中職《電子商務基礎》教案6.doc

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. 教 案 課程名稱 電子商務基礎 使用教材 人民郵電 出版社 授課班級 教學時間 2013 — 2014 學年第 一學期 授課總課時 24 學時 / 班、學期 授課周課時 4 學時 / 周、班 任課教師 任課班級： 周次：7 星期：二、五 課題：電子商務概述及分類 教學目標：1、掌握電子商務的基礎概念 2、能夠區(qū)分不同類型的電子商務 教學重點：區(qū)分不同類型的電子商務及網(wǎng)站 教學難點：按照消費者來分類的電子商務及各自對應的網(wǎng)站類型 教學 方法 游戲互動 演示、引導 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計30分鐘） （1）通過分組形式來回憶之前學過的內(nèi)容，同時進行復習型講授 （2）回答內(nèi)容分為必答題、搶答題，穿插游戲在中間。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （3）通過對一首流行歌曲的分類，引出電子商務的分類（預計10分鐘） （4）老師給出分類題目，由學生自己從書中找尋答案并搶答（預計10分鐘） （5）講授每個內(nèi)容，并由學生分類網(wǎng)站（預計25分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：搜索引擎的使用技巧 板書設計：見ppt課件 教學后記： 兩個班均對所學內(nèi)容有所掌握。 教研室意 見 任課教師： 日期：2013.9.30 任課班級： 周次：8 星期：二、五 課題：B2C與B2B 教學目標：1、了解B2C與B2B各自的運作模式；2、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；3、掌握B2C與B2B的盈利模式；4、掌握兩者的區(qū)別 教學重點：1、區(qū)分B2C與B2B的各類型網(wǎng)站；2、掌握B2C與B2B的盈利模式； 教學難點：區(qū)分兩者的區(qū)別 教學 方法 分組討論、講授 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）通過判斷對錯的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：B2C電子商務與B2B電子商務 （2）將全班分成兩組，一組專門研究B2B，一組專門研究B2C，每組前后再分成兩組。 （3）每組分別用一句話來概括B2C和B2B的概念。（預計10分鐘） （3）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的商品，然后老師進行總結(jié)（預計25分鐘） （4）分別給出8個網(wǎng)站，分兩次由各組研究網(wǎng)站的盈利模式，然后老師進行總結(jié)（預計15分鐘） （5）給出表格由學生填寫B(tài)2C與B2B的不同之處（預計10分鐘） （6）分別講解B2C與B2B的主要運作模式（預計10分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：1、在任意B2C網(wǎng)站中購買一件商品，并取消； 2、在B2B網(wǎng)站中查找采購信息 板書設計：見PPT課件 教學后記： 個別同學依然會混淆B2B與B2C的網(wǎng)站 教研室意 見 任課教師： 日期：10月15日 任課班級： 周次：9 星期：二、五 課題：C2C與網(wǎng)上開店 教學目標：掌握C2C的發(fā)展歷史，能夠區(qū)分英格蘭式拍賣和荷蘭式拍賣，掌握C2C的購物方式，了解網(wǎng)上開店的流程。 教學重點：網(wǎng)上拍賣的形式及C2C的購物方式。 教學難點：理解荷蘭式拍賣 教學 方法 講解法、案例法、學生自主演示法 教 具 一袋進口食品、若干紅棗、計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計3分鐘） （1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：C2C模式與網(wǎng)上拍賣 （2）由老師講解C2C網(wǎng)站的各自特色及發(fā)展歷程。（預計10分鐘） （3）通過觀看視頻了解網(wǎng)上拍賣的形式。（預計10分鐘） （3）由老師演示網(wǎng)上拍賣的網(wǎng)站（預計5分鐘） （4）選擇兩名同學擔當拍賣師，現(xiàn)場體驗兩種拍賣形式（預計12分鐘） 環(huán)節(jié)三：淘寶購物與網(wǎng)上開店 （5）由老師現(xiàn)場演示在淘寶的購物過程（預計15分鐘） （6）通過圖示講解網(wǎng)上開店的流程（預計20分鐘） 環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：1、注冊淘寶網(wǎng)賬號，并選擇喜歡的商品放入購物車； 2、登陸我拍網(wǎng)，注冊賬號后搶拍一件商品。 板書設計：見PPT 教學后記： 1217對淘寶的夠流程掌握的比1216好。 