《工藝設計》課程教學大綱（本科）

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1、《工藝設計》課程教學大綱 英文名稱： The process design 課程類型：專業(yè)技能課 課程要求：選修 學時/學分：32/2 適用專業(yè)：高分子材料工程技術 一、 課程性質(zhì)與任務 工藝設計是高分子材料工程技術專業(yè)的一門專業(yè)選修課，通過這門課程的學習，使學生 達到以下目的：了解高分子材料的成型加工和高分子合成相關的企業(yè)的工廠設計的內(nèi)容、方 法和程序，掌握和使用工程語言、學會綜合運用所學專業(yè)基礎知識和專業(yè)知識進行工程設計, 為學生畢業(yè)設計和畢業(yè)后從事設計、生產(chǎn)工作奠定基礎。培養(yǎng)和訓練學生將所學過的基本理 論和技能與高分子材料成型加工工藝設計、聚合物合成工藝設計緊密結合

2、在一起，形成有機 地統(tǒng)一體，從而提高學生分析和解決實際問題的能力，提高工程應用能力。 二、 課程與其他課程的聯(lián)系 先修課程:物理化學和聚合反應工程與設備提供化學反應過程熱力學和動力學的理論基 礎；化工原理提供〃三傳一反〃的工程學基礎；化工機械和工程控制提供有關化工機械設備和 操作控制的知識；高分子材料工藝設計包括高分子材料成型加工工藝設計和高聚物合成工藝 設計。學習這門課必須具備高分子材料生產(chǎn)的理論基礎和工程知識，對生產(chǎn)過程提出要求; 化工制圖和AUTOCAD提供繪圖方面的知識。 三、 課程教學目標 通過這門課程的學習，使學生達到以下目的： 1. 了解工廠設計的內(nèi)容和程序，

3、了解所學專業(yè)在企業(yè)中的地位和作用，掌握工藝設計 的方法和具體內(nèi)容； 2. 掌握高分子材料成型加工、高聚物合成的理論知識和實踐技能； 3. 掌握聚合物合成工藝設計的知識和技能；掌握聚合物合成裝置的設計方法；掌握聚 合設備工藝設計技能；并能夠用所學基礎理論解決實際設計問題，掌握聚合物合成 工藝設計標準和規(guī)范； 4. 掌握高分子材料加工工藝設計的基本原則、方法，掌握相關設計標準和規(guī)范； 5. 學會如何開展畢業(yè)設計，如何深入生產(chǎn)實踐，如何在企業(yè)中充分發(fā)揮所學專業(yè)知識 的作用，進而分析和解決生產(chǎn)實際問題; 6. 了解ChemCAD在工藝設計中的應用； 四、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配

4、 序 號 教學內(nèi)容 教學要求 學 時 教學 方式 對應課 程教學 目標 1 第1章緒論 1. 了解工藝設計的重要性及其 工作程序 2 講授 1  2. 了解工廠設計的內(nèi)容 2 第2章工藝流程設計 1.掌握工藝流程設計的概念和 內(nèi)容 2掌握生產(chǎn)方法和工藝流程的 選擇方法 3理解工藝流程設計在工廠設 計中的主導作用 4學會工藝流程圖的繪制方法 講授 2、3、4 3 第3章物料衡算 1. 理解物料衡算的作用和意義 2. 掌握設計中物料衡算的內(nèi)容 和方法 6 講授 2、3、4 4 第4章設備選擇

5、與計算 1. 了解設備選擇與計算的意義 和內(nèi)容 2. 掌握不同設備的選擇和計算 方法 6 講授 2、3、4 5 第5章公用工程用量計算 1.掌握熱量衡算基本方法 2 了解生產(chǎn)中水電氣（汽）等公 用工程用量計算方法 2 講授 2、3、4 6 第6章車間布置設計 1. 了解車間布置設計的內(nèi)容 2. 了解設備和平面布置的原則 3. 掌握車間布置設計文件一一 平面布置圖的繪制方法 2 講授 2、3、4 7 第7章工藝專業(yè)向有關專業(yè)所提 條件和要求 1. 了解工廠設計是多個專業(yè)相 互配合的工作 2. 了解各專業(yè)在工廠設計中的 工作內(nèi)容 2

