《南林小學(xué)“美麗學(xué)生 美麗班級(jí) 美麗校園” 創(chuàng)建方案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《南林小學(xué)“美麗學(xué)生 美麗班級(jí) 美麗校園” 創(chuàng)建方案（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、我校文明班級(jí)評(píng)選：綜合每周我校文明班級(jí)評(píng)選：綜合每周“美麗學(xué)生、美麗班級(jí)美麗學(xué)生、美麗班級(jí)”、每月、每月“綠色中隊(duì)綠色中隊(duì)”評(píng)比、每學(xué)期評(píng)比、每學(xué)期“班級(jí)文化班級(jí)文化”評(píng)比情況，經(jīng)行政會(huì)研究確定公布，每學(xué)期評(píng)選出評(píng)比情況，經(jīng)行政會(huì)研究確定公布，每學(xué)期評(píng)選出高、低年段各一個(gè)班級(jí)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。高、低年段各一個(gè)班級(jí)，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。南林小學(xué)南林小學(xué)“美麗學(xué)生美麗學(xué)生 美麗班級(jí)美麗班級(jí) 美麗校園美麗校園” 創(chuàng)建方案創(chuàng)建方案一、活動(dòng)思路為深化學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，提升學(xué)生文明規(guī)范素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)校文化內(nèi)涵，創(chuàng)新教育常規(guī)管理，建立起系統(tǒng)全面、操作性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)機(jī)制，我校特地將 “美麗學(xué)生 美麗班級(jí) 美麗校
2、園” 活動(dòng)作為實(shí)施新 中小學(xué)生日常行為規(guī)范和 中小學(xué)生守則 的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓， 以使我校行為規(guī)范教育做到更形象化、具體化、持久化，整體化。二、具體操作方法（一）評(píng)比內(nèi)容：分衛(wèi)生、行為儀表、紀(jì)律、兩操四大塊對(duì)班級(jí)學(xué)生的行為規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行檢查評(píng)比。（二）評(píng)比辦法：1、每周頒旗。每日由護(hù)導(dǎo)教師和勸導(dǎo)隊(duì)員對(duì)各班“衛(wèi)生、行為禮儀、紀(jì)律、兩操”情況進(jìn)行檢查量化，計(jì)算出日平均得分，衛(wèi)生、行為儀表、紀(jì)律總分為80 分，兩操總分為 20 分，。2、每月評(píng)選。月份統(tǒng)計(jì)評(píng)選“美麗班級(jí)”二班（按 1-3 年級(jí)為一組，46年級(jí)為一組進(jìn)行評(píng)選），“美麗學(xué)生”每班 3-5 名；3、學(xué)期表彰。獲得“美麗班級(jí)” 累計(jì)達(dá) 3
3、 次的班級(jí)，將獲得學(xué)?！瓣?yáng)光集體”光榮稱(chēng)號(hào)，獲得“美麗學(xué)生”累計(jì) 3 次的同學(xué)，將獲得學(xué)?！瓣?yáng)光少年“光榮稱(chēng)號(hào)。（三）獎(jiǎng)勵(lì)說(shuō)明1、每月學(xué)校舉行一次頒獎(jiǎng)典禮，頒發(fā)“美麗班級(jí)“獎(jiǎng)狀至獲獎(jiǎng)班級(jí)張貼，并發(fā)放“美麗學(xué)生”紀(jì)念品一份。2、每學(xué)期學(xué)校會(huì)舉行一次隆重的表彰大會(huì)，由德育處授予獲獎(jiǎng)班級(jí)“陽(yáng)光集體”的獎(jiǎng)狀張貼，頒發(fā)“陽(yáng)光少年”獎(jiǎng)?wù)录凹o(jì)念品一份；3、另外，在推薦鎮(zhèn)級(jí)“先進(jìn)班集體“評(píng)選時(shí)，將作為重要的參考資料。在班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)、教師評(píng)先中予以?xún)?yōu)先考慮。20102010 年秋南林小學(xué)第年秋南林小學(xué)第周周“美麗學(xué)生美麗學(xué)生 美麗班級(jí)美麗班級(jí) 美麗學(xué)校美麗學(xué)?！痹u(píng)比創(chuàng)建活動(dòng)表評(píng)比創(chuàng)建活動(dòng)表項(xiàng)目星期班級(jí)一年級(jí)二年
