高中歷史 專題八 當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢 83 經(jīng)濟全球化的世界課件 人民版必修2

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1、目標導航預習導引目標導航預習導引一二三一、世界貿(mào)易組織的建立一、世界貿(mào)易組織的建立1.建立(1)1986年9月,關貿(mào)總協(xié)定第八輪多邊貿(mào)易談判(又稱“烏拉圭回合”)啟動。(2)1994年“烏拉圭回合”達成建立世界貿(mào)易組織協(xié)定。(3)1995年1月1日,世界貿(mào)易組織正式建立。2.宗旨:通過市場開放、非歧視性和公平貿(mào)易等原則的實施,達到推動世界貿(mào)易自由化的目標。目標導航預習導引一二三3.意義(1)標志著世界貿(mào)易進一步走向規(guī)范化,表明一個以貿(mào)易自由化為中心的多邊貿(mào)易體制大框架構筑起來,標志著全球有序的自由貿(mào)易新時期已經(jīng)開始。(2)促進貿(mào)易自由化在相互妥協(xié)、互相監(jiān)督、盡量有序的基礎上進行。(3)表明經(jīng)濟

2、全球化進程取得實質性進展。目標導航預習導引一二三為什么說世界貿(mào)易組織的成立推動了經(jīng)濟全球化進程?提示:世界貿(mào)易組織不僅適應了經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求,它本身作用的擴大和地位的提高,也有力地推動了經(jīng)濟全球化進程。首先,世界貿(mào)易組織為國際貿(mào)易提供了普遍接受的規(guī)則,為全球貿(mào)易的發(fā)展規(guī)定了方向。其次,世界貿(mào)易組織致力于促進各成員市場的開放,調解貿(mào)易糾紛,實現(xiàn)全球范圍內的貿(mào)易自由化,推動了一個規(guī)范化和法制化的世界貿(mào)易體系的建立,推動了經(jīng)濟全球化的進程。目標導航預習導引一二三二、中國加入世界貿(mào)易組織二、中國加入世界貿(mào)易組織1.過程(1)1986年,中國政府正式向關貿(mào)總協(xié)定申請恢復創(chuàng)始締約方的地位。(2)199

3、5年11月,中國“復關”談判轉為申請加入世界貿(mào)易組織的談判。(3)2001年11月10日,在多哈會議上中國被正式批準加入該組織。2.影響(1)標志著中國在參與經(jīng)濟全球化的道路上邁出了重要一步。(2)機遇和挑戰(zhàn)并存,但總體上符合中國的根本利益和長遠利益。目標導航預習導引一二三三、世界面臨的問題與挑戰(zhàn)三、世界面臨的問題與挑戰(zhàn)1.發(fā)展問題(1)殖民主義的歷史影響和不合理的國際經(jīng)濟秩序的存在,發(fā)達資本主義國家在經(jīng)濟全球化中起主導作用,掠奪和剝削發(fā)展中國家。(2)一些發(fā)展中國家國內政局動蕩,經(jīng)濟處于崩潰邊緣。2.全球問題(1)表現(xiàn):環(huán)境污染、人口爆炸、能源危機、糧食短缺、毒品泛濫、傳染病橫行和恐怖組織活

4、動猖獗。(2)影響:直接危及人類的生存與發(fā)展,影響著全人類的根本利益。3.基本對策:推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,建立起公正、合理的國際政治、經(jīng)濟新秩序,開展廣泛的國際合作。目標導航預習導引一二三對經(jīng)濟全球化,有人歡迎它的到來,因為他們認為經(jīng)濟全球化是能夠帶來幸福的“餡餅”。但也有人認為經(jīng)濟全球化是一個“陷阱”。對經(jīng)濟全球化不同的態(tài)度,從根本上反映了什么問題?發(fā)展中國家應如何把“陷阱”變成“餡餅”?提示:(1)經(jīng)濟全球化帶來的利益是不均衡的。(2)發(fā)展中國家應積極應對,趨利避害;在積極參與中謀求發(fā)展;積極參與國際合作,努力建立合理的國際經(jīng)濟新秩序;推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等。精要解讀典題例解遷移應用知識架構一

