人教新課標（標準實驗版）六年級下冊 第12課 為人民服務 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）六年級下冊 第12課 為人民服務 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 我能看拼音寫漢字。 (共1題；共4分) 1. （4分）看拼音寫詞語。 ch dǐ l y hng mo xīng wng _______ _______ _______ _______ 二、 我是火眼金睛，我能比一比再組詞。 (共1題；共5分) 2. （5分）讀拼音，寫詞語 ch dǐ ta shān hng ma ma l jiě ji _______ _______ _______ _______ _______ 三、 我能寫出下列詞語的反義詞。 (共1題；共5分) 3. （5分）讀拼音，寫詞語 xīng wng yǐ jīng chng j aī sī xī shēng _______ _______ _______ _______ _______ 四、 我能在括號里填上適合的關聯(lián)詞。 (共3題；共27分) 4. （3分）讀拼音，寫詞語。 jīng bīng jiǎn zhng qīng y hng mo wǔ h s hǎi _______ _______ _______ 5. （4分）多音字組詞 彈 tn_______ dn_______ 便 bin_______ pin_______ 6. （20分）按原文填空。 我們的同志在困難的時候，要看到_______，要看到_______，要提高我們的_______。中國人民正在_______，我們有責任_______，我們要_______。要奮斗就會有_______，死人的事是_______的。但是我們想到_______，想到_______人民的_______，我們_______而死，就是_______。不過，我們應當盡量地減少那些_______的_______。我們的干部要關心_______，一切_______的人都要_______，_______，_______。 五、 我理解了課文內容，并能說出下面句子的意思。 (共1題；共11分) 7. （11分）我會按要求做題。 （1）用三組不同關系的關聯(lián)詞，將下面的句子連起來。 ①我們?yōu)槿嗣穹铡? ②我們這個隊伍一定會興旺起來。 （2）先解釋下列句子中劃線的詞語，再寫出句子的含義。 ①人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。 固：_______； 或：_______ 這句話的意思是：_______。 ②我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。 完全：_______； 徹底：_______ 這句話的意思是：_______。 六、 我能閱讀課文段落，并回答問題。 (共1題；共9分) 8. （9分）閱讀直通車 閱讀詩歌，回答問題。 永遠的豐碑 ——《為人民服務》讀后感 這是一個普通士兵不凡的追悼會， 這是一篇人民領袖動情的講演文。 從此，一座豐碑巍峨而起， 士兵的名字和他的精神天下傳聞。 領袖和士兵有了自然的聯(lián)系， 講演和士兵更加交相輝映。 張思德，一個再普通不過的士兵， 深山燒炭默默無聞。 他走了， 卻得到了人民的公認。 普通士兵， 有了重于泰山的一生。 完全徹底為人民服務， 是士兵平凡一生真實的寫照， 也是億萬百姓對黨期盼的心聲。 談到士兵就會想到領袖的講演， 讀到講演就忘不了士兵的精神。 講演因士兵而動情， 士兵因講演而永生。 隨著士兵的不朽， 為人民服務——共產黨人的根本， 深深地鐫刻在鮮紅的黨旗， 也融進了每一個共產黨人的靈魂。 張思德，一個普通的士兵， 成了為人民服務的排頭兵。 雷鋒來了， 后面還有焦裕祿，孔繁森…… 站在時代的前列， 總有這樣頂天立地的共產黨人。 讓鮮紅的黨旗永不褪色， 讓共產黨人永葆先進性， 今天，普通士兵還是度量衡。 任重道遠的共產黨人， 艱苦奮斗謙虛謹慎， 定會像那燒炭的士兵， 永遠無愧于嶄新的時代， 無愧于共產黨人的美名。 （1）給下列詞語找反義詞。 謹慎——_______ 艱苦——_______ 嶄新——_______ （2）聯(lián)系上下文，先解釋詞語的意思，再用它寫一句話。 任重道遠：_______ （3）文中提到了雷鋒、焦裕祿、孔繁森，你了解他們嗎？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 我能看拼音寫漢字。 (共1題；共4分) 1-1、 1-2、 二、 我是火眼金睛，我能比一比再組詞。 (共1題；共5分) 2-1、 2-2、 2-3、 三、 我能寫出下列詞語的反義詞。 (共1題；共5分) 3-1、 四、 我能在括號里填上適合的關聯(lián)詞。 (共3題；共27分) 4-1、 5-1、 6-1、 五、 我理解了課文內容，并能說出下面句子的意思。 (共1題；共11分) 7-1、 7-2、 六、 我能閱讀課文段落，并回答問題。 (共1題；共9分) 8-1、 8-2、 8-3、