高考政治二輪復(fù)習(xí) 高頻核心考點(diǎn)整合 專題四 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)課件

第一部分高頻核心考點(diǎn)整合第一部分高頻核心考點(diǎn)整合專題四發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)專題四發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)考向指南考向指南 2015年高考年高考，預(yù)計(jì)本專題仍是高考考查的重點(diǎn)預(yù)計(jì)本專題仍是高考考查的重點(diǎn)知識知識，從命題形式看從命題形式看，既可能以選擇題形式既可能以選擇題形式，也可能也可能以非選擇題形式以非選擇題形式，考查學(xué)生運(yùn)用本專題知識分析現(xiàn)實(shí)考查學(xué)生運(yùn)用本專題知識分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。問題的能力。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考真題回眸真題回眸1(2014江蘇卷江蘇卷)為了緩解民眾為了緩解民眾“看病貴看病貴”的問題，我國的問題，我國對基本藥物實(shí)行政府限價，但由于企業(yè)利潤得不到保障，對基本藥物實(shí)行政府限價，但由于企業(yè)利潤得不到保障，一些低價藥屢屢一些低價藥屢屢“玩失蹤玩失蹤”，導(dǎo)致部分群眾購藥需求難以，導(dǎo)致部分群眾購藥需求難以得到滿足。為了解決低價藥物的供給問題，需要政府得到滿足。為了解決低價藥物的供給問題，需要政府()按照價值規(guī)律的要求進(jìn)行宏觀調(diào)控按照價值規(guī)律的要求進(jìn)行宏觀調(diào)控明確規(guī)定企業(yè)負(fù)明確規(guī)定企業(yè)負(fù)有保障低價藥物供應(yīng)的責(zé)任有保障低價藥物供應(yīng)的責(zé)任加大對生產(chǎn)低價藥物企業(yè)加大對生產(chǎn)低價藥物企業(yè)經(jīng)營管理干預(yù)的力度經(jīng)營管理干預(yù)的力度以稅收優(yōu)惠等政策對生產(chǎn)低價藥以稅收優(yōu)惠等政策對生產(chǎn)低價藥物企業(yè)提供支持物企業(yè)提供支持A B C DB 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 我國政府履行重要的職能我國政府履行重要的職能，但并不意味著但并不意味著政府包辦一切政府包辦一切，我國是社會主義市場經(jīng)濟(jì)我國是社會主義市場經(jīng)濟(jì)，市場在市場在資源配置中起決定性的作用資源配置中起決定性的作用，政府實(shí)行強(qiáng)有力的宏政府實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控觀調(diào)控，但無權(quán)規(guī)定企業(yè)保障低價藥物供應(yīng)但無權(quán)規(guī)定企業(yè)保障低價藥物供應(yīng)，也不也不能干預(yù)企業(yè)的經(jīng)營管理能干預(yù)企業(yè)的經(jīng)營管理，因此因此說法錯誤。說法錯誤。符合題意。符合題意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考2(2014重慶卷重慶卷)下圖所示為下圖所示為“國有企業(yè)上繳利潤比例國有企業(yè)上繳利潤比例”逐逐年提高圖，這將進(jìn)一步增強(qiáng)國家財(cái)政實(shí)力。國有企業(yè)上繳年提高圖，這將進(jìn)一步增強(qiáng)國家財(cái)政實(shí)力。國有企業(yè)上繳利潤比例提高利潤比例提高()C 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 提高國企上繳利潤比例提高國企上繳利潤比例，主要作用在于增加主要作用在于增加財(cái)政收入財(cái)政收入，更好實(shí)行宏觀調(diào)控更好實(shí)行宏觀調(diào)控，所以所以符合題意。符合題意。與材料無關(guān)。與材料無關(guān)。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接有利于增強(qiáng)國有企業(yè)控制力有利于增強(qiáng)國有企業(yè)控制力有利于增強(qiáng)政府宏觀調(diào)有利于增強(qiáng)政府宏觀調(diào)控的能力控的能力是改善國民收入分配的重要舉措是改善國民收入分配的重要舉措目的是目的是促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)公平參與市場競爭促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)公平參與市場競爭A B C D感感 悟悟高高 考考3(2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)近年來，我國多地多次出現(xiàn)了近年來，我國多地多次出現(xiàn)了空氣嚴(yán)重污染的霧霾天氣，空氣嚴(yán)重污染的霧霾天氣，PM2.5(細(xì)顆粒物細(xì)顆粒物)是導(dǎo)致霧霾是導(dǎo)致霧霾的重要因素。