教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試(一)(II )卷.doc
《教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試(一)(II )卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試(一)(II )卷.doc(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試(一)(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空 (共6題;共19分) 1. (2分)我們生活的世界是由________構成的,________是在不斷地發(fā)生變化的。 2. (3分)在生產(chǎn)實踐中,人們一般采用________、________、________等方法防止、減緩鐵制品生銹。 3. (10分)如下圖所示,六個沒有標簽的容器中分別裝著白醋、水、食用油、淀粉、碘酒、小蘇打。 小米同學分別取樣進行試驗,結果如下:A和B混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和C混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和D混合沒有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生;A和E混合產(chǎn)生大量氣泡;B和C混合產(chǎn)生藍紫色物質。還發(fā)現(xiàn),打開E時有聞到刺鼻的酸味。 (1)請你幫小米鑒別容器中的物質,重新標上名稱。 A:________;B:________;C:________;D:________;E:________;F:________。 (2)A和E混合產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸燒杯外壁會感覺到________。A和E混合產(chǎn)生的大量氣體能使燃燒的火柴________,這種氣體實際上是________。它還有一種特征是________。 4. (1分)鐵生銹的速度比小蘇打和醋的反應速度要________。 5. (1分)所有的物質都在不停地運動,還會發(fā)生________,只是有的快,有的慢。 6. (2分)與硫酸銅溶液接觸的鐵釘表面會出現(xiàn)________物質,溶液顏色變淺,在空氣中放置一段時間后,溶液逐漸變?yōu)開_______色。 二、 判斷 (共12題;共24分) 7. (2分)鐵生銹屬于產(chǎn)生新物質的變化。 8. (2分)在實驗中,觀察到“明顯變化”比觀察到“沒有明顯變化”更重要。 9. (2分)加熱白糖的過程中只發(fā)生了物理變化。 10. (2分)有些物質的變化很緩慢,而有些物質的變化很快。 11. (2分)房屋和馬路是不變的物質。 12. (2分)因為我們看不見也摸不到空氣,所以空氣不是物質。 13. (2分)我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質。 14. (2分)做泥塑或面塑屬于僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。 15. (2分)胡蘿卜、白蘿卜、南瓜、菠菜、番茄,都是不含淀粉的食物。 16. (2分)鐵釘和硫酸銅溶液發(fā)生反應后,有附著物生成,溶液的顏色不變。 17. (2分)水變成水蒸氣是化學變化。 18. (2分)生產(chǎn)水泥的過程,包含著一系列物理變化與化學變化。 三、 選擇 (共16題;共35分) 19. (2分)根據(jù)你們的實驗結果,下列含有較多淀粉的食物是( )。 A . 青菜 B . 豬肉 C . 番薯 20. (2分)下列物質變化過程中,有新物質生成的是( )。 A . 白醋和小蘇打混合 B . 玻璃破碎 C . 火柴梗被折斷 21. (2分)打開可樂瓶,會有大量的氣泡冒出,這些氣泡中的氣體是( )。 A . 二氧化碳 B . 空氣 C . 水蒸氣 22. (2分)把鐵釘浸入硫酸銅溶液中,不能看到的現(xiàn)象是( )。 A . 接觸硫酸銅溶液的鐵釘表面變色 B . 產(chǎn)生大量氣泡 C . 溶液的顏色變淺 23. (2分)下列哪種變化與其他兩種變化有著本質上不同的是( )。 A . 火藥爆炸 B . 衣服曬干 C . 糧食釀酒 24. (2分)鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹,( )不能防止和減緩鐵生銹。 A . 刷油漆 B . 保持干燥 C . 放入鹽水中。 25. (2分)像易拉罐壓扁、木頭碎裂、玻璃碎裂、折紙這樣的變化都是( )。 A . 形態(tài)發(fā)生了改變 B . 產(chǎn)生新的物質 C . 沒有什么變化 26. (2分)長時間地咀嚼米飯的時候感覺到米飯有甜味,這是( )。 A . 口腔中含有糖 B . 米飯中淀粉在咀嚼中發(fā)生了變化 C . 米飯本來就是甜的 27. (2分)把鐵釘?shù)囊徊糠纸肓蛩徙~溶液中,我們會看到鐵釘( )。 A . 變紅色 B . 變藍色 C . 沒有變化 28. (2分)把點燃的細木條伸進小蘇打和白醋剛剛混合后的杯中,細木條的火焰會( )。 A . 繼續(xù)燃燒 B . 馬上熄滅 C . 燃燒得更旺 29. (2分)將燃燒的細木條伸進裝有二氧化碳氣體的玻璃杯中,木條( )。 A . 沒有什么變化 B . 會熄滅 C . 燒得更旺 30. (2分)導致全球氣候變暖的其中一個重要的原因是( )含量的增加。 A . 二氧化碳 B . 氧氣 C . 氮氣 31. (2分)下列成語中,其本意為化學變化的是( )。 A . 積土成山 B . 百煉成鋼 C . 木已成舟 D . 水落石出 32. (2分)在茶缸和臉盆等鐵制品表面燒制搪瓷的目的是( )。 A . 增大硬度防止撞壞 B . 增大厚度防止磨損 C . 美觀且防止鐵生銹 D . 美觀和殺菌消毒 33. (2分)下列現(xiàn)象中,不屬于化學變化的是( )。 A . 食物腐爛變質 B . 水蒸發(fā) C . 酒精燃燒 34. (5分)連線題 四、 簡答 (共3題;共15分) 35. (8分)某科學小組的同學進行了這樣一次實驗,裝置如圖所示。 甲試管:將鐵釘放人一團濕的棉花球中,不封口; 乙試管:將鐵釘放入經(jīng)煮沸(趕走空氣)并快速冷卻, 再在水面加一層植物油的水中; 丙試管:將鐵釘放入一團帶干燥劑的干棉花中,用橡皮塞塞緊管口。 (1)這個實驗想要研究的問題是:________。 (2)甲試管中的鐵釘能夠和水、空氣充分接觸;乙試管中的鐵釘只能和接觸,因為水面上的植物油能很好地防止________溶解到水中。 (3)一個星期后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管中的鐵釘生銹比較嚴重,而乙試管和丙試管中的鐵釘基本上看不出生銹,這一實驗現(xiàn)象說明了________。 (4)通過上述對鐵釘生銹原因的探究,生活中我們應采取怎樣的措施來防止鐵制品生銹呢?(寫出2種方法) 36. (5分)小明看到電視里的鉆石廣告:“鉆石恒久遠,一顆永流傳”,所以小明認為堅 硬的鉆石是世界上永遠不會發(fā)生變化的物質。你認為小明的觀點科學嗎?請說明理由。 37. (2分)美麗的煙花,當它在空中________時,發(fā)生了劇烈的________變化,產(chǎn)生了五彩繽紛的色彩。 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空 (共6題;共19分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 判斷 (共12題;共24分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 三、 選擇 (共16題;共35分) 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 31-1、 32-1、 33-1、 34-1、 四、 簡答 (共3題;共15分) 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、 36-1、 37-1、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 教科版六年級下學期 科學第二單元 單元測試一II 卷 教科版 六年級 學期 科學 第二 單元 單元測試 II
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-5381552.html