2019-2020年高中地理輔導講義 全球氣候變化對人類活動的影響 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高中地理輔導講義 全球氣候變化對人類活動的影響 新人教版必修1 主要考點梳理及例題講解 【課程標準】 全球氣候變化對人類活動的影響 【主要考點】 一 、全球氣候在不斷變化之中 二、全球氣候變化的可能影響 三、應對氣候變化的措施 一、全球氣候在不斷變化之中 題一 下圖是1992年和2003年格陵蘭冰原面積對比圖。 1. 1992年至2003年格陵蘭冰原面積不斷縮小，反映了（ ） A．地殼活動強烈 B．日地距離縮短 C．黃赤交角增大 D．全球氣候變暖 2.全球冰川大量融化和退縮會導致（ ） A．海平面上升，海岸侵蝕加劇 B．冰川融水增多，全球水量增加 C．海洋面積增大，海岸線長度增加 D．熱量消耗增多，全球溫度下降 (一)全球氣候的長期演變 (二)歷史時期的全球氣溫變化 (三)近百年來全球平均氣溫的變化 (四)氣溫變化影響地區(qū)差異性 題二 下圖為 “1951～2002 年我國氣溫增溫速率的分布圖”，讀圖完成1~2 題。 1. 1951～2002 年，我國（ ） A. 各地都增溫 B. 增溫幅度自東向西遞增 C. 增溫幅度最大地區(qū)的年增溫可達0.8 ℃ D. 增溫幅度最大地區(qū)的增溫值可達4 ℃ 2. 我國氣溫升高最明顯的地區(qū)在（ ） A. 西北、華北、東北地區(qū) B. 西北、華北、西南地區(qū) C. 西北、華北、華東地區(qū) D. 西北、華北、華南地區(qū) (五)近現代全球氣溫升高原因 題三 隨著世界經濟的發(fā)展，二氧化碳的排放量不斷增加。目前，碳排放已成為全球普遍關注的問題。下圖是21世紀初某年世界部分國家碳排放狀況分布示意圖。據圖答題。 （1）在美國、俄羅斯、法國、印度四國中任選一個國家，指出該國相對于中國的碳排放特點。（4分） （2）說明大氣中二氧化碳濃度增加對大氣受熱過程的影響。（8分） 題四 仔細觀察下面的宣傳畫，完成 1～3 題。 1. 這幅畫所提示的環(huán)境問題主要是__________。 2. 上述問題產生的主要原因是_________________。 3. 該問題可能引起的后果是___________________。 二、全球氣候變化的可能影響 題五 全球氣候變暖可能帶來的影響是（ ） A. 大氣中二氧化碳濃度增加，兩極地區(qū)冰川面積減小 B. 各地區(qū)降水和干濕狀況發(fā)生變化，旱澇災害更加頻繁 C. 全球平均海平面上升，山地永久積雪的下界下降 D. 蒸發(fā)旺盛，全球氣候更加干旱　 題六 近年來格陵蘭島的冰原面積不斷縮小。研究表明，如果格陵蘭島的冰雪全部融化，地球海平面將上升0.5 米?；卮穑? 1.冰原面積縮小的原因主要是（ ） A．日照時間增加 B．降雪量減少 C．板塊運動加劇 D．全球氣候變暖 2.若上述現象在地球上普遍出現，其帶來的影響可能有（ ） A．生物生存環(huán)境改變 B．全球淡水資源增加 C．海岸線長度增加 D．氣溫下降，蒸發(fā)減弱 題七 分析全球變暖對該地區(qū)農作物生長的有利影響。 題八 xx年我國政府提出，到2020年單位GDP二氧化碳排放比xx年下降40%~50%。 下列措施中有助于實現該目標的有（ ） ①推廣太陽能、核能 ②降低非化石能源占一次性能源消費的比重 ③增加森林面積 ④提高單位GDP能耗 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 題九 讀圖，完成 1～2 題。 1860 年～2000 年全球氣溫變化趨勢圖 1. 