5、二一、正確認識經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟區(qū)域集團化一、正確認識經(jīng)濟全球化與經(jīng)濟區(qū)域集團化 一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構德國學者烏爾里希貝克描述了一種現(xiàn)象:在經(jīng)濟全球化時代,任何大的民族企業(yè),不論是“美國的”“德國的”還是“法國的”大企業(yè),都難以生存。這表明經(jīng)濟全球化時代()A.世界經(jīng)濟發(fā)展趨于合理平衡B.推動世界經(jīng)濟發(fā)展的主要力量出現(xiàn)變化C.跨國大企業(yè)的民族屬性消失D.發(fā)達國家的資本開始擴張到全球范圍一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構解析:從根本上講,經(jīng)濟全球化是由發(fā)達資本主義國家主導的,其本質是資本在全球范圍內的新一輪擴張,因此,全球化帶來的利益和風險必然是不均衡的,故A項說法錯誤;C項的“

6、民族屬性消失”表達錯誤;19世紀末,帝國主義國家已經(jīng)將全球瓜分完畢,故D項“資本開始擴張到全球范圍”表述不符合史實;由題干可知,“不論是美國的德國的還是法國的大企業(yè),都難以生存”說明這些國家受到了新的力量的沖擊,故本題選B項。答案:B一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構導學號52440102中國對外開放新的里程碑:“如果說1971年中國加入聯(lián)合國,從此登上世界政治大舞臺,那么30年后標志著中國全面融入世界經(jīng)濟主流。”“標志著中國全面融入世界經(jīng)濟主流”的事件是()A.確立建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標B.亞太經(jīng)合組織首腦非正式會議在上海召開C.中國成為世界貿(mào)易組織的成員D.中國在朝鮮核問題六

7、方會談中發(fā)揮重要作用解析:中國恢復在聯(lián)合國的合法席位是中國融入國際政治舞臺的標志,加入世界貿(mào)易組織則是中國融入世界經(jīng)濟舞臺的標志。答案:C一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構經(jīng)濟全球化的主要表現(xiàn)與本質1.主要表現(xiàn):國際貿(mào)易迅速發(fā)展,范圍不斷擴大,貿(mào)易額不斷增加。國際分工日趨成熟,更加精細。大型跨國公司數(shù)量增加,成為活躍在世界經(jīng)濟中的主體。2.本質:是由發(fā)達國家主導的,是資本在全球范圍內的新一輪擴張。一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構二、如何全面理解經(jīng)濟全球化是一把二、如何全面理解經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍雙刃劍”1.它既加速了世界經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮,也加劇了全球競爭中的利益失衡。2.對發(fā)達國家來

8、說,它們憑借資金、技術、市場和經(jīng)營管理方面的絕對優(yōu)勢,成為最大的受益者。3.對發(fā)展中國家來說,經(jīng)濟全球化既是機遇也是挑戰(zhàn),但在總體上發(fā)展中國家處于相對劣勢。從機遇看,它有利于吸引外資、技術、先進的管理經(jīng)驗,開拓國際市場。從挑戰(zhàn)看,由于發(fā)展資金匱乏、債務沉重、貿(mào)易條件惡化、金融風險增加及技術水平的落后,發(fā)展中國家在經(jīng)濟競爭中處于十分不利的地位,其國家主權和經(jīng)濟安全面臨著空前的挑戰(zhàn)。一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構有學者認為,迄今為止的經(jīng)濟全球化僅僅是資本運動的全球化,而非經(jīng)濟福音的全球化。西方資本的大規(guī)?？鐕\動將世界的生產(chǎn)和交換活動連為一體,但是從世界性的生產(chǎn)和交換活動中產(chǎn)生的經(jīng)濟利益,卻

