2022屆中考生物專項練習(xí) 內(nèi)分泌系統(tǒng)（B卷）

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1、內(nèi)分泌系統(tǒng)（B卷） 1. 下列既是內(nèi)分泌器官又是生殖器官的是（） A. 睪丸 B.肝臟 C.甲狀腺 D.子宮 2. 下列哪個腺體既會有外分泌部分，又有內(nèi)分泌部分（） A. 性腺 B.唾液腺 C.胰腺 D.垂體 3. 人體的內(nèi)分泌腺構(gòu)成了內(nèi)分泌系統(tǒng)，下列不屬于內(nèi)分泌腺的是（） A. 腎上腺 B.卵巢 C.胸腺 D.唾液腺 4. 某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年時期某種激素分泌過少,缺少的激素和所患的疾病是 （） A. 甲狀腺激素和呆小癥 B.甲狀腺激素和侏儒癥 C.生長激素和侏儒癥 D.生長激素和呆小癥 5. 生物科技小組的同學(xué)用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪,結(jié)果

2、蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙。這 說明，甲狀腺激素能（） A. 促進血液循環(huán) B. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 C. 促進幼小個體的生長和發(fā)育 D. 加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程 6. 下列疾病以屬于由激素分泌異常引起的是（） ① 佝僂病 ② 侏儒癥 ③ 糖尿病 ④ 壞血病 ⑤ 巨人癥 ⑥ 地方性甲狀腺腫 A. ①②④⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥ 7. 下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（） A. 激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用 B. 人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病 C. 幼年時期生長激素分泌過多，易患呆小癥

3、D. 激素的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響 8. 下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（） A. 將狗的小腦切除，狗將不能準確進食 B. 嬰兒不能像成年人?樣控制排尿是因為大腦發(fā)育不完善 C. 胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力就會減弱 D. 人在幼年時期，甲狀腺激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥 9. 下列關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（）。 A. 激素含有很多供人體生長利用的能量 B. 激素分泌后直接進入腺體內(nèi)的毛細血管 C. 激素在血液中含量極少，但對人體有特殊作用 D. 激素是由無導(dǎo)管腺體分泌的 10. 某生物學(xué)興趣小組準備以蝌蚪為實驗材料，探究甲狀腺激素在

4、動物發(fā)育中的作用。下列 是同學(xué)在小組討論實驗方案時的發(fā)言，錯誤的是（） A. 實驗開始時，實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng)大小相同 B. 實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致 C. 每組用一只蝌蚪進行一次實驗，就可獲得可靠的結(jié)果 D. 實驗結(jié)束后，應(yīng)及時將實驗動物放回適合它們生存的環(huán)境 11. 將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分為A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌 蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的 B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。 （1） 此實驗說明 ，在本實驗中B組實驗起到 作用。 （2） 如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分

5、泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合 理的設(shè)計是 。 （3） 要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是 （填序號）。 ①適宜的溫度 ②低溫 ③玻璃缸敞「1 ④玻璃缸密閉 ⑤自來水 ⑥未被污染的河 水 （4） 留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一 致，這說明生物與環(huán)境是 的。 12. 健康人體內(nèi)血糖的來源和去向總保持著動態(tài)平衡（血糖濃度維持在0.8-1.2克/升），下 圖是健康人體內(nèi)血糖的來源和去向示意圖。據(jù)圖回答下列問題： 血精的來源和去向（健康狀態(tài)F） （1） 經(jīng)常食用含糖量高的食物，人體會發(fā)胖，說明糖類在體

6、內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為 。 （2） 食物中的糖類經(jīng)過消化液中 的作用，分解成葡萄糖被小腸吸收后，大多數(shù)會 經(jīng)血液匯集到 。 （3） 空腹時，體內(nèi)的血糖來源是 和 o血糖的主要去向是進入細胞內(nèi)氧化 分解，說明葡萄糖是主要的 物質(zhì)。 （4） 當人體的 受損，胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力會 , 從而形成糖尿病。糖尿病患者的血糖濃度大于 克/升。 答案以及解析 1. 答案：A 解析：男性的睪丸是主要的生殖器官，可以分泌雄性激素，子宮是女性生殖系統(tǒng)中胎兒發(fā)育 的場所，肝臟和甲狀腺不屬丁?生殖器官。 2. 答案：C 解析：人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接

7、進入腺體內(nèi)的毛細血 管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胸腺、胰 島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等，有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以 通過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺，胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部 能夠分泌胰液，胰液是一種消化液，胰腺的內(nèi)分泌部一胰島能夠分泌胰島素，胰島素主要 調(diào)節(jié)糖的代謝，因此有外分泌功能又有內(nèi)分泌功能的是胰腺，故選C。 3. 答案:D 解析：人體內(nèi)有許多腺體，其中有些腺體沒有導(dǎo)管，它們的分泌物直接進入腺體內(nèi)的毛細血 管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫做內(nèi)分泌腺.如垂體、甲狀腺、

