湘藝版 二年級(jí)下冊(cè)音樂(lè) 第三課 （演唱）洋娃娃和小熊跳舞｜教案

洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：集體舞洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)目標(biāo)：1、能用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞2、創(chuàng)編舞蹈，能在演唱和集體舞表演中增強(qiáng)學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)性，能跟音樂(lè)有表情地舞蹈，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。教學(xué)重、難點(diǎn)集體舞表演。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入師：有一座古老的城堡；城堡里住著一只可愛(ài)的小熊，今天是小熊的生日，他決定在城堡里舉行一個(gè)盛大的PARTY,于是，他給所有的朋友們都發(fā)了請(qǐng)柬。師：小熊最好的朋友一一小洋娃娃，她也收到小熊寄來(lái)的請(qǐng)柬，于是，小洋娃娃便開(kāi)動(dòng)起腦筋，創(chuàng)作了一首歌曲送給小熊當(dāng)禮物。小熊收到禮物樂(lè)壞了,拉著洋娃娃，合著歌曲，歡快的跳起舞來(lái)。你們瞧！二、創(chuàng)編活動(dòng)師：小熊說(shuō)大家唱的太棒了，問(wèn)大家愿意和它一起跳舞嗎？師：那它們之前是怎么跳的呢？小熊前幾天特意教老師跳了這個(gè)舞蹈，那老師現(xiàn)在示范一下。師：請(qǐng)同學(xué)們起立，咱們一邊唱一邊跳。師：同桌的小伙伴一起跳一跳。師：小熊現(xiàn)在想邀請(qǐng)一對(duì)小伙伴一起跳跳呢。師：大家一起跳起來(lái)吧！師：剛才同學(xué)們跳得開(kāi)不開(kāi)心呀？師：其他來(lái)參加舞會(huì)的小動(dòng)物們看到我們跳的這么開(kāi)心，他們呀也想來(lái)跳，大家愿意他們一起來(lái)參加嗎？師：那，老師先請(qǐng)小鴨來(lái)和洋娃娃跳舞。咱們先唱一唱歌詞。師：有同學(xué)發(fā)現(xiàn)歌詞和以前不一樣了嗎？哪個(gè)地方不一樣呢？師：原來(lái)的歌詞中小熊的地方改成小鴨的名字，原來(lái)一二一的地方改成小鴨的叫聲。師：那老師想扮演洋娃娃，誰(shuí)愿意來(lái)扮演小鴨和老師跳個(gè)舞呢？請(qǐng)其余的同學(xué)唱歌詞為我們伴奏。師：小朋友你們想請(qǐng)誰(shuí)來(lái)跳舞呢？請(qǐng)你和你的小舞伴試試吧。師：誰(shuí)愿意和小伙伴上來(lái)表演一下呢？師：“好，現(xiàn)在讓小動(dòng)物們和洋娃娃一起跳起來(lái)吧！”（學(xué)生進(jìn)行集體表演）三、總結(jié)師：小熊今天特別開(kāi)心，因?yàn)橛心敲炊嗟男∨笥褋?lái)為他慶祝生日。還有那么好聽(tīng)的歌曲作為禮物。可是，天漸漸黑了，洋娃娃要休息了，小動(dòng)物也要回家了，讓我們唱著歌，跳舞跟他們說(shuō)聲再見(jiàn)吧。