9、沒有在全球合理分配。這一觀點旨在強調經(jīng)濟全球化()A.表現(xiàn)為大規(guī)模的跨國運動B.不利于世界經(jīng)濟均衡發(fā)展C.使生產(chǎn)和交換活動更密切D.給發(fā)展中國家提供了機遇一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構解析:據(jù)題干觀點,經(jīng)濟全球化僅僅是資本運動的全球化,世界性的生產(chǎn)和交換活動中產(chǎn)生的經(jīng)濟利益,卻沒有在全球中得到合理的分配,因此,造成世界經(jīng)濟的不均衡發(fā)展,故選B項。大規(guī)模的跨國運動只是經(jīng)濟全球化的一種表現(xiàn)形式,并不是題干所要強調的,故A項錯誤;使生產(chǎn)和交換活動更密切只是經(jīng)濟全球化的一種外在形式,并不是學者所要強調的,故C項錯誤;經(jīng)濟全球化僅僅是資本運動的全球化,強調對于發(fā)展中國家而言,是一種嚴峻的挑戰(zhàn)而不是

10、機遇,故D項錯誤。答案:B一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構德國學者尤爾根哈貝馬斯說:“隨著經(jīng)濟的跨國化,特別是金融市場以及工業(yè)生產(chǎn)的跨國化,勞動力市場的全球化,民族國家的政府今天越來越發(fā)現(xiàn),為了保持國際競爭力,自己被迫不得不忍受諸如失業(yè)率持續(xù)上漲,少數(shù)群體不斷被邊緣化這樣的后果?！痹撚^點()A.論證經(jīng)濟全球化阻礙了民族國家強大B.認為經(jīng)濟全球化伴生一系列社會問題C.表明作者對經(jīng)濟全球化持反對的態(tài)度D.說明經(jīng)濟全球化有利于緩解民族矛盾一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構解析:本題考查經(jīng)濟全球化的影響。A項與史實不符;該觀點認為經(jīng)濟全球化會伴生一系列的社會問題,故B項正確;材料并沒有表明作者對

11、經(jīng)濟全球化的態(tài)度,故C項錯誤;材料并沒有說明經(jīng)濟全球化與民族矛盾之間的關系,故D項錯誤。答案:B一二精要解讀典題例解遷移應用知識架構從全球化視角審視中國與世界經(jīng)濟的聯(lián)系 一二知識架構史料一美國等西方發(fā)達國家極力推行貿(mào)易自由化,打破貿(mào)易壁壘,開辟國際貿(mào)易市場,發(fā)動了一場被經(jīng)濟學家稱之為“取消全球經(jīng)濟管制的運動”,實際上是向全世界推銷美國的“自由市場經(jīng)濟模式”?，F(xiàn)在世界上存在著“市場經(jīng)濟化”“全球化”和“信息網(wǎng)絡化”三大潮流。美國是這些潮流的倡導者。研讀史料一中“美國是這些潮流的倡導者”反映了當前經(jīng)濟全球化是由以美國為首的發(fā)達資本主義國家所主導的,其主要原因是發(fā)達資本主義國家在商品、勞務、技術和資本上占據(jù)主導和領先地位。史料二1996年發(fā)展中國家吸引外資達2 850億美元,比上一年增長了17.5%。而且投向發(fā)展中國家的國際私人資本在19901996年的6年中增加了6倍。研讀史料二中“增長了17.5%”“增加了6倍”等數(shù)字信息反映了經(jīng)濟全球化為發(fā)展中國家提供了發(fā)展機遇,如吸引外資;“富!還想再富”“窮!不愿再窮”等信息則表明經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家?guī)砹素撁嬗绊?如貧富差距和經(jīng)濟安全問題?？傻贸鼋Y論:材料反映了經(jīng)濟全球化是一把“雙刃劍”,因此經(jīng)濟全球化對于發(fā)展中國家而言,機遇與挑戰(zhàn)并存。