教研室意 見 任課教師： 日期：10月18日 任課班級： 周次：10 星期：二、五 課題：O2O與團購 教學目標：掌握O2O的概念，了解O2O的發(fā)展，團購用戶的特點，掌握團購類網(wǎng)站的特點。 教學重點：掌握O2O的概念，掌握團購類網(wǎng)站的特點。 教學難點：掌握團購類網(wǎng)站的特點 教學 方法 舉例法、游戲法、講授法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）通過提問的方式來回憶舊課內(nèi)容 環(huán)節(jié)二：O2O模式與團購 （2）簡單講述O2O的概念、模式及發(fā)展現(xiàn)狀。（預計15分鐘） （3）通過數(shù)據(jù)導入團購發(fā)展后，由學生分組討論團購火爆的原因，不許重復回答。（預計20分鐘） （4）模仿一站到底的模式，每人答一題，贏的挑選挑戰(zhàn)者，回答問題來自團購知識（預計15分鐘） （5）簡單介紹我國著名的團購類網(wǎng)站。（預計10分鐘） （6）介紹團購的流程圖。（預計5分鐘） 環(huán)節(jié)四：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：分別了解我國著名的團購網(wǎng)站各自的特點 板書設計：詳見PPT 教學后記： 1217對團購比較熟悉，1216作業(yè)做得比較好。 教研室意 見 任課教師： 日期：10月24日 任課班級： 周次：11 星期：二、五 課題：電子商務系統(tǒng)與網(wǎng)絡基礎 教學目標：掌握電子商務的六大系統(tǒng)，能夠繪畫網(wǎng)絡拓撲圖，了解IP及域名的基礎知識。 教學重點：電子商務的六大系統(tǒng)及網(wǎng)絡拓撲圖 教學難點：對IP地址的理解 教學 方法 演示法，講解法，提問法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）提問傳統(tǒng)購物與網(wǎng)絡購物的區(qū)別，給出電子商務的六大系統(tǒng)，并要求記憶（預計20分鐘） （3）根據(jù)圖片，引導學生思考網(wǎng)絡的分類（預計5分鐘） （4）根據(jù)圖片介紹每一種網(wǎng)絡拓撲圖，并解釋其原理（預計25分鐘） （5）請五名同學分別畫出五種網(wǎng)絡拓撲圖（預計5分鐘） （6）根據(jù)提問的方式了解IP地址與域名（預計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：域名及IP地址查找 板書設計：詳見PPT 教學后記： 1216掌握程度比1217好。 教研室意 見 任課教師： 日期：11月1日 任課班級： 周次：12 星期：二、五 課題：網(wǎng)站建設 教學目標：了解互聯(lián)網(wǎng)的作用及功能，掌握簡單的HTML語言。 教學重點：掌握簡單的HTML語言。 教學難點：掌握簡單的HTML語言。 教學 方法 舉例演示法，圖例法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）通過一個互聯(lián)網(wǎng)相關的故事，向?qū)W生提問互聯(lián)網(wǎng)可以做什么。（預計5分鐘） （3）講解互聯(lián)網(wǎng)的常用功能，并要求學生記憶。（預計10分鐘） （4）給出一個自己制作的網(wǎng)頁，引發(fā)學生對制作網(wǎng)頁的興趣。（預計5分鐘） （5）講解HTML語言及簡單的標記（預計35分鐘） （6）根據(jù)講解內(nèi)容重新制作導入的網(wǎng)頁。（預計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：制作一份簡單的網(wǎng)頁 板書設計：詳見PPT 教學后記： 英語是學習本課的難點，需要跳過英語學習。 教研室意 見 任課教師： 日期：11月4日 任課班級： 周次：13 星期：二、五 課題：電子商務安全系統(tǒng) 教學目標：掌握電子商務的安全保護內(nèi)容的名稱，了解加密與解密過程。 教學重點：掌握電子商務的安全保護內(nèi)容的名稱 教學難點：理解對稱加密與非對稱加密 教學 方法 講述法、演示法、體驗法 教 具 筆記本電腦 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）通過提問的方法，回憶上節(jié)課學習的內(nèi)容。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）講解加密學的基礎內(nèi)容。（預計10分鐘） （3）通過案例，演示加密及解密的過程。（預計20分鐘） （4）給出一個密碼，讓學生嘗試著用相同方法解密。（預計10分鐘） （5）給出電子商務中的不安全因素，逐一引出各自的對策（預計15分鐘） （6）講述電子商務安全保護的措施。（預計15分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：寫出每一種概念的定義 板書設計：詳見PPT 教學后記： 對數(shù)字簽名的理解依然比較困難。 教研室意 見 任課教師： 日期：11月14日 任課班級： 周次：14 星期：二、五 課題：網(wǎng)絡營銷 教學目標：掌握網(wǎng)絡營銷的工具 教學重點：掌握網(wǎng)絡營銷的工具 教學難點：理解網(wǎng)絡營銷的概念 教學 方法 案例法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）給出學生市場營銷的概念，引出網(wǎng)絡營銷的概念。