河南省濮陽市中考語文 專題復(fù)習 記承天寺夜游比較閱讀課件

【乙】 喜雨亭記喜雨亭記 蘇蘇 軾軾 亭以雨名，志喜也。亭以雨名，志喜也。 （1）予）予至至扶風扶風之之明年，始治官舍。明年，始治官舍。為為亭亭于于堂之北，而鑿池堂之北，而鑿池其南，引流種木，其南，引流種木，以為以為休息之所。休息之所。是是歲之春，雨麥于岐山之陽，歲之春，雨麥于岐山之陽，其占其占為為有年。有年。既而既而彌月不雨，民彌月不雨，民方方以為憂。越三月，乙卯以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。（病者以愈，而吾亭適成。（2）于是舉酒于亭上，）于是舉酒于亭上，以以(用來）用來）屬屬客而告之，曰：客而告之，曰：“五日不雨可乎？五日不雨可乎？”曰：曰：“五日不雨則無五日不雨則無麥。麥?！薄啊薄笆詹挥昕珊?？十日不雨可乎？”曰：曰：“十日不雨則無禾。十日不雨則無禾?！薄啊薄盁o麥無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，無禾，歲且薦饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？其又可忘耶？ 【注釋注釋】扶風，即鳳翔府，今陜西鳳翔府。蘇軾時任鳳翔府判官，于嘉佑六年扶風，即鳳翔府，今陜西鳳翔府。蘇軾時任鳳翔府判官，于嘉佑六年（公元（公元1061年）到任。年）到任。 雨麥，上天下麥子。岐山，今陜西岐山縣。占，占卦。雨麥，上天下麥子。岐山，今陜西岐山縣。占，占卦。年，年成。有年，指豐收。人們不知道雨麥是不是年，年成。有年，指豐收。人們不知道雨麥是不是“祥瑞祥瑞”，所以占卦。，所以占卦。 彌，彌，滿。彌月，整月。雨，下雨（動詞）。滿。彌月，整月。雨，下雨（動詞）。 乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。丁卯，四月十四日。 屬，酌。屬客，指斟酒給客人喝。屬，酌。屬客，指斟酒給客人喝。 薦，重。薦饑，重復(fù)薦，重。薦饑，重復(fù)地遭到饑荒。地遭到饑荒。 優(yōu)游，疊韻連綿字，從容不迫的樣子。優(yōu)游，疊韻連綿字，從容不迫的樣子。 我到扶風的第二年，才開始建造官舍，在廳堂的北面修建了一座我到扶風的第二年，才開始建造官舍，在廳堂的北面修建了一座亭子，在亭子的南面開鑿了一口水池，引來流水，種上樹木，把亭子，在亭子的南面開鑿了一口水池，引來流水，種上樹木，把它當做休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此它當做休息的場所。這年春天，在岐山的南面下了麥雨，占卜此事，認為今年有個好年成。不久整整一個月沒有下雨，百姓才開事，認為今年有個好年成。不久整整一個月沒有下雨，百姓才開始憂慮起來。過了三月后的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，始憂慮起來。過了三月后的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓們認為雨下得還不夠；丁卯日又下了大雨，一連三天雨才停百姓們認為雨下得還不夠；丁卯日又下了大雨，一連三天雨才停止。官吏們在庭院中互相慶賀，商人們在集市上互相唱歌酬答，止。官吏們在庭院中互相慶賀，商人們在集市上互相唱歌酬答，農(nóng)夫們在田野里互相手舞足蹈，憂愁的人因此而高興，生病的人農(nóng)夫們在田野里互相手舞足蹈，憂愁的人因此而高興，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好建成了。因此而痊愈，而我的亭子也恰好建成了。于是我在亭子里擺開酒宴，向客人勸酒而告訴了這件事，問他于是我在亭子里擺開酒宴，向客人勸酒而告訴了這件事，問他們道：們道：“五天不下雨可以嗎？五天不下雨可以嗎？”他們回答說：他們回答說：五天不下雨，就五天不下雨，就長收不成麥子了。長收不成麥子了?！庇謫栍謫枴笆觳幌掠昕梢詥?？十天不下雨可以嗎？”他們回答說：他們回答說：“十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。十天不下雨就養(yǎng)不活稻子了。”“”“沒有麥沒有稻，年成自然荒沒有麥沒有稻，年成自然荒歉了，訴訟案件就會增多，而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即歉了，訴訟案件就會增多，而盜賊也猖獗起來。那么我與你們即使想在這亭子上游玩享樂，難道還能做到嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這使想在這亭子上游玩享樂，難道還能做到嗎？