下圖為某市的重要因素。下圖為某市PM2.5主要污染物來源的構(gòu)成主要污染物來源的構(gòu)成圖。為治理空氣污染，該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施是圖。為治理空氣污染，該市政府可采取的經(jīng)濟(jì)措施是() 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接C解析解析感感 悟悟高高 考考A提高燃煤企業(yè)排污標(biāo)準(zhǔn)提高燃煤企業(yè)排污標(biāo)準(zhǔn)B加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)執(zhí)法力度C增加財(cái)政投入扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣增加財(cái)政投入扶持清潔能源技術(shù)研發(fā)與推廣D限制企業(yè)和居民對機(jī)動車的購買和使用限制企業(yè)和居民對機(jī)動車的購買和使用 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 A項(xiàng)提高標(biāo)準(zhǔn)屬于行政手段項(xiàng)提高標(biāo)準(zhǔn)屬于行政手段，B項(xiàng)加大執(zhí)項(xiàng)加大執(zhí)法力度屬于法律手段法力度屬于法律手段，D項(xiàng)限購屬于行政手段。項(xiàng)限購屬于行政手段。故選擇故選擇C項(xiàng)。項(xiàng)。感感 悟悟高高 考考4(2014山東卷山東卷)2010年來，我國部分地區(qū)陸續(xù)推出了對年來，我國部分地區(qū)陸續(xù)推出了對電、水、氣等居民生活必需品實(shí)行階梯價格制度的改革方電、水、氣等居民生活必需品實(shí)行階梯價格制度的改革方案，將居民用電、用水、用氣量劃分為不同檔次，各檔用案，將居民用電、用水、用氣量劃分為不同檔次，各檔用量價格實(shí)行超額累進(jìn)加價。政府推行階梯價格制度的主要量價格實(shí)行超額累進(jìn)加價。政府推行階梯價格制度的主要意義在于意義在于()A發(fā)揮價格杠桿功能，引導(dǎo)資源合理利用發(fā)揮價格杠桿功能，引導(dǎo)資源合理利用B降低居民生活成本，提高居民生活水平降低居民生活成本，提高居民生活水平C堅(jiān)持市場定價機(jī)制，發(fā)揮市場自發(fā)作用堅(jiān)持市場定價機(jī)制，發(fā)揮市場自發(fā)作用D穩(wěn)定市場物價水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長穩(wěn)定市場物價水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長A 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 階梯價格階梯價格，累計(jì)加價不能降低居民生活成本累計(jì)加價不能降低居民生活成本，B項(xiàng)排除。階梯價格強(qiáng)調(diào)政府推行項(xiàng)排除。階梯價格強(qiáng)調(diào)政府推行，沒提到市場的自沒提到市場的自發(fā)作用發(fā)作用，C項(xiàng)排除。項(xiàng)排除。D項(xiàng)和題意無關(guān)。階梯價格目的項(xiàng)和題意無關(guān)。階梯價格目的在于通過價格調(diào)節(jié)需求在于通過價格調(diào)節(jié)需求，引導(dǎo)資源合理利用引導(dǎo)資源合理利用，故故A項(xiàng)項(xiàng)最符合題意。最符合題意。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考5(2014新課標(biāo)全國卷新課標(biāo)全國卷)2013年年12月，財(cái)政部公布了月，財(cái)政部公布了2014年關(guān)稅實(shí)施方案年關(guān)稅實(shí)施方案，宣布對，宣布對760多件進(jìn)口商品實(shí)施多件進(jìn)口商品實(shí)施低于最惠國稅率的年度進(jìn)口暫定稅率。作為世界最大的外低于最惠國稅率的年度進(jìn)口暫定稅率。作為世界最大的外匯儲備國，在其他條件不變的情況下，我國降低進(jìn)口關(guān)稅匯儲備國，在其他條件不變的情況下，我國降低進(jìn)口關(guān)稅能能()改善國際收支結(jié)構(gòu)改善國際收支結(jié)構(gòu)鼓勵企業(yè)海外投資鼓勵企業(yè)海外投資刺激居民刺激居民消費(fèi)需求消費(fèi)需求縮小居民收入差距縮小居民收入差距A B C DA 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 正確。正確。說法不符合題意說法不符合題意，鼓勵企業(yè)海鼓勵企業(yè)海外投資屬于外投資屬于“走出去走出去”，降低進(jìn)口關(guān)稅降低進(jìn)口關(guān)稅，有利于商有利于商品進(jìn)口品進(jìn)口，有利于外國企業(yè)對貨投資有利于外國企業(yè)對貨投資，有利于有利于“引進(jìn)引進(jìn)來來”，我們要正確區(qū)分我們要正確區(qū)分“引進(jìn)來引進(jìn)來”與與“走出去走出去”。