下列各時段中，氣溫變化幅度最大的是（ ） A. 1880 年～1900 年 B. 1920 年～1940 年 C. 1958 年～1978 年 D. 1978 年～1998 年 2. 全球氣候變暖會導致（ ） A. 大氣中二氧化碳濃度增加 B. 全球平均海平面升高，山地永久積雪的下界上升 C. 全球平均降水量持續(xù)增加 D. 南極地區(qū)降水量增加，大陸冰川面積擴大 三、應對氣候變化的措施 (一)應對措施 題十 在節(jié)能減排中，公眾可參與有利于抑制全球變暖的行動是（ ） A. 充分利用太陽能；盡量使用公共交通工具 B. 采用節(jié)水措施；開發(fā)利用無污染能源 C. 多種水稻；充分利用風能 D. 維持能源消費結構現狀；自備購物袋 題十一 材料：2007年12月15日聯合國氣候變化大會達成“巴厘島路線圖”，它為人類下一步應對氣候變化指引前進方向。 北京倡導的“綠色奧運”，成為人類應對全球氣候變化的典范。奧運場館大量安置太陽能集熱器，為運動員提供洗浴熱水；奧林匹克公園增加了森林和水面面積；實現老城區(qū)3萬戶平房的電采暖；淘汰落后工藝、設備，嚴把能耗增長源頭…… 請根據以上材料，歸納人類應對全球氣候變化的主要措施。 (二)應對氣候變暖帶來的損失的措施 題十二 某區(qū)域平均每萬元生產總值的碳排放量可顯示區(qū)域產業(yè)CO2減排效率。 讀圖，完成下列各題。 1.下列四地中節(jié)能減排任務最緊迫的地區(qū)是（ ） A．京津地區(qū) B．東部沿海地區(qū) C．東北地區(qū) D．西北地區(qū) 2. 圖中（ ） ①京津地區(qū)科技水平高，減排效率最高 ②南部沿海因高耗能的重工業(yè)比例小，減排壓力較小 ③我國CO2減排效率西部高于東部，南部高于北部 ④CO2減排效率與區(qū)域經濟發(fā)展水平有關 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 題十三 海洋浮游植物通過光合作用與呼吸作用能夠對大氣中CO2濃度進行調節(jié)，有人稱之為海洋“生物泵”作用。該作用可能（ ） A．緩解全球變暖 B．縮小臭氧層空洞 C．減輕酸雨污染 D．加快洋流流速 課后拓展練習 題一 對全球變暖的趨勢，IPCC(全球政府間氣候變化委員會)提出了三種不同的預案，其氣溫變化趨勢圖如下所示。據此回答下列問題： (1)按A預案，全球自2000年起，平均氣溫每10年將升高約________℃；至2100年，按B預案和C預案，全球平均氣溫將比A預案分別低________℃和________℃。 (2)用直線將三種預案與其相應的能源消費結構連接起來。 (3)簡述全球變暖對生態(tài)環(huán)境的主要影響。 題二 根據材料，結合所學知識回答各題： 材料一　2000年三月下旬，聯合國氣候變化框架公約《京都議定書》締約方大會在荷蘭首都召開，會上氣候學家發(fā)出警告：如果對溫室氣體不進行有效的控制，在未來100年內全球氣溫將上升2℃～6℃，給數以億計的人們帶來災難。與會代表一致譴責美國在控制溫室氣體方面的消極態(tài)度，憤怒的荷蘭代表將生日蛋糕砸在美國代表的臉上。 材料二　《京都議定書》主要是要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量。然而2001年3月下旬，美國總統布什宣布拒絕履行《京都議定書》，引起世界輿論大嘩。 1．按照因果關系將下列選項用字母代填在圖中方框內： A．全球海平面上升 B．海洋表層出現熱膨脹 C．極地冰雪融化 D．沿海低地、良田、城市被淹沒 E．大氣中溫室氣體濃度增高 F．大量燃燒礦物化石燃料 G．全球平均氣溫上升 H．大量森林植被遭受破壞與砍伐 2．