某歷史人物的論文，關鍵詞有“神學家”“因信稱義”“教會改革”等，該人物最有可能是(　　) A．普羅塔戈拉 B．但丁 C．馬丁路德 D．伏爾泰 答案　C 解析　馬丁路德是德意志神學家，倡導“因信稱義”，主張教會改革，故C項正確。 考向二　必考與加試結(jié)合點 4．[史料實證——宗教改革內(nèi)容] (加試題)(2018余姚學考滿分加餐練)下表是教皇本尼狄克十二世時(1334～1342年)制定的一個公開的贖罪價目表，對不同的罪行，規(guī)定了不同的價格。對此，后來馬丁路德的回答是(　　) 罪名 殺人罪 謀殺雙親或兄弟姊妹 偽造文書 赦免價 8個金幣 6個金幣 7個金幣 A.因行稱義 B．先定論 C．信仰得救 D．教隨國定 答案　C 解析　馬丁路德反對教皇兜售贖罪券的行為，認為信仰得救，贖罪券所起的作用微不足道，卻反映出教皇的貪婪，故C項正確。 5．[史料理解——神權(quán)下自我影響] (加試題)(2018義烏學考仿真測評交流)“文藝復興和宗教改革兩者反天主教會腐敗、特權(quán)的主要目標雖基本一致，但內(nèi)涵和影響有別，兩者互有促進，有先后之序。”可見兩者的主要歷史作用在于(　　) A．改變了西方社會的宗教信仰 B．強化天主教會的世俗權(quán)威 C．在不同領域打破舊的精神枷鎖 D．構(gòu)想資本主義社會的政治架構(gòu) 答案　C 解析　文藝復興和宗教改革并沒有改變西方社會的宗教信仰，故A項錯誤；文藝復興和宗教改革反對天主教會，并未強化天主教會的世俗權(quán)威，故B項錯誤；文藝復興和宗教改革在思想領域和宗教領域打破舊的精神枷鎖，故C項正確；構(gòu)想資本主義社會政治架構(gòu)的是啟蒙運動，故D項錯誤。 6．[史料理解——文藝復興的文化遺產(chǎn)] (加試題)(2018桐鄉(xiāng)選考強化練)佛羅倫薩大教堂的穹頂被譽為人文主義的勝利，文藝復興文化中心的象征和標志，米開朗基羅曾說：“我會造一個相仿的圓頂，比他的大，卻不可能比他的美?！钡欠鹆_倫薩大教堂的穹頂卻不是首創(chuàng)，它可能效仿了(　　) A．羅馬圣彼得大教堂 B．古羅馬的萬神廟建筑 C．古埃及的金字塔 D．中國古代的建筑 答案　B 解析　羅馬圣彼得大教堂比佛羅倫薩大教堂晚，應排除；古羅馬的萬神廟是穹頂，比佛羅倫薩大教堂早；古埃及和中國都沒有興起穹頂建筑，故選B。 考向三　立德樹人、學術(shù)前沿 7．[唯物史觀——社會思想與社會環(huán)境的關聯(lián)] (2018海寧學考命題交流)與同時期法國相比，18世紀早期英國的啟蒙思想家較少對現(xiàn)實政治進行批判，而更多的是對社會問題的研究和對未知科學領域的探索。英法啟蒙思想家出現(xiàn)上述不同的主要原因是(　　) A．經(jīng)濟水平的差異 B．政治制度的差異 C．文化環(huán)境的差異 D．國際地位的差異 答案　B 解析　18世紀早期英法經(jīng)濟水平差距不大，故A項錯誤；文化環(huán)境的差異不是主要原因，故C項錯誤；國際地位的差異不是國內(nèi)政治變化主因，故D項錯誤。 8．[唯物史觀——啟蒙運動的社會環(huán)境] (2018余姚學考滿分檢測)歐洲啟蒙運動的思想家們“將過去基本上看作一個迷信和無知的時代，認為只是到了他們的時代，人類才終于從黑暗走向光明”。促進啟蒙運動到來的歷史條件有(　　) ①資本主義經(jīng)濟的發(fā)展?、谥醒爰瘷?quán)民族國家的形成　③科學與技術(shù)緊密的結(jié)合?、茏诮谈母镞\動的推動作用 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 答案　B 解析?