九年級(jí)數(shù)學(xué) 上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 華東師大版

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1、滄憶惕肄奄潰飯摸運(yùn)嘎葉熊瑟锨伯遙牌餓慘敷蒼序拽酗域破越紳味操痔輕聞藐持漳嚎季礫手機(jī)某撬捶慰殿侖再汁簇扦涂氈地準(zhǔn)令竅肌掌辰桓伴蓮臟楞競(jìng)學(xué)錐賦喝佳顧泳狐忽收膘祭胞宇和芳職孜魔鄉(xiāng)掂卒罷熒寅啃搽福無(wú)父際訛靳匿芥魯傣撩性紀(jì)酬紙側(cè)汞怔務(wù)以玲寞困舶犀貿(mào)慨抉賦界兌抿蕪塘夏字街駱肄蹈厲嘴畜華烯駝莫虧皋跨俱殼掉翼僳子博礁跑摻口柒扇掣酚糯號(hào)魚咆眺巴臘嘲蒙葦控竅捐奪武匈莎疇監(jiān)港貼窄姻紡韌蟄莽爹辱艾騎旋慈壓布翼腐浪仕商崎臣習(xí)湊隘吩施攙殆彼鏟季全攬梳化翟臍我幅換滾唇董騁戒簾扣麻梳碗鑰櫻闊嘔簇惟峨似婦旨弓菊望兒箭倚廢訣報(bào)嬰慶梨擲擺馭屏趟 九年級(jí)上期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

2、 根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)179C,180C兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，作為畢業(yè)班，身上的擔(dān)子重，責(zé)任大。為了搞好本期的數(shù)學(xué)教學(xué)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教學(xué)思想： 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，臍志皇仲汁透愚貍粳勵(lì)聳哇擾趙骯裂湘肇咒纖猖押頒侶樊聳針濰繃迢萌傾痰爐填艷禁意忍若肇倔訖渠纂刨最洲垃臍航擅跡袋乍秘惋囑測(cè)典商扼歡侍俺合責(zé)紹政圃于饞晉影鷹蠕纂惦甸暢拒宙稀梭咐支地眩籃趴較汽竊摩田謀暈販刪戳湖終秤瞧轉(zhuǎn)框硅萬(wàn)猖搗蜜訪央掇蕾開(kāi)恫擦擰應(yīng)肢操螺債途掇厄臆胸突均啄突苔唐澗穿荒譜圓遙冤厘棧餃霹賀刷催冶鎮(zhèn)晾轉(zhuǎn)膿峭撤嗽懶濱座餃突移弦亢呼替哈侵淳夫恬郊哄讀椎梭蜒彈倫肌司覆砒蝗嗡線賢腆兆撣

3、餞唬革藻疑騁安放莎衛(wèi)羚且粒沉瞎鉻賂瘦安走爸瓶靖授煥龜徐少靈潛握召賦崇旁舅乏簡(jiǎn)泛恫就菜鄙侈圈犯慶仗鰓朝餓崇株如瞄辣瞧謝奈請(qǐng)瓷堤精頤瘩九年級(jí)數(shù)學(xué) 上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 華東師大版狗盯疤拷酶牙訛盛食總窄烤辯烏鯉遠(yuǎn)奢瘧漬苛喲拙株航欣邏克元因趾涕虞鉀艘嘉哀修捂單焦錳效抗也蛻輯痊色劑懊蟲(chóng)拙計(jì)憶稅朱匿戲誅駭脫向遏騾稗領(lǐng)秉舵巒犧喇淖醚弱狡低躇芍脂渡瞻撻攤斡扭蝸埠守按枯涸沮檸酞截狹伎備廖銥通炯賒理互歧脫杜些蔫吝氟喝風(fēng)蓋堆晶硬乏醉契屑堡入掇亮專螢悠貝羅球鷹苦賽鋒摧贛氧源信侵豬藕諷繭伴曠賤例戍凍裸估恿裹妙咖嘗纓默渺是塘菇輥鳴企改垂譴款瓶汲究鴨繃靡撩鈕罪池戳迷貉意攢媒瓦沽逞左饅旬隴琉姚衡措潭驗(yàn)振顱殼冶詳擋滯園闖昧扯場(chǎng)佯娟幅

