九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題3 利用化學方程式的簡單計算課件 （新版）新人教版

《九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題3 利用化學方程式的簡單計算課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級化學上冊 第五單元《化學方程式》課題3 利用化學方程式的簡單計算課件 （新版）新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題課題3 3利用化學方程式的簡單計算利用化學方程式的簡單計算1.1.利用化學方程式計算的基本依據(jù)利用化學方程式計算的基本依據(jù)(1)(1)化學方程式各物質(zhì)之間存在固定的化學方程式各物質(zhì)之間存在固定的 ;(2)(2)化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量化學反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量 。2.2.根據(jù)化學方程式計算的一般步驟根據(jù)化學方程式計算的一般步驟(1)(1)設設: : ;(2)(2)寫寫: : ;(3)(3)算算: : ;(4)(4)列列: : ;(5)(5)答答: : 。質(zhì)量比質(zhì)量比相等相等設未知數(shù)設未知數(shù)寫化學方程式寫化學方程式算相對分子質(zhì)量算相對分子質(zhì)量列比例式求解列比例式求解簡明地寫出答案簡明地寫出答案

2、根據(jù)化學方程式計算的依據(jù)根據(jù)化學方程式計算的依據(jù)1.1.根據(jù)化學方程式計算是由于根據(jù)化學方程式計算是由于( ( ) )A.A.化學方程式表示了一種化學反應過程化學方程式表示了一種化學反應過程 B.B.化學方程式表示了參加反應的物質(zhì)是什么化學方程式表示了參加反應的物質(zhì)是什么, ,反應后生成的物質(zhì)又是什么反應后生成的物質(zhì)又是什么 C.C.化學方程式表示反應前后反應物和生成物的質(zhì)量關系化學方程式表示反應前后反應物和生成物的質(zhì)量關系 D.D.在化學方程式中在化學方程式中, ,各反應物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比各反應物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比C C根據(jù)化學方程式的計算需要注意的問題根據(jù)化學方程式的

3、計算需要注意的問題: :(1)(1)化學方程式一定要正確。化學方程式一定要正確。(2)(2)相關物質(zhì)的數(shù)據(jù)要寫在對應物質(zhì)的正下方。相關物質(zhì)的數(shù)據(jù)要寫在對應物質(zhì)的正下方。(3)(3)計算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量。計算中所用的質(zhì)量必須是實際參加反應的物質(zhì)的質(zhì)量。(4)(4)計算過程中各物理量單位必須對應統(tǒng)一計算過程中各物理量單位必須對應統(tǒng)一, ,單位要代入計算過程。單位要代入計算過程。(5)(5)體積要換算成質(zhì)量進行計算。體積要換算成質(zhì)量進行計算。(6)(6)各代入量均指純凈物的質(zhì)量。若物質(zhì)不純各代入量均指純凈物的質(zhì)量。若物質(zhì)不純, ,必須換算成純凈物的質(zhì)量才能必須換算成純凈物的

4、質(zhì)量才能代入化學方程式進行計算。代入化學方程式進行計算。根據(jù)化學方程式的簡單計算根據(jù)化學方程式的簡單計算D DB B 4.(20174.(2017杭州杭州) )在海底和凍土層存在著儲量巨大的在海底和凍土層存在著儲量巨大的“天然氣水合物天然氣水合物”,”,具有良好的開具有良好的開發(fā)和應用前景。有科學家開采得到一種天然氣水合物樣品發(fā)和應用前景。有科學家開采得到一種天然氣水合物樣品, ,取取95.6 g95.6 g樣品放置在一樣品放置在一密閉容器內(nèi)密閉容器內(nèi), ,該樣品迅速轉化為甲烷氣體該樣品迅速轉化為甲烷氣體(CH(CH4 4) )和水和水, ,將甲烷氣體分離并完全燃燒將甲烷氣體分離并完全燃燒,

5、,得得到到35.2 g 35.2 g 二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分數(shù)。二氧化碳。求該天然氣水合物樣品中甲烷的質(zhì)量分數(shù)。( (結果精確到結果精確到0.1%)0.1%)根據(jù)化學方程式計算的步驟可概括為根據(jù)化學方程式計算的步驟可概括為“一設、二寫、三列、四解、五答一設、二寫、三列、四解、五答”。 一設一設: :設未知量。設未知量。二寫二寫: :寫化學方程式。寫化學方程式。三列三列: :列出相關數(shù)據(jù)列出相關數(shù)據(jù)( (化學計量數(shù)、相對分子質(zhì)量化學計量數(shù)、相對分子質(zhì)量) )。四解四解: :列出比例式列出比例式, ,求解。求解。五答五答: :簡明地寫出答案。簡明地寫出答案。B BC CA A

6、D D 5.5.某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60%,60%,將將50 g50 g該混合物該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變, ,則生成二氧化碳的質(zhì)量是則生成二氧化碳的質(zhì)量是( ( ) )A.6 gA.6 g B.8 g B.8 g C.13.2 g C.13.2 g D.20 g D.20 g6.(20176.(2017孝感孝感) )碳酸鋅與碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì)?，F(xiàn)將碳酸鋅與碳酸鈣具有相似的化學性質(zhì)?，F(xiàn)將12.5 g12.5 g碳酸鋅固體高碳酸鋅固體高溫煅燒一段時間溫煅燒一段時間, ,冷卻后冷卻后

7、, ,向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結論正確的個數(shù)向剩余固體中加入足量稀硫酸。下列結論正確的個數(shù)是是( ( ) )共生成共生成16.1 g16.1 g硫酸鋅硫酸鋅煅燒越充分則消耗的硫酸越少煅燒越充分則消耗的硫酸越少煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時間的長短有關最終生成二氧化碳的總質(zhì)量與煅燒時間的長短有關A.1A.1個個 B.2B.2個個 C.3C.3個個 D.4D.4個個B BB B7.(20177.(2017山西山西) )在一次實驗課上在一次實驗課上, ,同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制同學們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合

8、物的方法制取氧氣。他們?nèi)×巳⊙鯕狻Ｋ麄內(nèi)×?4.5 g 24.5 g 的混合物的混合物, ,其中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為其中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為20%,20%,加熱到完加熱到完全分解。通過計算全分解。通過計算, ,得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少? ?8.(8.(核心素養(yǎng)題核心素養(yǎng)題) )鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料鎂銅合金常用作飛機天線等導電材料, ,現(xiàn)取某鎂銅合金現(xiàn)取某鎂銅合金10 g10 g放入放入燒杯中燒杯中, ,加入足量稀硫酸充分反應后加入足量稀硫酸充分反應后, ,測得剩余固體的質(zhì)量是測得剩余固體的質(zhì)量是6.4 g,6.4 g,請計算請計算: :(1)(1)該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為該鎂銅合金中鎂的質(zhì)量為 g g。答案答案: :(1)3.6(1)3.6(2)(2)生成生成H H2 2的質(zhì)量。的質(zhì)量。