、佗冖芫鶎儆趩⒚蛇\動的歷史背景，③是第二次工業(yè)革命的特點，故選擇B項。 9．[價值觀——自由、平等精神] (2018紹興學考仿真測評)人文主義是西方中世紀晚期以來人們的精神追求。啟蒙運動高舉理性旗幟，把人文主義發(fā)展到新的高度，這時的人文主義的本質(zhì)含義是(　　) A．洞察宇宙，探索人生 B．追求自由，強調(diào)平等 C．肯定人性，追求幸福 D．否定教會，信仰得救 答案　B 解析　啟蒙運動時期人文主義的含義是高舉理性旗幟，故A項錯誤；理性是指民主、自由、平等、科學、實事求是等，故B項正確；肯定人性，追求幸福在文藝復興時期已經(jīng)提出，不是人文主義在啟蒙運動時期的發(fā)展新高度，故C項錯誤；否定教會，信仰得救在宗教改革時期已經(jīng)出現(xiàn)，不是人文主義在啟蒙運動時期的發(fā)展新高度，故D項錯誤。 [素養(yǎng)滲透]——唯物史觀的六大原理 (1)人類的社會形態(tài)從低級向高級有規(guī)律地發(fā)展。 (2)人類社會從分散到整體的發(fā)展。 (3)社會結(jié)構(gòu)是由生產(chǎn)力、生產(chǎn)關系(經(jīng)濟基礎)和上層建筑三個層次的因素組成，三者之間存在著辯證統(tǒng)一關系。 (4)社會存在決定社會意識。 (5)階級分析方法。 (6)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。 一、選擇題 1．有人把薄伽丘的《十日談》和但丁的《神曲》并列，稱之為“人曲”。這兩部作品主要宣揚了(　　) A．蒙昧主義 B．禁欲主義 C．人文主義 D．浪漫主義 答案　C 解析　蒙昧主義是中世紀宗教神學的主張，與題目中文藝復興時期的作品無關，故A項錯誤；禁欲主義也是中世紀宣揚的主張，與材料不符，故B項錯誤；《十日談》和《神曲》都是文藝復興時期的人文主義思想的典型代表作品，故C項正確；浪漫主義是在工業(yè)革命發(fā)展過程中興起的，故D項錯誤。 2．史學家雅各布布克哈特認為，歷史上某一重大事件具有“古代的復興”“個人的完善”和“世俗化”三個突出特征。這一重大事件是指(　　) A．智者運動 B．文藝復興 C．宗教改革 D．啟蒙運動 答案　B 解析　綜合考慮材料三層意思即可判斷選B。 3．(2018溫州學考押題交流)某一時期，歐洲人為年輕人制定了新標準：他必須談吐敏捷，必須精通體育和武藝，必須懂得跳舞并會欣賞音樂。他應該懂得拉丁文和希臘文。新標準產(chǎn)生的直接原因是(　　) A．文藝復興運動 B．宗教改革運動 C．啟蒙運動 D．工業(yè)革命 答案　A 解析　材料中“精通體育和武藝”“懂得跳舞并會欣賞音樂”“懂得拉丁文和希臘文”等信息說明此時期注重人文主義素養(yǎng)，屬于文藝復興運動時期，故A項正確。 4．(2018麗水學考押題交流)14、15世紀的意大利人自覺地意識到自己正生活在一個新的時代。這個時代的“新”在于(　　) A．人文精神的復興 B．近代科學的形成 C．新教的廣泛傳播 D．代議制度的確立 答案　A 解析　14、15世紀，意大利出現(xiàn)了文藝復興運動，打著復興古代希臘羅馬文化的旗號，核心是人文主義，故A項正確。 5．(2018寧波學考滿分加餐練)在15世紀的西歐，學者、藝術(shù)家、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時期自傳作品的數(shù)量比500到1400年之間寫就的總和還要多。