《數(shù)控機床與編程》工單

數(shù)控機床與編程學生工作任務單任務四圓弧面與成形面零件加工學時姓名學號班級日期同組人任務描述：編制圖示零件的加工程序 ？圖1毛坯35X80的棒料；圖2毛坯85X100的棒料; 圖3毛坯35X80的棒料；圖4毛坯35X70的棒料？步驟一：資訊1在工件旋轉(zhuǎn)的機床上（如車床？磨床等）,X軸的正方向是在工件的徑向并平行于橫向托板，刀具離開工件旋轉(zhuǎn)中心的方向是X軸的正方向？（）2.平面的加工余量是雙邊余量，外圓的加工余量是單邊余量？（）3基點是一個零件的輪廓上各幾何元素之間的連接點？（）4. 快速點位運動指令 G00可以用于切削加工？（）5. 模態(tài)指令僅在所出現(xiàn)的程序段中有效？（）6圓弧加工方向的判定，是指從垂直于圓弧所在平面的坐標軸的負方向看到的回轉(zhuǎn)方向？（）7.M30與M02功能相冋倆者之間沒有區(qū)別？（）8“對刀點”也稱“程序起點”或“起刀點” ？（）步驟二：決策與計劃全班分為工作小組，各組成員配合完成數(shù)控車床圓弧面與成形面零件的加工與仿真？步驟三：實施步驟四：檢查1 ?小組成員自查和互查，進行補充完善；2?推薦小組將結(jié)果進行展示解說；3?檢查學習目標是否達到，確定任務是否完成？ 步驟五：評估1?小組互評和自評，教師綜合評價？2?各小組將方案進行對比 ？交流,找出最優(yōu)方案，總結(jié)收獲與不足？3?請根據(jù)自己任務完成的情況，對自己的工作進行自我評估，并提出改進意見？4?教師對小組工作情況進行評估，并點評？評分標準：考評項目得分職業(yè)素養(yǎng)及團隊合作 20勞動紀律？積極主動？協(xié)作精神？貢獻大小等方面？工單考評80綜合評價