4、級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)分值評(píng)價(jià)方法升旗儀式星期一101、沒(méi)穿校服、沒(méi)戴?；?、紅領(lǐng)巾每人次扣 1 分；2、沒(méi)敬隊(duì)禮或敬隊(duì)禮不規(guī)范，每人次扣 0.5 分3、沒(méi)唱國(guó)歌每人次扣 0.5 分，班級(jí)唱歌聲音不洪亮的每班扣 2 分；4、整個(gè)升旗儀式，態(tài)度不嚴(yán)肅不莊重的班級(jí)，扣 5 分。早操情況星期二201、集合排隊(duì)要做到快速、安靜、整齊；2、進(jìn)、退場(chǎng)時(shí)要做到踏步、擺臂、挺胸，精神飽滿(mǎn)，整隊(duì)統(tǒng)一整齊；3、做操時(shí)認(rèn)真規(guī)范，不亂做。注： 發(fā)現(xiàn)有班級(jí)做不到上述情況的， 每項(xiàng)扣 2 分。星期三星期四星期五2010 年秋南林小學(xué)護(hù)導(dǎo)記錄表缺勤情況護(hù)導(dǎo)師簽名各班出勤人數(shù)星期一星期二星期三星期四星期五“美麗學(xué)生 美麗班
5、級(jí) 美麗學(xué)?！泵咳辗?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表年月日第（）周一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)備注上午環(huán)境美班級(jí)衛(wèi)生5公共區(qū)衛(wèi)生5儀表美紅領(lǐng)巾5拖鞋5校服10行為美遵守紀(jì)律10文明言行10勤奮學(xué)習(xí)10上午環(huán)境美班級(jí)衛(wèi)生5公共區(qū)衛(wèi)生5儀表美紅領(lǐng)巾5拖鞋5校徽10行為美遵守紀(jì)律10文明言行10勤奮學(xué)習(xí)10總分合計(jì)100勸導(dǎo)隊(duì)員:護(hù)導(dǎo)師：當(dāng)天衛(wèi)生（環(huán)境美）優(yōu)勝班級(jí)：紀(jì)律（儀表美、行為美）優(yōu)勝班級(jí)：南林小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案南林小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案為進(jìn)一步加大各小學(xué)校園文化建設(shè)，全面優(yōu)化育人環(huán)境，決定開(kāi)展“班級(jí)文化建設(shè)”評(píng)比活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定如下：一、評(píng)比對(duì)象：全體班級(jí)二、評(píng)比辦法：先班科任自評(píng)，學(xué)校組織行
6、政人員再總評(píng)。評(píng)出“班級(jí)文化陣地建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)”兩名。三、評(píng)比內(nèi)容根據(jù)泉州市班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”要求，以自主創(chuàng)新為原則，確定以下項(xiàng)目：1、整體環(huán)境：15 分。班級(jí)布置遵循“潔、美、怡、育”的原則，布局、色調(diào)符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)。（1）環(huán)境衛(wèi)生(5 分)（2）設(shè)施設(shè)備齊全,無(wú)損壞(5 分)（3）課桌椅整潔、物品擺放整齊有序(5 分)檢查：無(wú)有無(wú)五內(nèi)容：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。2、物質(zhì)文化建設(shè)：35 分（1）一面國(guó)旗、一句誓言（或激勵(lì)語(yǔ)）、一句班風(fēng)(學(xué)風(fēng)、班訓(xùn))報(bào)紙、一幅畫(huà)（最好學(xué)生作品）時(shí)鐘（5 分