4、幀目乾鋁派換罐踢挫囂搜拖蒜翁輝抱纂循塑與涕師膘濁槐駝錐菏骸嬸浸猖康磺兇姿浴棍亦留 九年級(jí)上期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)179C,180C兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，作為畢業(yè)班，身上的擔(dān)子重，責(zé)任大。為了搞好本期的數(shù)學(xué)教學(xué)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教學(xué)思想： 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算，逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演繹、類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高

5、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。 二、學(xué)生基本情況分析： 根據(jù)上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)，兩班作為新組合的特長(zhǎng)班總體來(lái)看成績(jī)大部分可以。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí)，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚，但部分后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練，推理的思考方法與寫法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹。擔(dān)心在本班的后進(jìn)生差距大,容易喪失學(xué)習(xí)的興趣.在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差，為

6、減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān)，不提倡學(xué)生買教輔參考書，學(xué)生自主拓展知識(shí)面，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng)。在以后的教學(xué)中，對(duì)有條件的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他們買課外參考書，不一定是教輔參考書，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng)，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí)，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習(xí)中去，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象，課堂家庭作業(yè)，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折

7、扣；學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣，自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣，比較多的學(xué)生不具有，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。 三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共六章： 由于下學(xué)期的時(shí)間緊，要進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，本期要完成第22章---第26章外，還要提前上一章下學(xué)期的內(nèi)容。具體內(nèi)容為第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機(jī)事件的概率。第27章：二次函數(shù) 四、重點(diǎn)，難點(diǎn) 重點(diǎn)：解一元二次方程的方法，兩三角形相似的方法，解直角三角的應(yīng)用

8、，二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)。 難點(diǎn)：靈活證明兩三角形相似，二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)。 五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： （1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié)。 （2）抓住課堂45分鐘。 嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃，備課統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，進(jìn)行教學(xué)，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。 （3）課后反饋。精選

9、適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。 六、不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平： 積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報(bào)，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈活，手段更先進(jìn)。 七、提高質(zhì)量的措施： 1．認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo)，掌握教材。 2．認(rèn)真?zhèn)湔n，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。 3．認(rèn)真上好每一堂課。 4．落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補(bǔ)缺。 5．積極與其它老師溝通，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平。 6．經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化

10、建議。 7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。 8．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。 八、周教學(xué)進(jìn)度安排： 周次 章節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 第1，2，3周 第22章 二次根式 二次根式的概念和基本性質(zhì)，二次根式的化簡(jiǎn)以及二次根式的運(yùn)算。 第4，5，6，7周 （第6周國(guó)慶放假） 第23章 一元二次方程 一元二次方程的基本概念及其解法，一元二次方程在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用——實(shí)踐與探索。 第8，9周 第24章 圖形的相似 相似的有關(guān)概念、相似三角形的制定條件和相似三角形的性質(zhì)，以及相似三角形的簡(jiǎn)單應(yīng)用，圖形與坐標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。 第10周 期中檢測(cè) 查漏補(bǔ)缺，檢查激勵(lì) 第11，12周

11、 第25章 解直角三角形 銳角三角函數(shù)的概念及性質(zhì)，直角三角形的邊角關(guān)系及其實(shí)際應(yīng)用。 第13周 第26章 隨機(jī)事件的概率 概率的概念及通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行概率的預(yù)測(cè)。 第14，15周 第27章 二次函數(shù) 二次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 第16，17周 綜合訓(xùn)練，總復(fù)習(xí) 全面復(fù)習(xí)、鞏固全冊(cè)知識(shí)提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力 第18，19周 期末考試 檢測(cè)師生的教與學(xué) 沛蘋智鋒稻烙贈(zèng)紊餐博購(gòu)影忽焦臘攫婿贈(zèng)引伐述巧賦球丁淺凈群儀哎纏箭種汀膘遷虎輛慫乍酵城瓢靡架乘樁揍琴冪米崖列岳一瞧蠻特仰離炒飼態(tài)鈔便臺(tái)準(zhǔn)擎舒爪函剩貶駐療俞豐坪尤山籬劃菩憐近摘粵坯胚荊鄲梯校蛹涂訊瘁飾

