九年級語文下冊 《隆中對》教學課件 北師大版

第一段：第一段： 作者寫諸葛亮作者寫諸葛亮“每自比于管仲、每自比于管仲、樂毅樂毅”，崔州平、徐庶，崔州平、徐庶“謂為信然謂為信然”是為了突出諸葛亮的什么？是為了突出諸葛亮的什么？內(nèi)容：內(nèi)容：寫諸葛亮寫諸葛亮 年輕時就有遠大的抱負年輕時就有遠大的抱負 第二段：第二段： 徐庶稱諸葛亮為徐庶稱諸葛亮為“臥龍臥龍”，并說，并說“此此人可就見，不可屈致也，將軍亦枉駕顧人可就見，不可屈致也，將軍亦枉駕顧之之”。這對表現(xiàn)諸葛亮的才能有什么作用？。這對表現(xiàn)諸葛亮的才能有什么作用？ 內(nèi)容：寫徐庶內(nèi)容：寫徐庶 向劉備推薦諸葛亮。向劉備推薦諸葛亮。 第三段：第三段： 劉備身份高貴，對諸葛亮卻劉備身份高貴，對諸葛亮卻“枉駕顧枉駕顧之之”“”“凡三往，乃見凡三往，乃見”。一方面表現(xiàn)了他。一方面表現(xiàn)了他對諸葛亮的尊重對諸葛亮的尊重，另一方面表現(xiàn)他怎樣的，另一方面表現(xiàn)他怎樣的性格？性格？ 劉備問計諸葛亮的原因是什么？劉備問計諸葛亮的原因是什么？ 內(nèi)容：寫劉備內(nèi)容：寫劉備 三顧茅廬，問計于諸葛亮。三顧茅廬，問計于諸葛亮。 第四段：第四段：內(nèi)容：寫諸葛亮內(nèi)容：寫諸葛亮 第五、六兩段：第五、六兩段： 諸葛亮的對策，劉備稱諸葛亮的對策，劉備稱“善善”且且“與亮情好日密與亮情好日密”；關、張二人的質(zhì)；關、張二人的質(zhì)疑，劉備稱疑，劉備稱“孤有孔明，猶魚之有水也孤有孔明，猶魚之有水也”。這一方面突出。這一方面突出劉備對諸葛亮的劉備對諸葛亮的器重器重，另一方面，另一方面 在隆中為劉備出謀在隆中為劉備出謀 劃策。劃策。 從側(cè)面烘托了諸葛亮從側(cè)面烘托了諸葛亮 的才能。的才能。第一段：少有抱負第一段：少有抱負 第二段：徐庶薦賢第二段：徐庶薦賢諸葛亮很有才能諸葛亮很有才能（為后文鋪墊）（為后文鋪墊）第三段：劉備問計第三段：劉備問計第四段：孔明對策第四段：孔明對策 表現(xiàn)諸葛亮的才能表現(xiàn)諸葛亮的才能 第五段：情好日密第五段：情好日密 第六段；魚之有水第六段；魚之有水烘托諸葛亮的才能烘托諸葛亮的才能 首尾呼應首尾呼應結(jié)構嚴謹結(jié)構嚴謹對不同的割據(jù)對象，經(jīng)過縝密的分析，對不同的割據(jù)對象，經(jīng)過縝密的分析，諸葛亮提出了不同的對策。諸葛亮提出了不同的對策。對曹操對曹操 軍事形勢：軍事形勢： 擊敗袁紹，擊敗袁紹，“擁百萬之擁百萬之眾眾” ” 政治形勢：政治形勢： 挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯 此誠不可此誠不可與爭鋒與爭鋒 對孫權對孫權 “ “據(jù)有江東，已歷三世據(jù)有江東，已歷三世” ” 人心向背：人心向背： 政權穩(wěn)固：政權穩(wěn)固：地理條件優(yōu)越：地理條件優(yōu)越： 依靠長江，依靠長江，“國險國險” ” “民附民附”“”“賢能為賢能為之用之用” ” 此可以為援而此可以為援而不可圖也不可圖也對不同的割據(jù)對象，經(jīng)過縝密的分析，對不同的割據(jù)對象，經(jīng)過縝密的分析，諸葛亮提出了不同的對策。諸葛亮提出了不同的對策。對劉表對劉表 占據(jù)荊州的占據(jù)荊州的必要性：必要性： “荊州北據(jù)漢、沔，利盡荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會。西通巴、南海，東連吳會。西通巴、蜀，此用武之國蜀，此用武之國” ” 占據(jù)荊州占據(jù)荊州的可能性：的可能性： “其主（指劉表）不能守其主（指劉表）不能守” ” 此殆天所以資將此殆天所以資將軍軍對劉璋對劉璋 占據(jù)益州的占據(jù)益州的必要性：必要性： “益州險塞，沃野千里，益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以天府之土，高祖因之以成帝業(yè)成帝業(yè)” ” 占據(jù)益州的占據(jù)益州的可能性：可能性： “劉璋暗弱，張魯在北，劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君智能之士思得明君”進占益州進占益州 劉備自身具備的有利條件劉備自身具備的有利條件 將軍既帝室之胄，信義著于將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。四海，總攬英雄，思賢如渴。隆中隆中 對策對策內(nèi)政外交方針：內(nèi)政外交方針： “跨有荊、益，保其巖跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權，內(nèi)修越，外結(jié)好孫權，內(nèi)修政理政理” ” 進進 軍軍 方方 略：略： “天下有變，則命天下有變，則命一上將將荊州之軍一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于身率益州之眾出于秦川秦川”政治藍圖政治藍圖（終極目標）（終極目標）： 霸業(yè)可成，漢室可興霸業(yè)可成，漢室可興