歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > PPT文檔下載  

浙江省臨安市龍崗鎮(zhèn)大峽谷中心學(xué)校九年級語文下冊 第15課《棗兒》課件 (新版)新人教版

  • 資源ID:54144957       資源大?。?span id="ykowsqf" class="font-tahoma">5.74MB        全文頁數(shù):24頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

浙江省臨安市龍崗鎮(zhèn)大峽谷中心學(xué)校九年級語文下冊 第15課《棗兒》課件 (新版)新人教版

棗 兒1、理解話劇小品的基礎(chǔ)常識、理解話劇小品的基礎(chǔ)常識2、掌握、掌握“喃喃自語喃喃自語”“”“垂頭喪氣垂頭喪氣”“”“喜出望外喜出望外”等成語的具體含義。等成語的具體含義。3、體會作品的象征手法,領(lǐng)悟其中蘊涵的象征、體會作品的象征手法,領(lǐng)悟其中蘊涵的象征意義。意義。4、體會、體會“棗兒棗兒”在劇中所起的作用。在劇中所起的作用。5、分角色朗讀(表演)課文。、分角色朗讀(表演)課文。 溫故知新 內(nèi)容:一是作家的舞臺提示; 二是人物自身的臺詞。表現(xiàn)形式:話劇、詩劇、 歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。話劇小品話劇小品特點:特點:1、遵循空間、時間高度集中的原則;、遵循空間、時間高度集中的原則; 2、集中、尖銳的矛盾沖突;、集中、尖銳的矛盾沖突; 3、通過人物的語言和動作來塑造人物形象。、通過人物的語言和動作來塑造人物形象。走走 進進 作作 者者孫鴻,孫鴻,靖江戲劇小品靖江戲劇小品作家。作家。棗兒棗兒發(fā)表發(fā)表于于劇本劇本1999年第年第1期,獲期,獲“99中國曹禺中國曹禺戲劇獎小品小戲獎戲劇獎小品小戲獎”一等獎,并囊括優(yōu)秀一等獎,并囊括優(yōu)秀編劇獎、優(yōu)秀導(dǎo)演獎、編劇獎、優(yōu)秀導(dǎo)演獎、優(yōu)秀演員獎。優(yōu)秀演員獎。mqiodnchu chjjuhln字詞注音字詞注音 概括劇情概括劇情 在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人在鄉(xiāng)間一棵掛滿紅棗的老樹下。一位老人遇到了一個撿棗兒的男孩,這一老一少交談起遇到了一個撿棗兒的男孩,這一老一少交談起來,十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)來,十分親熱。在談話中,老人回憶有關(guān)“棗棗兒兒”的往事,流露出自己對兒子的思念;男孩的往事,流露出自己對兒子的思念;男孩要把要把“棗兒棗兒”留給父親吃,流露出自己對父親留給父親吃,流露出自己對父親的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人回歸的盼望。他們滿懷親情,呼喚各自的親人回歸故鄉(xiāng),回到自己身邊,來吃這家鄉(xiāng)的故鄉(xiāng),回到自己身邊,來吃這家鄉(xiāng)的“棗兒棗兒”。 認識人物認識人物 老人老人老一輩代表老一輩代表棗兒老人的兒子男孩男孩新一輩代表新一輩代表兩個人對兩個人對親人親人的的思念思念引起了引起了普普通通的普普通通的“棗兒棗兒”劇本的矛盾沖突現(xiàn)實期望 精讀課文精讀課文 嘗嘗棗兒棗兒1、棗兒在全文中有什么作用?