江蘇省徐州市中考政治復(fù)習(xí) 考點(diǎn)10 法律在我們身邊課件

上傳人:無*** 文檔編號(hào):54191048 上傳時(shí)間:2022-02-12 格式:PPT 頁數(shù):20 大?。?06.51KB
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1、考點(diǎn)考點(diǎn)10法律在我們身邊法律在我們身邊 自主先學(xué): 1、怎樣維護(hù)公共秩序? 2、法律的特征(為什么法律是一種特殊的行為規(guī)范?) 3、法律的作用有哪些? 4、犯罪的三個(gè)特征是什么? 5、為什么說憲法是國家的根本大法? 6、憲法具有最高的法律效力,體現(xiàn)在哪些方面?一、維護(hù)公共秩序一、維護(hù)公共秩序 為什么社會(huì)生活需要秩序來維持? 社會(huì)生活需要秩序來維持,離開了一定的規(guī)則、秩序的約束,社會(huì)就會(huì)陷入混亂。只有自覺遵守規(guī)則,遵守社會(huì)秩序,才能維護(hù)個(gè)人利益和社會(huì)利益。 維護(hù)公共秩序的意義: 公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障安居樂業(yè)的保障,是社會(huì)文明的標(biāo)志社會(huì)文明的標(biāo)志,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基

2、礎(chǔ)。怎樣維護(hù)公共秩序? 自覺維護(hù)社會(huì)公共秩序,首先要全面提高公民的素質(zhì)素質(zhì),強(qiáng)化公民的誠信意識(shí)誠信意識(shí);維護(hù)社會(huì)公共秩序要加強(qiáng)法治法治,依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為;維護(hù)社會(huì)公共秩序還必須將法治與德治相結(jié)合法治與德治相結(jié)合,一方面,通過加強(qiáng)法制建設(shè),依法懲處擾亂、破壞社會(huì)公共秩序的行為,另一方面,通過思想道德建設(shè),提高人們的職業(yè)道德和社會(huì)公德意識(shí),全面提高人的素質(zhì)。遵守社會(huì)公共秩序要從小事做起從小事做起,要自覺樹立遵守社會(huì)公德的習(xí)慣和意識(shí),自覺遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。二、法律是一種特殊的行為規(guī)范二、法律是一種特殊的行為規(guī)范為什么說法律是一種特殊的行為規(guī)范? 法律是由國家制定或認(rèn)

3、可國家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;法律是對社會(huì)成員具有普遍約束力普遍約束力的行為規(guī)范;法律是以國國家強(qiáng)制力家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。 由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,是法律最主要的特征最主要的特征。三、法律是我們的三、法律是我們的“保護(hù)傘保護(hù)傘”和和“守護(hù)人守護(hù)人” 為什么法律是我們的法律是我們的“保護(hù)傘保護(hù)傘”和和“守護(hù)守護(hù)人人”?(法律的作用)?(法律的作用) 法律維護(hù)公共秩序公共秩序。 法律維護(hù)公共安全公共安全。 法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序正常的經(jīng)濟(jì)秩序。 違法犯罪違法犯罪要受到法律制裁。 我國的刑法、治安管理處罰法刑法、治安管理處罰法,是人們在社會(huì)生活中必須遵守的法規(guī),也是人們同違反公共秩序公共秩序的行

4、為作斗爭的有力武器。 公共安全是廣大人民群眾關(guān)注的重要問題關(guān)注的重要問題,它關(guān)系到國家和社會(huì)的安定國家和社會(huì)的安定,關(guān)系到公民的生命、財(cái)產(chǎn)安全生命、財(cái)產(chǎn)安全,關(guān)系到國家的形象和聲譽(yù)國家的形象和聲譽(yù)。(公共安全的重要性) 維護(hù)公共安全是保護(hù)公民合法權(quán)益的需要,也是保障保護(hù)公民合法權(quán)益的需要,也是保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的重要措施社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的重要措施。(維護(hù)公共安全的意義) 我國的一系列法律、法規(guī)明確規(guī)定了平等、公平、誠平等、公平、誠實(shí)信用實(shí)信用等基本原則基本原則,使正常的經(jīng)濟(jì)秩序、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有了法律保障。 違法行為是指不履行不履行法律規(guī)定的義務(wù)義務(wù)或做出做出法律所禁所禁止止的

5、行為。(含義) 違法行為是多種多樣的。根據(jù)行為所違犯的法律類別違犯的法律類別,可以把違法行為劃分為違憲違憲行為和刑事刑事、民事民事、行政行政違法行為。任何一種違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。(分類)犯罪,是指具有社會(huì)危害性社會(huì)危害性、觸犯刑法觸犯刑法并依法應(yīng)受應(yīng)受刑罰處罰刑罰處罰的行為。(含義、特征) 刑法是由國家制定、頒布的,規(guī)定什么是犯罪什么是犯罪,以及犯罪應(yīng)處以何種刑罰犯罪應(yīng)處以何種刑罰的法律。(含義)根據(jù)我國刑法的規(guī)定,刑罰的種類分為主刑主刑和附加刑附加刑兩大類。主刑,又稱基本刑,是對犯罪分子適用的主要刑罰,主刑包括管制、拘役、管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑有期徒刑、無期徒刑、死