（預計15分鐘） （3）了解市場營銷和網(wǎng)絡營銷的區(qū)別（預計10分鐘） （4）通過分組的方式，每組根據(jù)圖片猜出網(wǎng)絡營銷的概念，并用三句話來描述此工具（預計40分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)： 查找對應的網(wǎng)絡營銷工具 板書設計： 詳見PPT 教學后記： 需要經(jīng)常加強14種工具的名稱及特點記憶。 教研室意 見 任課教師： 日期：11月17日 任課班級： 周次：15 星期：二、五 課題：支付系統(tǒng) 教學目標：掌握網(wǎng)上支付的工具有哪些，了解網(wǎng)上銀行和第三方支付平臺 教學重點：網(wǎng)上支付平臺 教學難點：支付寶的注冊操作 教學 方法 舉例法、講解法，演示法 教 具 計算機，銀行卡、信用卡、密?？ǖ? 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）提問上節(jié)課的知識點，請各位同學回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）向?qū)W生提問關于現(xiàn)實支付的問題引出網(wǎng)上支付。（預計10分鐘） （3）通過圖片、卡片、舉例等由學生根據(jù)自己的理解一一對應工具，老師講解（預計20分鐘） （4）通過實操演示網(wǎng)上銀行的功能（預計20分鐘） （5）講解各第三方支付平臺的功能，重點講解支付寶（預計20分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)： 了解中國各大銀行及第三方支付平臺 板書設計：詳見PPT 教學后記： 對支付寶的操作比較陌生。 教研室意 見 任課教師： 日期：11月30日 任課班級： 周次：16 星期：二、五 課題：技能節(jié)策劃案 教學目標：將網(wǎng)絡營銷實際應用到生活中 教學重點：應用網(wǎng)絡營銷的工具 教學難點：區(qū)分哪種工具適合應用到技能節(jié)中 教學 方法 案例法、講述法、頭腦風暴法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）提問網(wǎng)絡營銷的14種工具名稱及特點。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）分組頭腦風暴哪些工具可以應用到技能節(jié)中。（預計20分鐘） （3）老師總結(jié)最適合應用到技能節(jié)的工具（預計10分鐘） （4）分組頭腦風暴在技能節(jié)中怎樣做可以達到營銷效果（預計25分鐘） （5）老師進行總結(jié)并給出建議（預計20分鐘） 布置作業(yè)：將策劃方案應用到技能節(jié)中 板書設計：無 教學后記： 策劃很好，但是最后運用依然不盡人意。 教研室意 見 任課教師： 日期：12月4日 任課班級： 周次：17 星期：二、五 課題：物流系統(tǒng) 教學目標：掌握我國的物流科技，理解第三方物流。 教學重點：掌握我國的物流科技，理解第三方物流 教學難點：掌握我國的物流科技。 教學 方法 案例法、講述法 教 具 計算機 教學過程： 環(huán)節(jié)一：舊課復習（預計5分鐘） （1）提問支付系統(tǒng)的知識點，請各位同學回答。 環(huán)節(jié)二：新課講授 （2）通過收快遞遇到的問題，引出物流系統(tǒng)。（預計10分鐘） （3）講述電子商務物流系統(tǒng)的分類（預計20分鐘） （4）通過案例說明第三方物流在電子商務中的重要地位（預計20分鐘） （5）分析我國的物流模式（預計20分鐘） 環(huán)節(jié)三：回顧新課內(nèi)容（預計5分鐘） 布置作業(yè)：了解我國的物流運作模式 板書設計：詳見PPT 教學后記： 1216的專業(yè)內(nèi)容，比1217掌握的好。 教研室意 見 任課教師： 日期：12月15日 任課班級： 周次：18 星期：二、五 課題：復習課 教學目標：復習電子商務的概念、電子商務的各種模式、電子商務的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學重點：復習電子商務的概念、電子商務的各種模式、電子商務的各系統(tǒng)環(huán)節(jié) 教學難點：電子商務的各種模式 教學 方法 練習法 教 具 計算機 教學過程： （1）提問電子商務的概念。（預計20分鐘） （2）復習B2C和C2C 的購物流程。（預計20分鐘） （3）通過習題復習電子商務的各個環(huán)節(jié)（預計40分鐘） 布置作業(yè)： 課后系統(tǒng)復習各類操作 板書設計：無 教學后記： 對電子商務的各個環(huán)節(jié)掌握較熟練 教研室意 見 任課教師： 日期：12月22日 任課班級： 周次：18 星期：二、五 課題：復習課 教學目標： 教學重點： 教學難點： 教學 方法 教 具 教學過程： 期末考試 布置作業(yè)： 板書設計： 教學后記： 教研室意 見 任課教師： 日期： 精選word范本！