據研究，人類大量排放的溫室氣體中除二氧化碳外，還有 （ ） A．氮氧化合物 B．硫氫化合物 C．氟利昂 D．沼氣 3．關于長期過度排放二氧化碳嚴重后果的不正確說法是 （ ） A．溫帶一些耕作業(yè)發(fā)達區(qū)將會退化成草原 B．南極洲平均海拔高度將增加 C．加拿大農牧業(yè)區(qū)將擴大 D．上海、加爾各答等沿海城市將面臨災難 4．減緩大氣中二氧化碳大量增加的可能且有效的措施是 （ ） A．立即停止使用石油、天然氣和煤炭 B．控制全球人口的急劇膨脹 C．植樹造林種草綠化 D．將石油和煤炭轉化為氣態(tài)燃料 5．美國和荷蘭同屬發(fā)達國家，但在控制溫室氣體排放問題上的態(tài)度截然不同， 這是因為： ①_________________________________________， ②_______________________________________， ③_______________________________________。 講義參考答案 金題精講 題一 答案：1. D 2. A 題二 答案：1. D 2. A 題三 答案：（1）美國碳排放總量和人均排放量均較多；或俄羅斯碳排放總量較少，人均排放量較多；或法國碳排放總量較少，人均排放量較多；或印度碳排放總量較少，人均排放量接近。 （2）二氧化碳濃度增加，使大氣吸收地面長波輻射能力增強，增加了大氣逆輻射，導致氣溫上升（或溫室效應增強，或大氣保溫作用增強）。 題四 答案：1.警惕氣溫升高，全球變暖 2. CO2 等工業(yè)廢氣的大量增加，產生了“溫室效應”；濫伐森林，環(huán)境生態(tài)系統吸收 CO2 的能力削弱。 3.海平面上升，沿海低地遭水淹。 題五 答案：B 題六 答案：1.D 2. A 題七 答案：有利影響：熱量條件得到改善；適宜農作物生長的時間延長；農作物種植范圍擴大；農作物可利用的水分增加（降水增加）。 題八 答案：B 題九 答案：1. D 2. B 題十 答案：A 題十一 答案：加強國際合作；（2分）利用科技提高清潔能源、新能源比重；（2分）提高能源利用效率（降低能耗）；（2分）植樹造林。（2分） 題十二 答案：1. C 2. D 題十三 答案：A 課后拓展練習 題一 答案： (1) 0.30～0.32 1.1～1.5 1.6～2 （2） (3)海平面上升（2分）；引起世界各地區(qū)降水和干濕狀況的變化。（2分） 解析：本題以全球熱點問題為背景，主要考查熱點問題的成因、影響、解決措施的理解程度，以及讀圖分析能力。 （1）只要讀出2000年全球氣溫大約在1.1℃左右，2100年，A預案約低4.2℃左右，B預案2.8℃左右，C預案2.3℃左右。 （2）2100年A預案平均氣溫最高，應是維持大量消耗礦物能源的原狀；B和C預案的平均氣溫上升幅度緩慢，特別是C預案上升更慢，應該分別對應天然氣的廣泛取代煤和可再生能源取代礦物能源。 （3）全球變暖，會導致極冰融化，海平面上升，同時全球部分地區(qū)降水和干濕狀況也會發(fā)生變化。 （4）要解決全球變暖問題，首先必須控制CO2的排放量，提高植被覆蓋率，這是一個全球性問題，應該加強國際合作，這體現了可持續(xù)發(fā)展的共同性原則。 題二 答案： 1．見下圖 2．C　 3．B　 4．C 5．①兩國都在極力維護本國的利益?、诤商m是世界聞名的低地國家，近三分之一的土地在海平面之下，溫室效應使海平面上升，沿海地區(qū)將被淹沒　③美國是世界礦物能源消耗最多的國家，控制二氧化碳濃度對其經濟影響較大 解析：氣候變暖是當今世界的熱點問題。此問題不是一國或幾國能解決的，需要世界各國共同協作才可解決。本題以溫室效應的新聞材料為背景點，考查了政治、歷史和地理三學科的相關知識。