、棗兒在全文中有什么作用?(結(jié)構(gòu)上)(結(jié)構(gòu)上)2、兒子“棗兒”一名的來歷,兒子只顧摘棗竟尿了老人一脖子,棗兒小時候一有尿就尿到棗樹下。棗兒落到鬼子的鋼盔上嚇跑鬼子,鬧災(zāi)荒時靠棗兒活命的故事。 對兒子的思念,對以往歲月的懷念,對故對兒子的思念,對以往歲月的懷念,對故土的熱愛之情,有一種濃濃的失落感。土的熱愛之情,有一種濃濃的失落感。關(guān)注人物關(guān)注人物 品品棗兒棗兒老人老人:滿懷親情,富有愛心,關(guān):滿懷親情,富有愛心,關(guān)愛已成年的下一代,又疼愛尚年愛已成年的下一代,又疼愛尚年幼的新一代。幼的新一代。他懷舊而又傳統(tǒng),他懷舊而又傳統(tǒng),面對生活的變化不失愛心、不失面對生活的變化不失愛心、不失希望而又有所失落。希望而又有所失落。 思念父親,喜愛思念父親,喜愛心疼自己的老人,心疼自己的老人,好奇而又懂事,好奇而又懂事,在他身上處處表在他身上處處表現(xiàn)了兒童純真可現(xiàn)了兒童純真可愛的天性。愛的天性。遠離故鄉(xiāng)和親人,闖蕩于遠離故鄉(xiāng)和親人,闖蕩于外面的世界。外面的世界。離開鄉(xiāng)村而定居于城里,離開鄉(xiāng)村而定居于城里,拋棄了舊家而另成新家。拋棄了舊家而另成新家。老人的兒子:老人的兒子:男孩的父親:男孩的父親:現(xiàn)代化進現(xiàn)代化進程中社會程中社會的變遷。的變遷。 你對劇中未出場的這兩個人物怎么看你對劇中未出場的這兩個人物怎么看? ?這反映了怎樣這反映了怎樣的社會現(xiàn)實的社會現(xiàn)實? ?探究寫法,探究寫法,悟悟棗兒棗兒“棗兒棗兒”親情、故鄉(xiāng)親情、故鄉(xiāng)傳傳 統(tǒng)統(tǒng) 生生 活活精精 神神 家家 園園象象 征征結(jié)構(gòu)上:結(jié)構(gòu)上:內(nèi)容上內(nèi)容上:表達了在表達了在“棗兒棗兒”中所融入的中所融入的“親親情情”,深化了全劇的思想感情。,深化了全劇的思想感情。首尾呼應(yīng),回環(huán)往復(fù)。首尾呼應(yīng),回環(huán)往復(fù)。艱難的從水井中提水艱難的從水井中提水吃完飯坐在窗前,期盼親人歸來吃完飯坐在窗前,期盼親人歸來有一種無奈叫艱辛有一種無奈叫艱辛天真的面容多了一份惆悵天真的面容多了一份惆悵 有一個方向叫那邊有一個方向叫那邊媽媽說過,他就在我們的媽媽說過,他就在我們的北邊。北邊。有一種眼神叫期盼有一種眼神叫期盼 奶奶說過這就是媽媽回家的路奶奶說過這就是媽媽回家的路有一種幸福叫等待有一種幸福叫等待.路的盡頭是否會路的盡頭是否會出現(xiàn)媽媽的身影出現(xiàn)媽媽的身影 有一種笑容叫驚喜有一種笑容叫驚喜 媽媽說今年回家過年媽媽說今年回家過年拓展延伸拓展延伸 喚喚親情親情 聯(lián)系現(xiàn)實生活,關(guān)注自己周圍的老聯(lián)系現(xiàn)實生活,關(guān)注自己周圍的老人和小孩孤獨的現(xiàn)象,想一想,你能為人和小孩孤獨的現(xiàn)象,想一想,你能為他們做點什么他們做點什么?關(guān)愛空巢老人,給父母關(guān)愛空巢老人,給父母們本該有的溫暖們本該有的溫暖

注意事項

本文(浙江省臨安市龍崗鎮(zhèn)大峽谷中心學(xué)校九年級語文下冊 第15課《棗兒》課件 (新版)新人教版)為本站會員(沈***)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!