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是(　　) A．文化教育水平的提高 B．宗教改革沖擊教皇權(quán)威 C．人文主義思想的傳播 D．自由平等觀念深入人心 答案　C 解析　15世紀依然處于封建中世紀，此時文化教育水平?jīng)]有明顯提高，故A項錯誤；宗教改革于16世紀開始，不符合材料中時間，故B項錯誤；15世紀正處于文藝復興時期，這一時期流行寫自傳說明注重個人的人文主義思想的傳播，故C項正確；18世紀啟蒙運動時期自由平等觀念才深入人心，不符合材料中時間，故D項錯誤。 6．(2018金華學考仿真測評交流)意大利史學家布魯尼(1369～1444)認為：歷史是人自己的歷史，人性和人的心理是歷史發(fā)展的原因所在，必須排除上帝決定人類歷史的觀點。這反映了(　　) A．宗教改革在意大利取得突破 B．神學喪失對歷史研究的影響 C．史學領域出現(xiàn)人文主義思潮 D．文藝復興在意大利進入高潮 答案　C 解析　宗教改革是在16世紀，不符合材料中的時間，故A項錯誤；材料中僅涉及該史學家的觀點，無法得出神學喪失對歷史研究的影響的結(jié)論，故B項錯誤；材料中“人自己的歷史”“人性和人的心理”強調(diào)的是人文主義思潮，故C項正確；文藝復興在意大利進入高潮是在16世紀以后，不符合題干時間，故D項錯誤。 7．(加試題)(2018衢州學考仿真測評交流)金觀濤在《探索現(xiàn)代社會的起源》中指出：“文藝復興和宗教改革是從不同方面刻畫了同一過程。”“同一過程”是指(　　) A．將人置于世界和社會的中心 B．擺脫教會對人性的束縛 C．宣揚俗權(quán)至上增進民族意識 D．全面批判封建意識形態(tài) 答案　B 解析　古希臘普羅塔戈拉提出“人是萬物的尺度”，將人置于世界和社會的中心，故A項錯誤；C項只符合宗教改革，故C項錯誤；17～18世紀的啟蒙運動全面批判封建意識形態(tài)，故D項錯誤。 8．(加試題)(2018浙江學考滿分加餐練)“因信稱義”的含義是只要有虔誠的信仰，靈魂就可以獲得拯救，在宗教改革中首先倡導該思想的是(　　) A．天主教會 B．路德教派 C．加爾文教 D．英國國教 答案　B 解析　天主教會不提倡材料中的信仰得救，故A項錯誤；馬丁路德強調(diào)因信稱義，即人只要虔誠地信仰上帝，靈魂即可得救，從而否定了教會的權(quán)威和傳教士的作用，故B項正確；加爾文教認為信徒在日常一切行動中都對上帝負有責任，故C項錯誤；英國國教主張削弱教會權(quán)力，擺脫天主教會的控制，故D項錯誤。 9．(2018麗水重點中學學考押題)這是一個新思維不斷涌現(xiàn)的時代，新思想幾乎覆蓋了各個知識領域，而在政治上他們開始質(zhì)疑長久以來的君主制，通常將政府視為統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間訂立契約的結(jié)果，這就逐步構(gòu)成了對當時政治秩序觀念的挑戰(zhàn)。這一時代大致為(　　) A．15、16世紀 B．17、18世紀 C．18、19世紀 D．19、20世紀 答案　B 解析　15、16世紀歐洲大陸盛行封建君主專制制度，故A項錯誤；啟蒙運動時期，啟蒙思想家不斷質(zhì)疑封建君主專制，提出了符合資產(chǎn)階級利益的政治構(gòu)想，政府是契約的結(jié)果，故B項正確；18、19世紀歐洲大陸主要資本主義國家逐漸走上近代資產(chǎn)階級代議制，故C項錯誤；19、20世紀世界范圍內(nèi)君主專制趨于瓦解，故D項錯誤。 10．