現(xiàn)在上天不遺棄這里的百姓，剛有旱象便降下雨來，使我與你們能夠一起在這亭子里的百姓，剛有旱象便降下雨來，使我與你們能夠一起在這亭子里游玩賞樂的，都靠這雨的恩賜??！怎么能夠忘記呢？里游玩賞樂的，都靠這雨的恩賜??！怎么能夠忘記呢？” 7.解釋下列加點詞的意思。（解釋下列加點詞的意思。（4分）分） 念無與為樂者念無與為樂者 念：念：_ 懷民亦未寢懷民亦未寢 寢：寢：_ 志喜也志喜也 志：志：_ 雨麥于岐山之陽雨麥于岐山之陽 陽：陽：_ 8.將將【乙乙】文畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（文畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）分） 官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。 _ 9.【甲甲】文沒有直接寫友情，但可從字里行間看出。請你找出相關(guān)句子并作簡要說明。文沒有直接寫友情，但可從字里行間看出。請你找出相關(guān)句子并作簡要說明。（2分）分）_ 7.念：考慮、想到；（念：考慮、想到；（1分）分） 寢：睡覺（寢：睡覺（1分）分） 志：記（志：記（1分）分） 陽：山的南面水的北門陽：山的南面水的北門為陽（為陽（1分）分） 8.官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在田野里一起歡笑。官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在田野里一起歡笑。 （2分）分） 9.句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。（句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。（1分）分） 理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時張懷民果然也沒睡，二人心意相通呀！隨后一同在庭院理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時張懷民果然也沒睡，二人心意相通呀！隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。（中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。（1分）分） 10.（4分）（分）（1）貫穿）貫穿【甲甲】文的線索是文的線索是_ （2） 【乙乙】 文的題眼是文的題眼是_ 11. 【甲甲】【】【乙乙】兩文表達的感情有何不同？（兩文表達的感情有何不同？（3分）分） _ 10.（1）賞月（月光）（）賞月（月光）（1分）分） （2）喜（）喜（1分）分） 11.甲文表達了作者悲涼苦悶、豁達樂觀的復(fù)雜心情，甲文表達了作者悲涼苦悶、豁達樂觀的復(fù)雜心情，（2分）乙文表達了作者關(guān)心人民疾苦、遇到好雨的喜分）乙文表達了作者關(guān)心人民疾苦、遇到好雨的喜悅之情。（悅之情。（1分，意思接近即可）分，意思接近即可） 記承天寺夜游記承天寺夜游王者何貴王者何貴比較閱讀比較閱讀 【甲甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 【乙乙】齊桓公問管仲曰：齊桓公問管仲曰：“王者何貴？王者何貴？”曰：曰：“貴天。貴天?！被腹龌腹龆曁?。管仲曰：而視天。管仲曰：“所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，所謂天者，非謂蒼蒼莽莽之天也。君人者，以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。以百姓為天。百姓與之則安，輔之則強，非之則危，背之則亡。” 齊桓公問管仲：齊桓公問管仲：“當君王的人，應(yīng)把什么當作最寶貴的？當君王的人，應(yīng)把什么當作最寶貴的？”管仲管仲回答說：回答說：“應(yīng)把天當作最寶貴的。應(yīng)把天當作最寶貴的?！饼R桓公仰起頭望著天。管仲齊桓公仰起頭望著天。管仲說：說：“我所說的我所說的天天，不是廣闊無邊的天。給人民當君主的人，不是廣闊無邊的天。給人民當君主的人，要把百姓當作天。百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就要把百姓當作天。百姓親附，國家就可安寧；百姓輔助，國家就能強盛；百姓反對，國家就很危險；百姓背棄，國家就要滅亡。