7、）（2）班級(jí)區(qū)角（如圖書(shū)角、綠化角、衛(wèi)生角等）（10 分）圖書(shū)、圖書(shū)清冊(cè)、出借記錄、綠化盆栽、回收及不回收標(biāo)志衛(wèi)生角（3）班級(jí)文化專(zhuān)欄。在遵循教育教學(xué)規(guī)律的前提下，體現(xiàn)時(shí)代特征和班級(jí)特色，可供長(zhǎng)期持續(xù)開(kāi)展（10 分）學(xué)習(xí)園地、信息欄、家校聯(lián)系宣傳欄（4）黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)精美及內(nèi)容豐富（5 分）（5）上墻制度、機(jī)構(gòu)張貼美觀自然和諧（5 分）三表：功課表、作息表、興趣小組活動(dòng)表；班級(jí)機(jī)構(gòu)：班委、班級(jí)管理員名單、學(xué)生輪值表；五有五無(wú)內(nèi)容。5 份上墻資料：出席表、好人好事、班主任工作手冊(cè)、安全一句話(huà)、圖書(shū)資料。3、制度文化建設(shè)：15 分（1）班風(fēng)或班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo)或班級(jí)公約積極健康向上，貼近學(xué)生，能鼓舞人
8、，教育人（5 分）（2）班級(jí)組織機(jī)構(gòu)健全，班干部職責(zé)明確（5 分）（3）班級(jí)管理制度完善（5 分）4、班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展：15 分（1）定期舉行班隊(duì)活動(dòng)、體育、文娛等活動(dòng)（5 分）（2）積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽（5 分）（3）活動(dòng)有記錄，有材料，有歸檔（5 分）3 及 4 這兩項(xiàng)我們整理為：南林小學(xué)班級(jí)檔案盒：班級(jí)基本情況。班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。班級(jí)管理制度。黑板報(bào)存稿。每周主題活動(dòng)。學(xué)生興趣特長(zhǎng)。陽(yáng)光少年資料。班級(jí)培優(yōu)扶差。經(jīng)典誦讀活動(dòng)。5、師生精神面貌：20 分（1）學(xué)生穿戴整潔、樸素大方、佩戴隊(duì)標(biāo)志、胸卡、紅領(lǐng)巾（5 分）（2）學(xué)生舉止文明，使用文明禮貌用語(yǔ)（5 分）（3）教師儀表儀容（5 分）（4）
9、師生講普通話(huà)（5 分）6、獎(jiǎng)勵(lì)分：10 分班級(jí)文化建設(shè)能體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念，具有新穎的創(chuàng)意，突顯辦學(xué)特色及班級(jí)個(gè)性。陽(yáng)光之星評(píng)價(jià)欄、展示欄，每日一言及經(jīng)典誦讀、環(huán)?；厥战?、班級(jí)有機(jī)串聯(lián)主題布置。南林小學(xué)2010 年 4 月 7 日2012 年秋南林小學(xué)班級(jí)文化陣地布置評(píng)比情況南林小學(xué)班級(jí)檔案盒南林小學(xué)班級(jí)檔案盒一年一班一年二班二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)1、 優(yōu)秀：指各種簿冊(cè)都有建立、有統(tǒng)一封面，設(shè)計(jì)合理美觀，有中隊(duì)名稱(chēng)、時(shí)間，各項(xiàng)內(nèi)容都有按時(shí)按時(shí)填寫(xiě)，填寫(xiě)工整。2、 良好：各項(xiàng)簿冊(cè)都有建立、有統(tǒng)一封面，各項(xiàng)內(nèi)容都有填寫(xiě)，填寫(xiě)完整。3、合格：各項(xiàng)簿冊(cè)都有建立，有填寫(xiě)。4、不合格：填寫(xiě)不完整。班
