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1、精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan
教師學(xué)科教案
[20-20學(xué)年度第一學(xué)期]
任教學(xué)科：
任教年級(jí)：
任教老師：
XX市實(shí)驗(yàn)學(xué)校
精品教學(xué)教案設(shè)計(jì)| Excellent teaching plan
《歷史悠久的家鄉(xiāng)》教案
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知能力：了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和文化的多樣性，熱愛自己生活的家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的歷史和文化有探究興趣，感受中華文明的悠久歷史。
能力：通過讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，收集資料等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，以及收集資料、整理資料、分析資料、運(yùn)用資料的能力。
態(tài)度：通過讓學(xué)生了解自己家鄉(xiāng)的名勝古跡，感受華夏文明
2、的悠久歷史，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情，使學(xué)生具有民族自豪感和愛國(guó)主義情感。
教學(xué)重點(diǎn)：河北省的名勝古跡
教學(xué)難點(diǎn)：名勝古跡中內(nèi)涵的文化價(jià)值及學(xué)生情感的激發(fā)。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，課前老師了解到咱們大家都喜歡聽音樂。今天，劉老師就給大家?guī)硪皇追浅：寐牭母?。認(rèn)真聽一聽，歌詞里都唱了些什么？（播放音樂《我的家鄉(xiāng)在河北》）
師：這里有秀美的太行，俏麗的燕山，廣袤無垠的大草原，我們的家鄉(xiāng)多么美呀！這么美的地方是哪呀？
生：河北。（出示河北行政區(qū)劃圖）師：看，這就是我們河北的行政區(qū)劃圖。對(duì)于我們的家鄉(xiāng)河北，你還有哪些了解呢？生：我知道我們河北簡(jiǎn)稱“冀”。冀含有希望的
3、意思，河北簡(jiǎn)稱為“冀”，就是說河北就是充滿希望的地方。
生：河北又稱燕趙大地，因?yàn)閼?zhàn)國(guó)時(shí)候，河北地處與燕國(guó)和趙國(guó)的地方。生：河北還有很多的特產(chǎn)，還有很多的風(fēng)俗文化，還有很多的名人呢。
師：你們對(duì)河北了解的可真多呀。剛才大家談到了河北豐富的物產(chǎn)、多樣的風(fēng)俗，以及眾多的歷史人物。今天，我們就先來了解家鄉(xiāng)河北的名勝古跡。
二、交流資料，合作學(xué)習(xí)。
師：課前，同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)的名勝古跡進(jìn)行了廣泛的了解，你們還搜集了很多資料，而且我還知道，你們還根據(jù)自己感興趣的地方結(jié)成了小組。來，跟大家打個(gè)招呼吧！
師：下面，咱們同學(xué)先在小組中吧你們搜集到的資料互相交流一下，一會(huì)兒，咱們看看哪個(gè)小組介紹的最精彩，
4、最吸引人，讓咱們大家流連忘返。開始吧！
（小組內(nèi)交流）
（1）師：哪個(gè)小組先來？咱們大家居住在石家莊，就從石家莊小組先來吧！
生介紹石家莊趙州橋的悠久歷史，傳說故事，演唱《小放?！?
師：大家唱得真好，其實(shí)我們大家都知道，趙州橋是我國(guó)古代杰出的石匠李春和眾多的工匠們共同修建而成的，就是因?yàn)樗衿媪?，所以就有了這樣一個(gè)美麗的傳說。
其他同學(xué)聽了他們對(duì)趙州橋的介紹，你們想說些什么呢？生：趙州橋是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)
晶，真不愧是天下第一橋。師：你們小組關(guān)于石家莊的名勝古跡還有補(bǔ)充的嗎？
生：介紹正定大佛寺
師：其他同學(xué)還有補(bǔ)充嗎？（沒有）那他們小組介紹的怎么樣??？開來他們介紹的很詳
5、細(xì)，他們把石家莊主要的名勝古跡介紹給了大家，大家有機(jī)會(huì)一定要到這里看看呀！
（2）接下來，看看我們又到哪里了？（滄州）有請(qǐng)我們滄州小組登場(chǎng)。生介紹滄州的鐵獅子。
師：你們知道鎮(zhèn)海吼它有多重嗎？它有3萬多公斤，如果我們一個(gè)人是60斤的話，相
當(dāng)于1萬個(gè)人加起來的重量。
在1000多年前，我們古代的勞動(dòng)人民就能鑄造出如此龐然大物，可見當(dāng)時(shí)的制模、冶煉、澆鑄工藝已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，這在世界上是首屈一指的。
師：還有想介紹的嗎？（沒有）看來，滄州最主要的名勝古跡就是鎮(zhèn)海吼，這只鎮(zhèn)海吼真是讓我們難以忘懷呀！
（3）生：我們是承德小組，我們給大家介紹承德的避暑山莊。生介紹師：你們?nèi)ミ^避暑山莊
6、
馬？老師曾經(jīng)去過，讓我?guī)е蠹乙粔K游覽一下吧?。ǔ鍪净脽羝?