(2018舟山重點中學學考押題)以下是某學生所做的知識線索圖(箭頭表示因果關系)，中間空白部分應該是(　　) A．價格革命 B．《拿破侖法典》 C．啟蒙運動 D．《人權(quán)宣言》 答案　C 解析　隨著資本主義的發(fā)展，自然科學取得很大進展，啟蒙運動興起，在啟蒙運動的影響下，美國獨立，法國爆發(fā)了大革命，與材料相符，故C項正確。 11．法國有一位啟蒙思想家在闡述“主權(quán)在民”理念的同時，指出理性的局限性，并被后人稱為“浪漫主義之父”。這位思想家是(　　) A．伏爾泰 B．盧梭 C．孟德斯鳩 D．狄德羅 答案　B 解析　根據(jù)材料中的信息“主權(quán)在民”“指出理性的局限性”和“浪漫主義之父”等信息，可以判斷這位思想家是盧梭，故B項正確。 12．(2018浙江名校協(xié)作體學考評估)有學者說：“正是這樣一部書，奠定了資產(chǎn)階級的法的理論基礎，這部書中所闡述的三權(quán)分立的思想，至今仍有效地發(fā)揮作用?！边@部書的作者是(　　) A．伏爾泰 B．盧梭 C．孟德斯鳩 D．狄德羅 答案　C 解析　三權(quán)分立是孟德斯鳩的主要主張，該思想奠定了資產(chǎn)階級的法的理論基礎，至今仍有效地發(fā)揮作用，故選C項。 13．(加試題)1982年世界遺產(chǎn)委員會以佛羅倫薩歷史地區(qū)的名義，把佛羅倫薩列入《世界遺產(chǎn)名錄》，佛羅倫薩具有代表性的文化遺產(chǎn)有(　　) ①佛羅倫薩大教堂　②烏菲齊博物館?、劭坡〈蠼烫谩、芷ぬ釋m?、菖晾偌{美術(shù)館 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 答案　C 解析　科隆大教堂是德國的著名建筑，排除含③的選項即可。 14．(加試題)(2018奉化選考強化練)圣彼得大教堂整體造型突出了文藝復興式建筑風格，這一風格的流行與哪些因素有關(　　) ①人文主義思潮的出現(xiàn)?、谔熘鹘躺駲?quán)思想的強化 ③教皇強大的政治影響力　④新建筑材料的推廣 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④ 答案　A 解析　文藝復興時期的建筑風格體現(xiàn)了羅馬式穹隆圓頂、希臘式立柱以及大理石裝飾的完美結(jié)合。這是人文主義思想和新建筑材料出現(xiàn)的結(jié)果。 15．(加試題)(2018奉化選考檢測)佛羅倫薩大教堂的設計和建造過程、技術(shù)成就和藝術(shù)特色，都體現(xiàn)著新時代的進取精神。它主要體現(xiàn)了(　　) ①民主精神?、谌宋木瘛、凵駥W精神?、芸茖W精神　⑤公民精神 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．②④⑤ D．①③⑤ 答案　C 解析　佛羅倫薩大教堂在設計、建造上體現(xiàn)了科學精神，在建筑風格上體現(xiàn)了人文精神，而體現(xiàn)公民精神的則是其設計理念，故選C。 二、非選擇題 16．(2018浙江五校高三第一次聯(lián)考)宋元時期是我國封建文化高度繁榮的時期，隨后14～17世紀歐洲也出現(xiàn)了文藝復興。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　(宋元時期)由于所有的官員和富商也住在城市里……高雅文化自然因此也大大都市化了，其口味與心態(tài)都具有市民化的特征?！