能強盛；百姓反對，國家就很危險；百姓背棄，國家就要滅亡。詩經(jīng)詩經(jīng)中說：中說：統(tǒng)治者如果不賢良，一個地方的人民都會怨恨統(tǒng)治者如果不賢良，一個地方的人民都會怨恨他。他。 百姓怨恨他們的君主，而最后不滅亡的政權(quán)，這是從來百姓怨恨他們的君主，而最后不滅亡的政權(quán)，這是從來就沒有過的。就沒有過的?！?9 下列句中的下列句中的“之之”與例句中的與例句中的“之之”字意義和用法相同的一項是（字意義和用法相同的一項是（2分）分）【 】例句：非謂蒼蒼莽莽之天也例句：非謂蒼蒼莽莽之天也 A. 公將鼓之（公將鼓之（曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)） B. 恢弘志士之氣（恢弘志士之氣（出師表出師表） C. 呼爾而與之（呼爾而與之（魚我所欲也魚我所欲也） D. 予獨愛蓮之出淤泥而不染（予獨愛蓮之出淤泥而不染（愛蓮愛蓮說說 10解釋下列加著重號的詞語。解釋下列加著重號的詞語。 相與步于中庭相與步于中庭 中庭：中庭： 背背之則亡之則亡 亡：亡： 11用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 但少閑人如吾兩人者耳。齊桓公問管仲曰：但少閑人如吾兩人者耳。齊桓公問管仲曰：“王者何貴？王者何貴？” 9. B 10. （1）庭院里（院子里）（）庭院里（院子里）（2）滅亡）滅亡 11（1）只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了。）只是缺少像我們兩個這樣的閑人罷了。 （2）齊桓公問管仲說：）齊桓公問管仲說：“君王把什么當作最寶貴的（當君王的君王把什么當作最寶貴的（當君王的人，應(yīng)把什么當作最寶貴的）？人，應(yīng)把什么當作最寶貴的）？”12文人雅士，善借月抒懷。文人雅士，善借月抒懷?！盎貥贩迩吧乘蒲芙党峭庠氯缢?。回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜?！比缢缢律?，引發(fā)李益思鄉(xiāng)之苦；月色，引發(fā)李益思鄉(xiāng)之苦；“無言獨上西樓，月如鉤無言獨上西樓，月如鉤”，如鉤彎月，觸動南，如鉤彎月，觸動南唐后主李煜亡國之痛；唐后主李煜亡國之痛；【甲甲】文中，蘇東坡如何巧喻月色？表達了怎樣的心文中，蘇東坡如何巧喻月色？表達了怎樣的心情呢？（情呢？（3分）分） 答：答： 13古今中外按照古今中外按照【乙乙】文中管仲文中管仲“君人者，以百姓為天君人者，以百姓為天”的思想治理天下的思想治理天下的大有人在，請你列舉一位并說出他的觀點。（的大有人在，請你列舉一位并說出他的觀點。（3分）分） 答：答： 12.答出答出“將月色比喻成一泓空明的積水將月色比喻成一泓空明的積水” 1分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理分，答出表現(xiàn)的心情，言之成理2分。分。作者將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇（或：作者將月作者將月色比喻成一泓空明的積水，又將松柏影比喻成水中藻、荇（或：作者將月色比喻成一泓空明的積水）。（色比喻成一泓空明的積水）。（1分）表達了作者復(fù)雜微妙的心情：月夜賞月的欣喜，分）表達了作者復(fù)雜微妙的心情：月夜賞月的欣喜，與朋友散步的悠閑，郁郁不得志的悲涼，贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等（任意與朋友散步的悠閑，郁郁不得志的悲涼，贊賞自己與朋友情趣高雅的自得等（任意寫其中一方面寫其中一方面1分，最多得分，最多得2分）。分）。 133分，列舉人名正確分，列舉人名正確1分，說出正確觀點分，說出正確觀點2分。分。示例一：唐太宗（示例一：唐太宗（1分），他的觀點：分），他的觀點：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。亦能覆舟。”（“水能載舟，亦能覆舟水能載舟，亦能覆舟”）（）（2分）分）示例二：魯莊公，觀點：示例二：魯莊公，觀點：“小大之獄雖不能察，必以情小大之獄雖不能察，必以情”示例三：毛澤東，觀點：示例三：毛澤東，觀點：“人民人民,只有人民才是歷史進步的動力只有人民才是歷史進步的動力”（“兵民是勝利之兵民是勝利之本。本?！保┦纠模毫挚希^點：示例四：林肯，觀點：“一個人在前面走得太快而使全國跟不上，是沒有好處的。一個人在前面走得太快而使全國跟不上，是沒有好處的。” 