6、 講授 2、3、4 8 第8章設計概算 1. 了解設計概算編制的意義、 依據(jù)和內(nèi)容 2. 掌握工藝概算的編制方法 2 講授 2、3、4、 5 9 第9章計算機輔助設計 1. 了解ChemCAD的基本內(nèi)容； 2. 理解ChemCAD設計計算化 工設備的方法； 3. 掌握ChemCAD設計計算化 工設備的實例。 2 講授 6 五、其他教學環(huán)節(jié)（課外教學環(huán)節(jié)、要求、目標） 1. 教學方式與教學方法的具體改革措施是教學以講授為主，輔以現(xiàn)場參觀和文獻調(diào)研等教 學形式。在教學過程中將參觀遼陽石化分公司烯炷廠的聚乙烯裝置；播放生產(chǎn)錄像；參觀實 驗室。 2

7、. 在本課程的全部教學過程中，將理論教學與生產(chǎn)實際結合，分析實際生產(chǎn)案例，對學生綜 合素質(zhì)和能力（含自學能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、表達能力等）進行培養(yǎng)。為了提高學生綜 合素質(zhì)和能力在本課程的教學過程中，有部分考查內(nèi)容需要學生自學，課后習題需要學生獨 立完成。 六、 教學方法 本課程以課堂教學為主，結合作業(yè)、自學、等教學手段和形式完成課程教學任務。 工藝設計是高分子材料工程技術專業(yè)的一門專業(yè)課程，主要講授工藝流程設計、物料衡 算、熱量衡算、高分子材料加工設備和化工設備的工藝設計與選型計算、物料流程圖和物料 平衡圖的畫法和原則等。教學以講授為主，多媒體輔助教學，同時輔以現(xiàn)場參觀和文

8、獻調(diào)研 等教學形式。在教學過程中將參觀遼陽石化分公司烯炷廠的聚乙烯、聚丙烯裝置；參觀實驗 室。在自學教學環(huán)節(jié)中，對課程中某些內(nèi)容，通過教師的指導，由學生自學完成。通過自學 這一教學手段培養(yǎng)學生的自主學習能力。 七、 考核方式 本課程為考查課。 其中平時占50%,期末考試成績占50%o 平時成績給定的原則是依據(jù)學生的課堂表現(xiàn)10分、出勤情況20分、平時作業(yè)20分等 方面進行綜合評定。 期末考試卷面成績?yōu)?00分。 綜合上述兩項按百分制給出期末總成績。 八、 教材及參考書目 1. 教材 [1] 高聚物合成工藝學.趙德仁.化學工業(yè)出版社，1997. 2. 參考教材 [1

9、] 唐登志編著《培訓教材》遼陽石油化纖公司編印1993年.2月 [2] 廖明義、陳平編著＜〈高分子合成材料學＞＞?北京:化學工業(yè)出版社，2005 [3] 薛金秋.化纖機械.北京：中國紡織出版社，1999. 9 [4] 張瑞志，徐德增，劉維錦.高分子材料生產(chǎn)加工設備.北京：中國紡織出版社，1999. [5] 高聚物合成工藝設計基礎.張洋.化學工業(yè)出版社,2000. [6] 高分子物理.何曼君，陳維孝，董西俠.復旦大學出版社,2003. [7] 高分子化學.潘祖仁，孫經(jīng)武.化學工業(yè)出版社,2003. [8] 高聚物合成工藝學.趙德仁.化學工業(yè)出版社,1997. [9] 高聚物合成工

10、藝設計.吳全才.化學工業(yè)出版社,2012. 七、考核方式 案例：最終成績由平時作業(yè)成績、平時測驗成績、期末成績績等組合而成。各部分所 占比例如下： 平時作業(yè)成績：20%o主要考核對每堂課知識點的復習、理解和掌握程度。 平時測驗成績：30%0主要考核階段知識點的掌握程度。平時測驗分為兩次完成，時間 節(jié)點分別為第3周左右、第5周左右。 期末考試成績：50%。主要考核基本概念、基本方法的掌握程度。書面考試形式。題型 為1、選擇題2、填空題3、問答題等。 八、教材及參考書目 1. 教材： [1] 信息檢索教程.李曉艷主編.中國石化出版社，2015. [2] 科技論文寫作.李繼新主編.校內(nèi)教材，2009 2. 參考書目： [1]科技信息檢.陳英.科學出版社，2012.