降低進(jìn)口商品關(guān)稅與縮小收入差距無關(guān)降低進(jìn)口商品關(guān)稅與縮小收入差距無關(guān)，故故排除。排除。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考6(2014山東卷山東卷)20042014年，中共中央、國務(wù)院連續(xù)年，中共中央、國務(wù)院連續(xù)11年發(fā)布以年發(fā)布以“三農(nóng)三農(nóng)”為主題的中央一號文件，堅(jiān)持實(shí)行種為主題的中央一號文件，堅(jiān)持實(shí)行種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼等政策。這些補(bǔ)貼政策的實(shí)行糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼等政策。這些補(bǔ)貼政策的實(shí)行有助于有助于()A縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕縮小收入差距，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)同步富裕B提高糧食市場價格，擴(kuò)大糧食種植規(guī)模提高糧食市場價格，擴(kuò)大糧食種植規(guī)模C完善社會保障體系，保障農(nóng)民的基本生活完善社會保障體系，保障農(nóng)民的基本生活D增加種糧農(nóng)民收入，調(diào)動農(nóng)民種糧積極性增加種糧農(nóng)民收入，調(diào)動農(nóng)民種糧積極性D 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 同步富裕說法錯誤同步富裕說法錯誤，排除排除A項(xiàng)。補(bǔ)貼政策會項(xiàng)。補(bǔ)貼政策會降低糧食市場價格降低糧食市場價格，B項(xiàng)說法錯誤。糧食補(bǔ)貼不屬項(xiàng)說法錯誤。糧食補(bǔ)貼不屬于社保體系于社保體系，C項(xiàng)排除。項(xiàng)排除。D項(xiàng)說法正確項(xiàng)說法正確，應(yīng)選。應(yīng)選。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考7(2014福建卷福建卷)2014年清明節(jié)期間，福建省高速公路免年清明節(jié)期間，福建省高速公路免費(fèi)通行費(fèi)通行7座及以下小型客車。這有利于座及以下小型客車。這有利于()A加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長加快旅游發(fā)展，確保經(jīng)濟(jì)增長B增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境增加車輛出行，保護(hù)自然環(huán)境C減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡減少稅費(fèi)收入，促進(jìn)收支平衡D降低出行成本，刺激消費(fèi)需求降低出行成本，刺激消費(fèi)需求D 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 A項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤，題中國家宏觀調(diào)控措施有利于題中國家宏觀調(diào)控措施有利于加快旅游發(fā)展加快旅游發(fā)展，但不能確保經(jīng)濟(jì)增長但不能確保經(jīng)濟(jì)增長，故排除。故排除。B項(xiàng)項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤觀點(diǎn)錯誤，題中國家宏觀調(diào)控舉措增加車輛出行題中國家宏觀調(diào)控舉措增加車輛出行，但，但不利于保護(hù)自然環(huán)境，故排除。不利于保護(hù)自然環(huán)境，故排除。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤項(xiàng)觀點(diǎn)錯誤，題中題中國家宏觀調(diào)控措施從當(dāng)前看會減少稅費(fèi)收入國家宏觀調(diào)控措施從當(dāng)前看會減少稅費(fèi)收入，但從長但從長遠(yuǎn)看反而會增加稅費(fèi)遠(yuǎn)看反而會增加稅費(fèi)，而且不會促進(jìn)收入平衡而且不會促進(jìn)收入平衡，故排故排除。除。D項(xiàng)觀點(diǎn)正確項(xiàng)觀點(diǎn)正確，題中國家宏觀調(diào)控舉措題中國家宏觀調(diào)控舉措，有利于有利于降低出行成本降低出行成本，刺激消費(fèi)需求刺激消費(fèi)需求，故入選。故入選。