二年級下冊音樂時鐘滴答《兩只懶烏鴉》教案

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1、《兩只懶烏鴉》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇少版二年級音樂下冊第三單元《時鐘滴答》一一《兩只懶烏鴉》 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 要求同學(xué)用詼諧、風(fēng)趣的聲音演唱歌曲《兩只懶烏鴉》,教育同學(xué)要做一個 勤勞的人,不能懶惰。 2. 通過音樂游戲《懶烏鴉的故事》培養(yǎng)同學(xué)的扮演能力和與他人合作的能力。 【教學(xué)重點(diǎn)】 用富有幽默感的聲音演唱歌曲 【教學(xué)難點(diǎn)】 唱準(zhǔn)歌曲中的四分休止符 【教具準(zhǔn)備】 多媒體、鋼琴 【教學(xué)過程】 一、 謎語導(dǎo)入一一感受音樂 在《兩只懶烏鴉》的背景音樂聲中出示謎面:兩條小腿圓臉龐,頭頂兩個大鈴 鐺。隨著時光滴答走,聽你指揮鈴鈴響。要求同學(xué)猜出謎底一一鬧鐘,從而

2、引出歌 曲《鐘》。 【設(shè)計意圖:通過猜謎游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,復(fù)習(xí)歌曲《鐘》再次感 受珍惜時間的重要,從而引出歌曲《兩只懶烏鴉》】 二、 唱唱跳跳一一享受音樂 學(xué)唱新歌《兩只懶烏鴉》 1. 完整地聆聽歌曲 2. 帶領(lǐng)同學(xué)按節(jié)奏朗讀歌詞。 3. 用整體聽唱法學(xué)唱歌曲。 A. 要求同學(xué)隨著鋼琴哼唱旋律。 B. 填唱歌詞。 C. 對同學(xué)個別唱不準(zhǔn)的地方,采用分句教唱法教唱。 4. 用多種方法練唱歌曲,協(xié)助同學(xué)掌握音準(zhǔn)。 5. 歌曲學(xué)會后讓同學(xué)結(jié)合書上的插圖,根據(jù)歌曲內(nèi)容自編動作進(jìn)行扮演,為音樂 劇的創(chuàng)編扮演打下基礎(chǔ)。 【設(shè)計意圖:音樂作品中的思想只有通過聲音的語言才能被人理解。根據(jù)兒童 理解能力的特點(diǎn),運(yùn)用具體的視覺圖像引導(dǎo)孩子逐漸進(jìn)入故事的情境,在唱會歌的 同時唱好歌?!? 三、說說演演一一表示音樂 1. 引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合歌曲《兩只懶烏鴉》的內(nèi)容討論:課本中的四幅插圖分別表示了 什么? 2. 依照教材中給出的唱(歌曲《兩只懶烏鴉》)一一念(古詩《明日歌》)一一 演(根據(jù)歌曲內(nèi)容,結(jié)合書上的插圖)一一唱(歌曲《兩只懶烏鴉》)的順序進(jìn)行 扮演。 3. 同學(xué)自由分組,分角色進(jìn)行扮演。 【設(shè)計意圖:通過學(xué)生原有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,結(jié)合古詩《明日歌》升華學(xué)生對 歌曲的理解,更好的參與歌曲,表現(xiàn)歌曲?!?

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