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1、整體感知,理清脈絡(luò) 請以時間為順序概括地復述課文 時候，我，母親品讀課文，感悟母愛w出生后體弱多病 背著幼小的我尋醫(yī)問藥w 我 母 跑近十公里救兒性命 的 幼時多災多難 親 兒子死里逃生流下淚水w狀 的 到處求方抓藥的焦灼w 況 年少時性格孤僻 付 對我無微不至的照顧w 出 因我個性孤僻而不安w 長大后離家愈來愈遠 離家后無限的期待和牽 w 掛w www我的回憶與母親的回憶相交錯，從文章中找到表現(xiàn)母親的內(nèi)心世界的情節(jié)和詞語：ww “期望大概只有一個，就是乞求我的健康”w“母親急得滿臉淚”w“還心有余悸”w“感謝得流下淚來”w“那時代的媽媽，是從來不會想到自己的苦”w“母親的擔心沒有太久”w“母
2、親反而擔心”w“總是惟恐我在外地受苦”w“依在車站的欄桿向我揮手”ww通過以上所寫，我們可以看出文中所寫的是一個什么樣的母親？w是一個與一般的傳統(tǒng)婦女沒有兩樣的普通人，她保守傳統(tǒng)，善良樸實，把全部的愛與深情全給了“我”。w文章結(jié)尾以童話故事作結(jié)。請思考：w不同的人，人生態(tài)度也不同，阿呆和阿土的故事給了你什么啟發(fā)？w母親為什么講這個故事給我？w我為什么在已經(jīng)塑造了一個可敬的母親后，以大量的筆墨，詳細地寫了這個童話故事？w問題探討課文的標題的含義 夢指什么 遠方是什么小結(jié) 本篇文章以時間為順序，以回憶為線索，以母愛為主旨，作者巧妙的將“我”的回憶和母親的回憶相互交錯，在“我”的娓娓道來中穿插母親的
3、深情回憶，“我”的回憶充滿了為人子的感激與懷念，母親的回憶洋溢著為人母的牽掛與深愛。作者將母親的愛銘記在心，鼓勵著他追求人生，達到夢的彼岸。w學法總結(jié)現(xiàn)階段讀現(xiàn)代文要領(lǐng)w課堂練習課堂練習w1. 字音字形w2. 這篇文章寫了一個什么故事？表達了作者什么樣的情感？w3. 文章以為順序，以為線索，把我和母親的回憶相交錯，表達了的主旨w4. 你從結(jié)尾的童話故事中的到怎樣的啟示？w5. 文章題目為“在夢的遠方”，根據(jù)你的理解，夢指什么？遠方是什么？w6. 讀完此文，你想對母親說寫什么？課外拓展 你知道哪些關(guān)于母親的詩文或者母愛你知道哪些關(guān)于母親的詩文或者母愛 的故事的故事游子吟w孟郊w慈母手中線，游子身上衣。w臨行密密縫，意恐遲遲歸。w誰言寸草心，報得三春暉。w 媽媽 月光之下靜靜地 我想你了靜靜淌在血里的牽掛媽媽 你的懷抱我一生愛的襁褓有你曬過的衣服味道媽媽 月亮之下有了你 我才有家離別雖半步即是天涯思念 何必淚眼愛長長 長過天年幸福生于會痛的心田天之大 唯有你的愛 是完美無瑕 天之涯 記得你用心傳話天之大 唯有你的愛 我交給了他 讓他的笑像極了媽媽作業(yè)w母愛如歌，溫婉清唱，母愛如山，凝重而厚遠，母愛是一個永恒的話題，回想你與母親生活中的點點滴滴,用手中的筆簡短的記錄下來,可以記述事情也可以直接抒發(fā)感情。w 要求：真實，感人，語言流暢，可以運用比 喻或排比的修辭手法。w字數(shù)：100120
長春版語文七上《在夢的遠方》