避暑山莊不僅是清朝皇帝避暑的地方，還在這里舉行慶典儀式和祭祀等，它歷時(shí)89年，經(jīng)過了康熙、雍正、乾隆三代帝王，占地8000多畝，相當(dāng)于2個(gè)頤和園，8個(gè)北海公園。
它集中了歷代造園藝術(shù)的精華，形成了獨(dú)特的民族風(fēng)格，不愧是中國(guó)古典園林的一顆璀璨的明珠。
生介紹外八廟、木蘭圍場(chǎng)等。師：你們小組把承德主要的名勝古跡介紹的可真詳細(xì)呀！還有哪個(gè)小組要介紹的？
（4）生：介紹秦皇島的山海關(guān)。師：為什么山海關(guān)被稱為“天下第一關(guān)”呢？因?yàn)樵诠糯胶ｊP(guān)是一個(gè)軍事重鎮(zhèn)，它在軍事上有很強(qiáng)的防御功能，有“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”之勢(shì)，可見，它是易守難
7、攻，是兵家必爭(zhēng)之地。
師：同學(xué)們，你們知道嗎，在山海關(guān)南4公里的老龍頭就是被稱為“世界八大奇跡之一”的萬里長(zhǎng)城的東部起點(diǎn)。在我們河北省境內(nèi)的明長(zhǎng)城，東起老龍頭，西到懷安縣，綿延大約1200千米。我們一起來看看吧?。ǔ鍪净脽羝?
（5）生介紹邯鄲的武靈叢臺(tái)師：趙武靈王是一位非常有作為的君主，你能簡(jiǎn)單說說胡服騎射是怎么回事嗎？生介紹，老師補(bǔ)充。
趙武靈王建筑叢臺(tái)就是為了觀看軍事操練，登上叢臺(tái)，就可以看到西邊巍巍太行山，叢臺(tái)修建的非常雄偉，在當(dāng)時(shí)就揚(yáng)名于列國(guó)。就連大詩人李白、杜甫、白居易等大詩人，都曾作詩贊頌。
生介紹趙王城師：趙王城是我國(guó)保存最為完好、規(guī)模最大的都城?，F(xiàn)在正在修建趙王城遺址
8、公園，有機(jī)會(huì)大家可以去看一看。
（6）師：最后剩下保定小組，他們一直在聽別人的介紹，你們聽的可真認(rèn)真。生介紹直隸總督府，古蓮花池，清西陵。
直隸總督府是唯一一座省級(jí)辦公場(chǎng)所，素有“一座總督府，半部清史寫照”之說，可見，它的歷史價(jià)值不可估量。
三、總結(jié)歸納，情感升華師：看來，你們介紹的太精彩了，真是不分上下，聽了你們的介紹，咱們?cè)谧耐瑢W(xué)以及老師都特別想去家鄉(xiāng)的名勝古跡游覽一番了。
聽完了大家的介紹，此時(shí)，你的心里又在想什么呢？
師：咱們的家鄉(xiāng)河北，不僅有引以為豪的名勝古跡，還有杰出的名人，還有多樣的風(fēng)俗，我們以后會(huì)一一學(xué)到。
四、整理資料，匯編成冊(cè)
師：最后，老師建議大家將本節(jié)課收集到的資料裝訂成冊(cè)，作為一章，課下我們還可以給這本書起個(gè)好聽的名字，還可以隨時(shí)翻閱，好嗎？
育人猶如春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰
《歷史悠久的家鄉(xiāng)》教案新部編本2
