2019春八下物理第十二章第3節(jié)機(jī)械效率練習(xí)(新人教版)
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2019春八下物理第十二章第 3節(jié)機(jī)械效率練習(xí)(新人教版)第 3節(jié) 機(jī)械效率1.[2013?河南] 一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用 它將同一物體勻速 提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比 ( D )A.有用功減少,總 功減少B.有用功增加,總功增加C.有用功不變,總功不變D.有用功不變,總功減少【解析】 任何機(jī)械都不能省功,因此有用功不變,A、B 排除;機(jī)械效率為有用功和總功的比值,有用功不變,機(jī)械效率增大,則總功減小。所以 D正確。2.下列說(shuō)法正確的是 ( C )A.機(jī)械的效率越高,做功一定越多B.機(jī)械效率低的機(jī)械做功少C.使用任何簡(jiǎn)單機(jī)械都不省功D.提 高滑輪組的機(jī)械效率的辦法是增加滑輪的個(gè)數(shù)3.[2013?樂(lè)山] 如圖 12-3-7 所示,不計(jì)摩擦,把重 G =16 N 的物體勻速提起所用的拉力 F =10 N,則關(guān)于該動(dòng)滑輪的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是 ( D )A.動(dòng)滑輪重 4 NB.使該用動(dòng)滑輪要費(fèi)距離C.該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為 80 %D.提升物體的速度越快,機(jī)械效率越高【解析】 根據(jù) F=12(G 物+G 動(dòng))得 G動(dòng)=2F-G 物=2×10 N-16 N=4 N,所以 A正確。動(dòng)滑輪可以省一半的力,但費(fèi)距離,所以 B正確。η=W 有用 W總×100 %=GhFs×100 %=16 N×h10 N×2h×100 %=80 %,所以 C正確。提升物體的速度快,則做功快,功率大,但效率不變,所以 D錯(cuò)誤。4.[2013?德州] 某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖 12-3-8 所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物。不計(jì)繩重及摩擦,下列說(shuō)法正確的是 ( C )圖 12-3-8A.甲圖省力,機(jī)械效率甲圖大B.甲圖省力,機(jī)械效率一樣大C.乙圖省力,機(jī)械效率一樣大D.乙圖省力,機(jī)械效率乙圖大【解析】 不計(jì)繩重及摩擦,∵拉力 F=1n(G 物+G 輪),n1=2,n2=3,∴繩子受的拉力:F1 =12(G 物+G 輪),F(xiàn)2=13(G 物+G 輪),∴F1>F2,乙圖省力;∵動(dòng)滑輪重相同,提升的物體重和高度相同,W 額=G 輪 h,W 有用=G 物 h,∴利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同,則總功相同,∵η= W有用 W總,∴滑輪組的機(jī)械效率相同。5.[2013?武漢] 如圖 12-3-9 所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為 300 N的物體,拉力 F的大小為 30 N。若物體和地面之間的摩擦力大小為 45 N,則 A處的拉力大小和滑輪組的機(jī)械效率分別為 ( B )A.45 N、50 % B.45 N、75 %C.60 N、50 % D.60 N、75 %【解析】 ①物體在水平地面上 做勻速運(yùn)動(dòng),則此時(shí) A處繩子的拉力與物體與地面之間的摩擦力是一對(duì)平衡力,∵物體和地面之間摩擦力為 f=45 N,∴A 處的拉力大小為 FA=f= 45 N。②從圖可知,由 2段繩子與動(dòng)滑輪相連,則 s=2s 物,∵F=30 N,f=45 N,∴滑輪組的機(jī)械效率為:η=W 有用 W總=fs 物×F2s 物=f2F=45 N2×30 N×100%=75%。6.如圖 12-3-10 所示,工人師傅用 250 N的力將重 400 N的物體勻速提升 1 m,在此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是 ( A )A.80%B.62.5%C.125%D.20%7.如圖 12-3-11 所示,用滑輪組提升重物時(shí),重 800 N的物體在 10 s內(nèi)勻速上升了 1 m,已知拉繩子的力 F為 500 N,則提升重物的過(guò)程中 ( A )A.做的有用功是 800 JB.拉力 F的功率是 80 WC.繩子自由端被拉下 3 mD.滑輪組的機(jī) 械效率是 60%8.[2013?哈爾濱] 如圖 12-3-12 所示,工人用 250 N的力 F將重為 400 N的物體 10 s內(nèi)勻速提升 2 m,在此過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_80__%__,拉力的功率為_(kāi)_100__W。圖 12-3-129.用相同的滑輪和繩子分別組成如圖 12-3-13 所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,把相同的物體提升相同的高度,在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下,甲所用的拉力__大于__乙所用的拉力;甲滑輪組的效率__等于__乙滑輪組的效率。