語(yǔ)文S版2017-2018學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第20課《母親的呼喚》同步練習(xí).doc

語(yǔ)文S版2017-2018學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第20課母親的呼喚同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共36分)1. （6分）比一比，再組詞。 井_ 仗_ 健_開_ 丈_ 建_2. （7分）詞語(yǔ)搭配連線。 踢_(dá) 積木搭_ 足球看_ 音樂(lè)聽_ 書跳_ 沙包丟_ 籃球打_ 皮筋3. （4分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 成功往往屬于有毅力的人，_前面有多大的困難，_不要輕易放棄。_媽媽生病了，_家里出奇地靜。4. （8分）選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?凡是都是 不是而是 不但反而 _在太陽(yáng)下的，_健康的、漂亮的。祖父澆菜，我也過(guò)來(lái)澆，但_往菜上澆，_拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空上一揚(yáng)。園子里還有一顆櫻桃樹、一棵李子樹，_櫻桃和李子都不大結(jié)果子，_覺(jué)得它們并不存在。我有時(shí)_沒(méi)有蓋上菜種，_把它踢飛了。5. （5分）把下面的句子改寫成“把”字句和“被”字句。知識(shí)改變了命運(yùn)。機(jī)器人的精彩表演吸引了成千上萬(wàn)的觀眾。6. （6分）讀老師，您好！，填空用_和_把人才塑造，讓_和_在心靈閃耀。 啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，那是_；笑語(yǔ)盈盈，那是_。 二、 閱讀理解 (共1題；共7分)7. （7分）課內(nèi)閱讀，回答問(wèn)題。 珍妮看見一個(gè)小男孩坐在大門前的小凳上，他有一雙可愛的黑眼睛，珍妮很喜歡他，想和他玩，但是小男孩是小跛(b)子，不能跑，不能跳。珍妮想，要讓小男孩能夠走路！于是，她小心翼翼地撕下最后一片青色花瓣，扔出去，說(shuō)：“飛吧，飛吧！讓這個(gè)小男孩健康起來(lái)吧” 就在那一分鐘，小男孩站了起來(lái)，同珍妮玩起捉迷藏來(lái)了。他跑呀，跑呀，珍妮怎么也趕不上!（1）解釋詞語(yǔ)。 小心翼翼：_（2）評(píng)一評(píng)：小女孩的最后一片花瓣讓小男孩健康起來(lái)，說(shuō)明她是一個(gè)_的人？ （3）從這個(gè)故事中你受到了什么啟示？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共1題；共7分)7-1、7-2、7-3、