《七年級(jí)政治第一單元 第二課享受學(xué)習(xí)教案2 新課標(biāo) 人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)政治第一單元 第二課享受學(xué)習(xí)教案2 新課標(biāo) 人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
享受學(xué)習(xí)
導(dǎo)入新課: 同學(xué)們還記得自己上學(xué)的第一天嗎?上學(xué)的第一天,幾乎每一個(gè)孩子都是興奮的:新的書包,新的書本,新的老師和同學(xué),一切都是新的;第一次拿起筆做作業(yè)的孩子,有幾個(gè)臉上不是帶著一種喜悅和興奮呢?可是,隨著時(shí)間的推移,我們又有了什么樣的感受呢?我們又應(yīng)該如何面對(duì)這種感受呢?
二、享受學(xué)習(xí)(板書)
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)中的苦與樂(板書)
學(xué)生活動(dòng)(一):談自己這幾年在學(xué)習(xí)中的感受(看誰說得最多?)
?。ㄌ崾荆航處熆梢宰寣W(xué)生根據(jù)自己小學(xué)時(shí)在學(xué)校的學(xué)習(xí)體會(huì)或參加各種輔導(dǎo)班的體會(huì)來談,看看學(xué)習(xí)中有哪些樂趣,又有哪些困難和痛苦。)
師:世間的萬事都是相對(duì)的,有好的一面
2、自然有壞的一面,就如我們的學(xué)習(xí)生活,有苦澀夾雜也有快樂滲透。苦與樂是孿生姐妹——苦隨樂,樂伴苦。學(xué)習(xí)生活是苦的,但其中的樂也不少,只要我們?cè)谄D苦的學(xué)習(xí)生活中尋找樂趣,那么我們的生活將更快樂,更充實(shí)。而且,同那些小小年紀(jì)就失去了上學(xué)的機(jī)會(huì),就要為生活而憂愁的孩子相比,我們能夠坐在明亮的教室里無憂無慮地學(xué)習(xí)是一件多么幸福的事。
圖片:失學(xué)、失學(xué)的孩子、貧困地區(qū)的學(xué)童等(配合擴(kuò)展資料使用)
?。ǘ┨剿魇澜绲膴W妙(板書)
荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也?!?
的確,隨著年齡的增長(zhǎng),隨著知識(shí)的豐富,我們懂得了許多,卻也發(fā)現(xiàn)我們不懂的更多。世界是如此奇妙,
3、它以變幻莫測(cè)的姿態(tài)讓我們感到新奇,也讓我們感到困惑。
視頻:《認(rèn)識(shí)太陽系-太陽》
學(xué)生活動(dòng)(二):
小時(shí)候不能理解、現(xiàn)在已經(jīng)理解的一個(gè)問題是什么?
你是怎樣知道答案的???????????????????????
學(xué)生活動(dòng)(三):
你還有哪些不知道的或不能理解的現(xiàn)象?(學(xué)生發(fā)言)
下面的這些現(xiàn)象你知道其中的奧妙嗎?
討論:世界上真的有鬼魂嗎?
你相信靈魂可以出竅嗎?
教師總結(jié):《英科學(xué)家證明鬼魂由環(huán)境造成》
《瑞士專家:“靈魂出竅”實(shí)為人腦作祟》
師:剛才我們介紹的是已經(jīng)知道謎底的謎,還有許多未解之謎你了解嗎?比如,
4、真的有外星人嗎?復(fù)活節(jié)島巨人像是誰建造的?埃及金字塔是如何建成的?恐龍是如何滅絕的?秘魯峽谷的巨型圖案是誰留下的?
圖片:復(fù)活節(jié)島巨人像、埃及金字塔、秘魯巨型圖案、納斯卡巨畫等
師:世界上還有許多現(xiàn)象我們無法解釋,這帶給我們的感覺是神秘、有趣,因此我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的過程也將會(huì)是快樂的過程,享受學(xué)習(xí)的過程,從無知走向有知的過程。希望同學(xué)們能夠不斷努力,好好把握初中三年的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
相關(guān)資料:據(jù)介紹,聯(lián)合國(guó)教科文組織重新定義了新世紀(jì)的文盲:第一類是不能讀書識(shí)字的人,這是傳統(tǒng)意義上的文盲,是目前掃盲工作的主要對(duì)象,第二類是不能識(shí)別現(xiàn)代社會(huì)符號(hào)的人,第三類是不能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和管理的人.后兩類人被認(rèn)為是功能型文盲,他們雖然是受過良好的教育,但對(duì)現(xiàn)代科技常識(shí),卻往往很貧乏.因此,有人戲稱,"新世紀(jì)里,一不小心你就成了文盲
課堂練習(xí):回答書本的問題并寫下來
布置作業(yè):擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃
教學(xué)小結(jié):本節(jié)課我們主要了解學(xué)習(xí)中的苦與樂,同學(xué)們都能暢所欲言,深有體會(huì),希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),磨練自己,以積極的心態(tài)迎接學(xué)習(xí)的壓力.
備注:教學(xué)后記:本課學(xué)生談?wù)搶W(xué)習(xí)的苦比較多,并且不懂采取適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)方法,一味抱怨.所以在課堂上應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀,采取積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的苦與樂
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