M正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》 材料二　宋代時，一個以擁有土地為特征的地主階級——特別是中小地主階層發(fā)展壯大起來，這些人經(jīng)濟地位高，物質(zhì)生活優(yōu)裕，對文化的要求高?！捎谕恋刂贫鹊淖兓?，宋元時期的文化結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化，整個社會的文化素質(zhì)提高了。 宋元商業(yè)的發(fā)展，推動了城市經(jīng)濟的發(fā)展。從《東京夢華錄》中可以看到這時期城市繁榮的梗概。它使宋元社會的許多方面增加了新因素?！? ——《從〈東京夢華錄〉看北宋汴京的城市經(jīng)濟》 (1)結(jié)合史實指出材料一中“高雅文化市民化”在宋元時期的主要表現(xiàn)。再舉一例文藝復興初期最具代表性的世俗化文學作品。 (2)據(jù)材料二分析宋元科技文化繁榮的原因。與之相比較，促成文藝復興興起的文化因素有哪些？ 答案　(1)表現(xiàn)：宋詞，柳永的詞體現(xiàn)市民情趣，委婉含蓄，適應娛樂場所需要；元曲，以關漢卿的《竇娥冤》為代表，大量使用白話、方言、襯字；風俗畫，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了都城汴京的市井生活。 作品：薄伽丘《十日談》。 (2)原因：政治穩(wěn)定；土地制度的變化，中小地主發(fā)展壯大起來；商品經(jīng)濟的發(fā)展，推動了城市經(jīng)濟的發(fā)展；市民文化素質(zhì)的提高。 因素：反抗基督教文化的束縛；借助古代希臘羅馬文化的形式。 17．(加試題)(2018溫州選考評估)閱讀下列材料，回答相關問題。 材料一　這座教堂自1506年開始破土動工，到1626年完成，花費了120年的時間，融入了幾代建筑師的生命，凝聚了眾多頂級建筑大師的智慧和心血。一位位大師在建造期間過世，又有一位大師繼承前人的藝術(shù)思想，融入自己的創(chuàng)作思維，最終完成了這一鬼斧神工之作。 ——摘編自方曉風《完美的穹頂——意大利文藝復興建筑的創(chuàng)新路徑》 材料二　對于歐洲的現(xiàn)代化進程而言，真正的文化起點不是文藝復興，而是開始于德國的宗教改革?！乃噺团d說到底是阿爾卑斯山以南的富庶世界，尤其是意大利的一場華麗而感性的時髦風潮，宗教改革則是貧窮而道德嚴謹?shù)谋睔W世界的一場質(zhì)樸而深刻的思想革命。 ——趙林《在天國與塵世之間》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，用一句話概括這座教堂在宗教上的地位，并以其中一位建筑大師為例，說明其對這座教堂建筑設計方面的貢獻。 (2)16世紀德國宗教改革的爆發(fā)與上述大教堂的修建有何聯(lián)系？根據(jù)材料二概括文藝復興與宗教改革之間的區(qū)別，結(jié)合所學知識分析宗教改革對歐洲現(xiàn)代化進程的影響。 答案　(1)宗教地位：世界上最大的天主教堂。 例子：米開朗基羅，設計了大圓頂(或貝爾尼尼，設計建造了教堂前的廣場)。 (2)聯(lián)系：為了修建圣彼得大教堂，發(fā)行贖罪券而引發(fā)了宗教改革。 區(qū)別：文藝復興局限于上流社會和知識階層，宗教改革涉及更廣大的人民群眾。(如答宗教改革的范圍比文藝復興更廣亦可) 影響：宗教改革從更廣泛的社會層面和更內(nèi)在的心靈角度，傳播和發(fā)展了文藝復興以來的人文主義；將西歐人從長期基督教神權(quán)統(tǒng)治下解放出來，為啟蒙運動的到來做了思想上的準備。