10、級(jí)基本情況、班級(jí)組織機(jī)構(gòu)陽(yáng)光少年資料黑板報(bào)存稿每周主題活動(dòng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班級(jí)制度、培優(yōu)扶差整體環(huán)境感觀總評(píng)。評(píng)比人：年月日2012 年秋南林小學(xué)班級(jí)文化陣地布置評(píng)比情況上墻材料 1一年一班一年二班二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)1、優(yōu)秀：指各項(xiàng)上墻材料布置美觀自然和諧。2、良好：各項(xiàng)上墻材料有合理布置，。3、合格：各項(xiàng)上墻材料有布置。5、不合格：各項(xiàng)上墻材料不完整。圖書(shū)角班訓(xùn)、班級(jí)公約時(shí)鐘、一幅畫(huà)黑板報(bào)（國(guó)慶）綠化角、經(jīng)典誦讀衛(wèi)生角、環(huán)?；厥战钦w環(huán)境感觀總評(píng)。評(píng)比人：年月日2012 年秋南林小學(xué)班級(jí)文化陣地布置評(píng)比情況上墻材料 2一年一班一年二班二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)4、優(yōu)秀：指各項(xiàng)上
11、墻材料、機(jī)構(gòu)張貼美觀自然和諧，各種資料按時(shí)填寫(xiě)，填寫(xiě)工整。5、良好：各項(xiàng)上墻材料、機(jī)構(gòu)有張貼，各種資料填寫(xiě)工整。6、合格：各項(xiàng)上墻材料、機(jī)構(gòu)有張貼。7、不合格：各項(xiàng)上墻材料、機(jī)構(gòu)張貼不完整。陽(yáng)光爭(zhēng)星欄學(xué)習(xí)園地家校聯(lián)系欄信息欄每周主題活動(dòng)三表、學(xué)生輪值表整體環(huán)境感觀總評(píng)。評(píng)比人：年月日2012 年秋南林小學(xué)班級(jí)文化陣地布置評(píng)比情況上墻材料 3一年一班一年二班二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)1、 優(yōu)秀：指各種簿冊(cè)都有建立、有統(tǒng)一封面，設(shè)計(jì)合理美觀，有中隊(duì)名稱(chēng)、時(shí)間，各項(xiàng)內(nèi)容都有按時(shí)按時(shí)填寫(xiě)，填寫(xiě)工整。2、 良好：各項(xiàng)簿冊(cè)都有建立、有統(tǒng)一封面，各項(xiàng)內(nèi)容都有填寫(xiě)，填寫(xiě)完整。3、 合格：各項(xiàng)簿冊(cè)都有建立，
12、有填寫(xiě)。4、 不合格：填寫(xiě)不完整。出席表好人好事班隊(duì)工作手冊(cè)安全一句圖書(shū)出借記錄圖書(shū)清冊(cè)課前師生問(wèn)好評(píng)價(jià)整體環(huán)境感觀總評(píng)評(píng)比人：年月日南林小學(xué)南林小學(xué)“綠色中隊(duì)綠色中隊(duì)”評(píng)比方案評(píng)比方案目的： 為了更好地促進(jìn)學(xué)生責(zé)任感的養(yǎng)成， 培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、 參與意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、勞動(dòng)習(xí)慣，特制定南林小學(xué)護(hù)綠責(zé)任制度。任務(wù)：1、定期為本班責(zé)任區(qū)的種植物澆水、施肥、清除雜草，撿拾垃圾、保證區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生整潔。2、勸阻發(fā)生在本班責(zé)任區(qū)的一些不文明現(xiàn)象。責(zé)任人：班級(jí)護(hù)綠員班主任一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)“綠色中隊(duì)”評(píng)比措施：1、踐踏學(xué)校綠化帶，橫穿草地、花壇，摘折花木者（每班每次扣 0.52 分）。
