2019屆九年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 投影與視圖 1 投影 第2課時 平行投影練習(xí) (新版)北師大版.doc
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2019屆九年級數(shù)學(xué)上冊 第五章 投影與視圖 1 投影 第2課時 平行投影練習(xí) (新版)北師大版.doc
第五章投影與視圖5.1.2平行投影1xx賀州小明拿一個等邊三角形木框在太陽下玩耍,發(fā)現(xiàn)等邊三角形木框在地面上的投影不可能是( ) A. B. , C . D. 2上小學(xué)的小麗看見上初中的哥哥小強(qiáng)用測樹的影長和自己影長的方法測樹的高度,她也學(xué)著哥哥的樣子在同一時刻測得樹的影長為5 m,自己的影長為1 m,要求得樹高,還應(yīng)測得_ _3春蕾數(shù)學(xué)興趣小組用一塊正方形木板在陽光下做投影實驗,這塊正方形木板在地面上形成的投影可能是_ _(寫出符合題意的兩個圖形即可)4如圖,一棵4 m高的樹被風(fēng)刮歪后與地面成30角,此刻太陽光與地面也恰成30角,則這棵樹在地面上的影長為_ _m.5如圖,小明與同學(xué)合作利用太陽光線測量旗桿的高度,身高1.6 m的小明落在地面上的影長為BC2.4 m.(1)請你在圖中畫出旗桿在同一時刻陽光照射下落在地面上的影子EG;(2)若小明測得此刻旗桿落在地面的影長EG16 m,請求出旗桿DE的高度6如圖,在A時測得某樹的影長為4米,B時又測得該樹的影長為9米,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為_米7小明想測量電線桿的高度,他發(fā)現(xiàn)電線桿AB的影子正好落在坡面CD和地面BC上,如圖,已知坡面CD與地面成30角,CD4 m,BC10 m,且此時測得1 m的竹竿影長為2 m,求電線桿AB的長(參考數(shù)據(jù):1.732)8如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直,為了測得電線桿的高度,一個小組的同學(xué)進(jìn)行了如下測量:某一時刻,在太陽光照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長度為2米,落在地面上的影子BF的長為10米而電線桿落在圍墻上的影子GH的長度為3米,落在地面上的影子DH的長為5米依據(jù)這些數(shù)據(jù),該小組的同學(xué)計算出了電線桿的高度(1)該小組的同學(xué)在這里利用的是 投影的有關(guān)知識進(jìn)行計算的;(2)試計算出電線桿的高度,并寫出計算的過程參考答案【分層作業(yè)】1B 2小麗的身高 3正方形、菱形(答案不唯一) 4.4 5 解:(1)影子EG如答圖所示答圖(2)DGAC,GC,RtABCRtDEG,即,旗桿的高度為 m.6 6答圖【解析】 根據(jù)題意,作EFC樹高為CD,且ECF90,ED4,F(xiàn)D9,易得RtEDCRtCDF,即DC2EDFD,代入數(shù)據(jù)可得DC236,DC6.7答圖解:過點D作DEBC交BC的延長線于點E,過點D作DFAB于F,如答圖在RtCDE中,DCE30,CD4 m.DECD2 m,CE2 (m)BC10 m,F(xiàn)DBEBCCE(102) m.在同一時刻,物高與影長成正比,AFDF12,AFDF(102)(5) m.四邊形BEDF為矩形,BFDE2 m.ABAFBF78.732(m),則電線桿AB的長約為8.732 m.8 (1)平行解:(2)如答圖,過點E作EMAB于M,過點G作GNCD于N,則MBEF2,NDGH3,MEBF10,NGDH5.AM1028,由平行投影可知,即,解得CD7,即電線桿的高度為7米 答圖