(均填“大于”、“小于”或“等于”)圖 12-3-13 圖 12-3-1410.小雪用三個(gè)質(zhì)量相同的滑輪組成如圖 12-3-14 所示的滑輪組,將重為 120 N的物體勻速提高了 4 m,若機(jī)械效率為 80%,不計(jì)繩重及摩擦,則每個(gè)滑輪重為_(kāi)_30__N。11.如圖 12-3-15 所示,工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面 6 m高的三樓,沙子的質(zhì)量為 50 kg,裝沙子的桶的質(zhì)量為 8 kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為 2 kg,工人勻速拉繩子的力為 300 N。(忽略摩擦和繩重,g 取 10 N/kg)求:(1)工人做的總功。(2)工人做的額外功。圖 12-3-15解:(1)由圖知,n=2,拉力端移動(dòng)的距離s=2×6 m=12 m,拉力做功:W總=Fs=300 N×12 m=360 0 J;(2)∵忽略摩擦和繩重,∴W 額=(G 桶+G 動(dòng))h=(m 桶+m 動(dòng))gh=(8 kg+2 kg)×10 N/k g×6 m=600 J。12.[2013?南京] 在“測(cè)定動(dòng)滑輪機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖 12-3-16 所示的動(dòng)滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào) 鉤碼重 鉤碼上升高度 h/cm 拉力 F/N 繩端移動(dòng)的距離 s/cm① 1.0 20.0 0.7 40.0② 2.0 20.0 1.2 40.0③ 3.0 20.0 1.7 40.0圖 12-3-16(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用 手__勻速__拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛圖在動(dòng)滑輪下的鉤碼緩緩上升。(2)第①次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為_(kāi)_71.4__%__。(3)第③次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升的速度為 0.05 m/s,則拉力的功率為_(kāi)_0.17__W。(4)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,同一動(dòng)滑輪,所提升物重增大,機(jī)械效率將__增大__(填“增大”、“減小”或“不變”)。13.某實(shí)驗(yàn)小組利用圖 12-3-17 示裝置研究杠桿的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:圖 12-3-17①用輕繩懸掛杠桿一端的 O點(diǎn)作為支點(diǎn),在 A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為 G的鉤碼,在 B 點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿保持水平;②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩慢勻速上升(保持 O點(diǎn)位置不變),在此過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 F,利用刻度尺分別測(cè)出 A、B 兩點(diǎn)上升的高度為 h1、h2?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為 η=__Gh1Fh2__。(用已知或測(cè)量的物理量符號(hào)表示)(2)本次實(shí)驗(yàn)中,若提升的鉤碼重一定,則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是__杠桿的自重__。(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由 A移至 C,O、B 位置不變,仍將鉤碼提升相同的高度,則杠桿的機(jī)械效率將__變大__(填“變大”、“變小”或“不變”)。14.如圖 12-3-18 所示為傾角 30°的固定斜面,方明同學(xué)用平行于斜面 500 N的推力將質(zhì)量為 70 kg的物體在 5 s時(shí)間內(nèi)勻速推高 1 m。(g 取 10 N/kg)求:(1)推力做的總功和推力的 功率。(2)斜面的機(jī)械效率。(3)斜面對(duì)物體的摩擦力。解:(1)1000 J 200 W (2)70% 150 N【解析】 (1)W 總=Fs=F?2h=500 N×2×1 m=1000 JP=W 總 t=1000 J5 s=200 W(2)W有=Gh=mgh=70 kg×10 N/kg×1 m=700 Jη=W 有 W總=700 J1000 J×100%=70%(3)W額=W 總- W 有=1000 J-700 J=300 J因?yàn)?W額=fs 所以 f=W 額 s=300 J2m=150 N- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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