13、2、亂丟紙屑、食品袋、果殼，教室、綠化責(zé)任區(qū)不清潔（視情況輕重每班每次扣 0.54 分）。3、掃帚、拖把等不按規(guī)定擺放，教室外護(hù)欄、窗臺(tái)有明顯塵土（視情況輕重每班每次扣 0.52 分）。4、不注意個(gè)人衛(wèi)生及儀容儀表（頭發(fā)、指甲較長(zhǎng)，衣服、書(shū)包、紅領(lǐng)巾較臟），看見(jiàn)紙屑果殼不撿，在校不遵守秩序者。（每班每次扣 0.52 分）加分項(xiàng)目：(1)校園內(nèi)見(jiàn)到果皮、紙屑等垃圾能主動(dòng)撿起并投入垃圾筒（每班每次加 0.52分）。(2)撿到東西交還失主（每班每次加 0.52 分）。(3)主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)校各類(lèi)財(cái)物，有突出表現(xiàn)者（適當(dāng)加 0.52 分）。（4)對(duì)他人違反規(guī)范，損害學(xué)校利益、形象的行為進(jìn)行檢舉并及時(shí)制
14、止者（適當(dāng)加 0.52 分）。（5）班級(jí)綠化角照顧情況（適當(dāng)加 0.52 分）“綠色中隊(duì)”評(píng)比由護(hù)綠隊(duì)員于周三及周五中午 1：30-1：50 進(jìn)行檢查，每月統(tǒng)計(jì)公布評(píng)比結(jié)果，并頒發(fā)錦旗。每學(xué)期匯總評(píng)出綠色中隊(duì)兩名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。養(yǎng)護(hù)方法：1、做到校內(nèi)草坪及花壇綠地內(nèi)基本無(wú)雜草，尤其在夏、秋兩季草種成熟時(shí)期要隨時(shí)清鋤，以防草種落地。2、做好澆水、防凍等?；畲胧?，以及冬季護(hù)林防火防盜工作。3、炎熱的天氣應(yīng)在早上十時(shí)以前或傍晚五時(shí)以后澆水。反之，冬季無(wú)凍土的地帶，露地栽培的花木冬季需要澆水時(shí)，應(yīng)在中午前后進(jìn)行。春、秋季宜在上午十時(shí)以后至下午四時(shí)以前澆水為好。4、 對(duì)校內(nèi)花壇綠地和樹(shù)木上的廢紙、塑料袋等垃圾
15、和廢棄物每天及時(shí)進(jìn)行清理。爭(zhēng)爭(zhēng)“綠色中隊(duì)綠色中隊(duì)”創(chuàng)創(chuàng)“綠色學(xué)校綠色學(xué)?！币?、評(píng)比細(xì)則：1、每班選兩名護(hù)綠員參加評(píng)比，全校共 14 名。分為 2 組，第一組檢查綠化責(zé)任區(qū)（扣分項(xiàng)目），第二組檢查班級(jí)、學(xué)生行為項(xiàng)目（加分項(xiàng)目）。2、每班每周有 10 分扣分及 10 分加分，護(hù)綠隊(duì)員在此基礎(chǔ)上進(jìn)行加分、扣分，并由組長(zhǎng)填表，總輔導(dǎo)員檢查，并評(píng)出結(jié)果給予公布。護(hù)綠隊(duì)組長(zhǎng)填寫(xiě)：2012 年月榮獲綠色中隊(duì)的是班級(jí)第周第周第周第周第周一年一班1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總一年二班1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總二年級(jí)1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總?cè)昙?jí)1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總四年級(jí)1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總五年級(jí)1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總六年級(jí)1：1：1：1：1：2：2：2：2：2：總總總總總總輔導(dǎo)員填寫(xiě)：班級(jí)月月月月-月總評(píng)一年級(jí)（1）一年級(jí)（2）二年級(jí)三年級(jí)獲勝班級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)獲勝班級(jí)
南林小學(xué)“美麗學(xué)生 美麗班級(jí) 美麗校園” 創(chuàng)建方案