文言文閱讀訓(xùn)練：文言文閱讀訓(xùn)練：記承天寺夜游記承天寺夜游方山子傳方山子傳對比閱讀對比閱讀 【甲甲】記承天寺夜游記承天寺夜游 【乙乙】方山子傳方山子傳(節(jié)選節(jié)選) 蘇軾蘇軾 方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。 余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼嗚呼!此吾故人陳慥季常此吾故人陳慥季常也，何為而在此也，何為而在此?”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。意。 【注釋注釋】方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥(zo)，字季常。，字季常。 光、黃：光州光、黃：光州(今河南潢川今河南潢川)、黃州、黃州(今湖北黃岡今湖北黃岡)。朱家、郭。朱家、郭解：都是西漢時的游俠。宗：尊崇，敬仰。折節(jié)：強自克制，解：都是西漢時的游俠。宗：尊崇，敬仰。折節(jié)：強自克制，改變初衷。矍改變初衷。矍(ju)然：驚奇注視的樣子。然：驚奇注視的樣子。 方山子，是光州、黃州一帶的隱士。方山子，是光州、黃州一帶的隱士。 年輕時，年輕時， 仰慕漢代游仰慕漢代游俠朱家、俠朱家、 郭解的為人，郭解的為人， 鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。鄉(xiāng)里的游俠之士都尊奉他。 年歲稍長，年歲稍長， 就改變志趣，就改變志趣， 發(fā)奮讀書，發(fā)奮讀書， 想以此來馳名當代，想以此來馳名當代， 但是一直沒有但是一直沒有交上好運交上好運 。到了晚年才隱居在光州、。到了晚年才隱居在光州、 黃州一帶名叫岐亭的地黃州一帶名叫岐亭的地方。方。 住茅屋住茅屋 ，吃素食，吃素食 ，不與社會各界來往。，不與社會各界來往。 放棄坐車騎馬，放棄坐車騎馬， 毀壞書生衣帽，毀壞書生衣帽， 徒步來往于山里，徒步來往于山里， 沒有人認識他。沒有人認識他。 人們見他人們見他戴的帽子上面方方的且又很高，戴的帽子上面方方的且又很高， 就說：就說：“ 這不就是古代樂師這不就是古代樂師戴的方山冠遺留下來的樣子嗎？戴的方山冠遺留下來的樣子嗎？” 因此就稱他為因此就稱他為“方山子方山子” 。我因貶官居住在黃州，我因貶官居住在黃州， 有一次經(jīng)過岐亭時有一次經(jīng)過岐亭時 ，正巧碰見了，正巧碰見了他。他。 我說：我說：“啊喲，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會啊喲，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會住在這里的呢？住在這里的呢？” 方山子也驚訝地問我到這里來的原因。方山子也驚訝地問我到這里來的原因。 我我把原因告訴了他，把原因告訴了他， 他低頭不語，他低頭不語， 繼而仰天大笑，繼而仰天大笑， 請我住到他請我住到他家去。家去。 他的家里四壁蕭條他的家里四壁蕭條 ，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。然自得的樣子。 9.請解釋下面句子中加點的詞語。請解釋下面句子中加點的詞語。 (1)遂遂至承天寺至承天寺(2)相與相與步于中庭步于中庭(3)余告之余告之故故 10.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 (2)此吾故人陳慥季常也，何為而在此此吾故人陳慥季常也，何為而在此? 9.(1)遂：于是，就遂：于是，就(2)相與：一同，共同相與：一同，共同 (3)故：緣故，原因故：緣故，原因 10.(1) (我我)脫了衣服想要睡覺，脫了衣服想要睡覺，(只見只見)月光照入門內(nèi)，高興地動月光照入門內(nèi)，高興地動身出門。身出門。 (2)這是我的老朋友陳季常這是我的老朋友陳季常(或陳慥或陳慥)，為什么在這里，為什么在這里?11.請用請用“/”給下面句子斷句。給下面句子斷句。(斷兩處斷兩處)俯俯 而而 不不 答仰答仰 而而 笑笑 呼余宿呼余宿 其其 家家12.比較閱讀比較閱讀【甲甲】【】【乙乙】兩文，蘇軾和方兩文，蘇軾和方山子的人生際遇有何不同山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的他們自我排遣的方式分別是什么方式分別是什么?11.俯而不答俯而不答/仰而笑仰而笑/呼余宿其家呼余宿其家12.蘇軾：被貶官蘇軾：被貶官;方山子：方山子：“不遇不遇”蘇軾：尋友、賞景：方山子：隱居蘇軾：尋友、賞景：方山子：隱居