8、胸腺、胰 島、腎上腺、性腺（睪丸和卵巢）等.有些腺體如汗腺、唾液腺、肝臟等，它們的分泌物可以通 過導(dǎo)管排出去，這類腺體叫做外分泌腺。 故選:D 4. 答案：C 解析：生長激素分泌異常時人會患一些疾病:如果幼年時生長激素分泌不足，則生長遲緩，身材 矮小，到了成年，有的身高才只有70cm,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥;如果幼年時期生 長激素分泌過多,則會過分生長，到了成年,有的身高可達2.6m以上,這叫巨人癥;如果成年人 的生長激素分泌過多，就會引起短骨的生長,造成手掌大、手指粗、鼻高、下頜前突等癥狀， 這叫肢端肥大癥.呆小癥是幼年時甲狀腺激素分泌不足引起的. 故選:C

9、5. 答案:C 解析：甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā) 育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間.可見C符合題意. 故選:C 6. 答案：C 解析：本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。①兒童缺鈣或缺乏維生素D易患佝僂病；②幼年時 期生長激素分泌過少，患侏儒癥；③胰島素分泌過少，患糖尿病；④缺乏維生素C,患壞血 ??；⑤幼年時期生長激索分泌過多，患巨人癥；⑥缺碘，機體不能合成足夠的甲狀腺激素， 患地方性甲狀腺腫。所以②?⑤⑥屬于由激素分泌異常引起的疾病，故選項C正確。 7. 答案：C 解析：A、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對人體有特

10、殊作用的化學(xué)物質(zhì)，能對人體生命活動起重 要調(diào)節(jié)作用，A正確； B、 人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病，B正確； C、 幼年時期生長激素分泌過多，易患巨人癥，C錯誤； D、 激素的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響，D正確。 8. 答案：D 解析：幼年時期生長激素分泌不足會導(dǎo)致侏儒癥，甲狀腺激素分泌不足會得呆小癥。 9. 答案：A 解析：激素不能為生命活動提供能量；內(nèi)分泌腺的腺體沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進入腺體內(nèi) 的血液，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處；激素在血液中含量很少，但作用很大，對人體的生 理活動起特殊的調(diào)節(jié)作用；激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對人體

11、有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。 10. 答案：C 解析：題述實驗探究的是甲狀腺激素在動物發(fā)育中的作用，所以變量是甲狀腺激素，即除了 甲狀腺激素的有無不同外，其他條件應(yīng)都相同，所以實驗開始時，實驗組和對照組的蝌蚪應(yīng) 大小相同；實驗組和對照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致；如果只用一只蝌蚪進行一次 實驗，實驗結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服；實驗結(jié)束后，應(yīng)及時將實驗動物放回適合它 們生存的環(huán)境中。 11. 答案：（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育；對照 （2） 選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素）， 觀察其發(fā)育現(xiàn)象 （3） ①③⑥ （4） 相適應(yīng)

12、 解析：（1） A、B兩組唯一不同的變量是“是否飼喂甲狀腺激素”，“A組飼喂少量甲狀腺激 素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺 激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育”，所以此實驗說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育，在本實驗 中B組實驗起到對照作用。 （2） 如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，最合理的設(shè) 計是選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素）， 觀察其發(fā)育現(xiàn)象。 （3） 青蛙是變溫動物，溫度過低會影響其生長和發(fā)育，因此實驗過程中要保持適宜的溫度, 同時要將玻璃缸敞口，以保證林氣的

13、供應(yīng)，還要用潔凈無污染的河水，不能用自來水。 （4） 不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致，這說明生物與環(huán) 境是相適應(yīng)的。 12. 答案：（1）脂肪 （2） 消化醵；肝臟 （3） 肝糖原分解；非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化；能源 （4） 胰島；下降；1.2 解?析：（1）在肝臟內(nèi)葡萄糖會被合成糖原，過多的糖類在體內(nèi)會轉(zhuǎn)化成脂肪。 （2） 食物中的糖類經(jīng)過消化液中消化酶的作用，分解成葡萄糖被小腸吸收后，大多數(shù)會經(jīng) 血液匯集到肝臟。 （3） 空腹時，體內(nèi)的血糖來源是肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化，葡萄糖是主要的能源物質(zhì)。 （4） 當人體的胰島受損，胰島素分泌不足時，細胞吸收和利用血糖的能力會下降，從而形 成糖尿病。糖尿病患者的血糖濃度大于1.2克/升。