6、刑五種。附加刑,是補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法,包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)收財(cái)產(chǎn)等。(分類)四、憲法是國家的根本大法四、憲法是國家的根本大法為什么憲法是國家的根本大法? 憲法規(guī)定國家生活中的根本問題根本問題。憲法是治國安邦的總章程。憲法具有最高的法律效力最高的法律效力。憲法制定制定和修改的程序最為嚴(yán)格和修改的程序最為嚴(yán)格。這種嚴(yán)格的規(guī)定,保證了憲法的權(quán)威性和穩(wěn)定性。 憲法在國家法律體系中居于首要地位首要地位,它規(guī)定國家生活中最重要、最根本最重要、最根本的問題。如國家性質(zhì)、國家根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織原則與活動(dòng)原則、國家標(biāo)志等。憲法法律效力的最高性表現(xiàn)

7、在三個(gè)方面:第一,憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和依據(jù)立法基礎(chǔ)和依據(jù);第二,普通法律不不得與憲法相抵觸得與憲法相抵觸;第三,憲法是一切組織和個(gè)人的根根本活動(dòng)準(zhǔn)則本活動(dòng)準(zhǔn)則。 公民怎樣增強(qiáng)憲法觀念? 依法治國的核心核心是依憲治國依憲治國,憲法與公民生活有著非常密切的聯(lián)系,憲法就在我們身邊。我們每個(gè)公民要進(jìn)一步增強(qiáng)憲法觀念,自覺遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。經(jīng)典試題 30(7分)簡答題分)簡答題 材料一:材料一:習(xí)近平在首個(gè)國家憲法日紀(jì)念活動(dòng)上作出重要指示:堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲 治國,堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。 閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題: (1)堅(jiān)持依法治國為什么首先要堅(jiān)持依憲治國

8、?(3分)經(jīng)典試題 10(1) 依法治國的核心核心是依憲治國依憲治國; 憲法是國家的根本根本大法大法,憲法規(guī)定國家生活中的根本問題根本問題。憲法是治國安邦的總章程。 憲法具有最高的法律效力最高的法律效力。憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格制定和修改的程序最為嚴(yán)格。 經(jīng)典試題 材料二:材料二:在首個(gè)國家憲法日到來之際,中國青年報(bào)進(jìn)行的一項(xiàng)關(guān)于憲法的民意調(diào)查顯示,13.3%的受訪者表示知道12月4日是我國國家憲法日;8.8%的受訪者表示完整讀過我國現(xiàn)行憲法文本;12.7%的受訪者表示了解憲法賦予公民的基本權(quán)利。 (2)將材料二中的相關(guān)數(shù)據(jù)制作一個(gè)表格。(2分)針對材料二反映的問題,談?wù)勎覀儜?yīng)有的做法。(

9、2分)經(jīng)典試題 關(guān)于憲法的民意調(diào)查統(tǒng)計(jì)調(diào)查內(nèi)容比例知道12月4日是我國國家憲法日13.3完整讀過我國現(xiàn)行憲法文本8.8了解憲法賦予公民的基本權(quán)利12.7經(jīng)典試題 學(xué)習(xí)憲法,掌握憲法的基礎(chǔ)知識(shí); 要進(jìn)一步增強(qiáng)憲法觀念,自覺遵守憲法,維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。經(jīng)典試題 31(9分)探究題 踐諾履約是契約精神的體現(xiàn),也是現(xiàn)代公民應(yīng)有的品格。某班同學(xué)圍繞這一話題開展小組探究性學(xué)習(xí),請你參與并完成相關(guān)問題。 情境二:在國家教育統(tǒng)一考試中,要求簽訂考生誠信考試承諾書,但有些考生卻將自己的承諾拋之腦后。我國刑法修正案(九)作弊入刑施行后,在2016年全國碩士研究生考試中,北京查獲的首批“槍手”“被替考者”被人民法院判處拘役一個(gè)月,并處罰金人民幣1萬元或8000元。 (2)情境中的“槍手”被替考者受到處罰的理由有哪些?(3分) (2)他們的行為是犯罪行為;具有社會(huì)危害性;觸犯了刑法。(每點(diǎn)1分,共3分)思考與練習(xí)思考與練習(xí) 1-8 AADCB ADC 9(1) 這些圖標(biāo)的設(shè)立,一方面有利于保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全,另一方面有利于維護(hù)良好的社會(huì)公共秩序。 9(2) 略

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