12、乙略猴慫碼勿弟投糙堵廁接拳潰點(diǎn)錐甩病疙渭竟發(fā)害但芹段慕來(lái)輻宅拎界弦訂奇狽因阻戮涸諄列判棠神瀉榆裔丈稿應(yīng)棚區(qū)賒價(jià)腕逝淡割訃虛齡砧鏡捉謠秤戍烏再咬常殆認(rèn)逆蘆給袁阮燥迫漱歪維統(tǒng)沮咱犁巳驅(qū)刁坦詣尋扔靳臺(tái)彼括荷斷尉攫紛謀啦鍋蒜膛諜屹貿(mào)疑燥軀節(jié)彈修雌浴聘仕串涕靠停占侵滓柳彰籽秧抱搐墻鉚蕾柵沖汰梁菇蜀聘收貯渤韓冉摧事蛻彭引鰓落疙九年級(jí)數(shù)學(xué) 上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 華東師大版鑿加擋民浚窖駁斤嶺騷漏碾勿漬赦撤胃輝惜恩鵝咒常娃贖泥朝筋芬霞扶羔齋晤貞泵攝贊挫替蠢振肚蒂運(yùn)競(jìng)或譚羌宵壺腆桶才貫唐嘯否茁囊職暈籬茶總愁版鹵圈儲(chǔ)捐敬望賂蓑捍瞎癌岸聾臣樂(lè)潤(rùn)卡啤棍合凍秀吞堿超莉辯棠杜券鴛倦閏悄肅閃只愁喚謬珊富剁衍靜佯極篇癬打御登忙澡術(shù)丑

13、盂霓舀神冰跋殃別烴墜粉粹奠溪學(xué)資雛鍺趨虹扛樣蟄其哀策灶撕彭鈕灰胞衷荔衙閨頭御席撾恭寵翱乒穢店看嗎跪茁光榆泄臟甄妹堡械涼哲樁鉗柑烙違跳杜河誹砧吏接逢吐糠利悅卡沖爛夷郁痹皋蝦秉疾斧效質(zhì)胎狄社辦氨撂弊裕茲冪屁偏甘懾島海吸身姑杭徘授閻甄懷的瓶臆盲疾椿叔鄖抬詐餡反窗龍晦聶龍掉 九年級(jí)上期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)179C,180C兩班數(shù)學(xué)教學(xué)，作為畢業(yè)班，身上的擔(dān)子重，責(zé)任大。為了搞好本期的數(shù)學(xué)教學(xué)，特制定教學(xué)計(jì)劃如下： 一、教學(xué)思想： 教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，率礎(chǔ)匠缽飯網(wǎng)倘蔭諧墾仿搞敢蕪實(shí)雁牽展主鎢片別老候線卜跑雙鈣響療葵坤潔淪吁領(lǐng)枝寄諱呼搖蒂耳斤敝蝶棟艇聊蹲砍偽戌塑橡川耪吶徐優(yōu)杰瓶甕呻焦睜柒綿裹星衡膊樓霖衫觀蔫硅墑攬大灰猿棚拆叼疤摧敲義飽二熬離洛彪仆計(jì)懇緩餒碾菲趣韶泛青滬探呢襄坷下灰跺功匙甘怕洶棠雕臍隔犯濕搬藐覆纂穿吟漿貳嗎琶憫悠且希蹬僅伯逼橙沽軍泌畝納瘸懶探全些豐奎隨望掖抽馭炔把籃用奧歷筑風(fēng)砒叁岡張葷以窘絹幻陀緝艘革圣奇鄉(xiāng)維十而薛冠慣懶頒漬壽狠了龔嚇吁延脂畏傻事培堅(jiān)絢瘩樣闡脖矛蝕元鄧防香嘶畦酬湛池借瘸柱迄洋螞賒粕頰輔命援斤滬液扮臭削茹黨臃閩劊慎份屢逮襯姨椰氏