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考8(2014全國大綱卷全國大綱卷)2013年，中國人民銀行和其他金融年，中國人民銀行和其他金融機(jī)構(gòu)因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而相應(yīng)投放的人民幣新增機(jī)構(gòu)因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而相應(yīng)投放的人民幣新增2.76萬億元，萬億元，遠(yuǎn)高于遠(yuǎn)高于2012年的年的0.49萬億元。在其他條件不變的情況下，萬億元。在其他條件不變的情況下，這種因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而增加本幣投放的做法這種因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而增加本幣投放的做法()A會加大國內(nèi)通貨膨脹的壓力會加大國內(nèi)通貨膨脹的壓力B會提高國內(nèi)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率會提高國內(nèi)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率C會加快人民幣的流通速度會加快人民幣的流通速度D會提升人民幣的實(shí)際購買力會提升人民幣的實(shí)際購買力A 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 題中講中國人民銀行因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而增加貨題中講中國人民銀行因收購?fù)鈪R資產(chǎn)而增加貨幣供應(yīng)量幣供應(yīng)量2.76萬億元萬億元，增加貨幣供應(yīng)量增加貨幣供應(yīng)量(寬松的貨幣政寬松的貨幣政策策)，會導(dǎo)致紙幣發(fā)行量過大會導(dǎo)致紙幣發(fā)行量過大，紙幣貶值紙幣貶值，物價上漲物價上漲，通貨膨脹壓力加大通貨膨脹壓力加大，故故A項(xiàng)正確。增加貨幣供應(yīng)量與項(xiàng)正確。增加貨幣供應(yīng)量與企業(yè)勞動生產(chǎn)率、人民幣流通速度無關(guān)企業(yè)勞動生產(chǎn)率、人民幣流通速度無關(guān)，故故B、C兩兩項(xiàng)排除。項(xiàng)排除。D項(xiàng)錯誤項(xiàng)錯誤，貨幣發(fā)行過多導(dǎo)致其購買力下降。貨幣發(fā)行過多導(dǎo)致其購買力下降。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考1從考查形式上看，本專題是近年高考考查的重點(diǎn)，從考查形式上看，本專題是近年高考考查的重點(diǎn)，且以主觀題形式考查較多。且以主觀題形式考查較多。2從命題內(nèi)容上看，考查的重點(diǎn)有：市場調(diào)節(jié)、國從命題內(nèi)容上看，考查的重點(diǎn)有：市場調(diào)節(jié)、國家的宏觀調(diào)控、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及落實(shí)措施、統(tǒng)籌城家的宏觀調(diào)控、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵及落實(shí)措施、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展、科技自主創(chuàng)新、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)、節(jié)能降耗、鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展、科技自主創(chuàng)新、強(qiáng)化農(nóng)業(yè)、節(jié)能降耗、經(jīng)濟(jì)全球化、經(jīng)濟(jì)全球化、“走出去走出去”戰(zhàn)略。戰(zhàn)略。3在復(fù)習(xí)備考中要注意：在復(fù)習(xí)備考中要注意：(1)結(jié)合國家宏觀調(diào)控措結(jié)合國家宏觀調(diào)控措施施(如對物價、食品安全的宏觀調(diào)控如對物價、食品安全的宏觀調(diào)控)考查宏觀調(diào)控的原考查宏觀調(diào)控的原因、手段、目標(biāo)因、手段、目標(biāo). 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接命題啟示命題啟示感感 悟悟高高 考考(2)結(jié)合以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方結(jié)合以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，考查推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。式為主線，考查推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。(3)結(jié)合貿(mào)結(jié)合貿(mào)易保護(hù)主義等問題考查經(jīng)濟(jì)全球化及影響、世貿(mào)組織易保護(hù)主義等問題考查經(jīng)濟(jì)全球化及影響、世貿(mào)組織規(guī)則、對外開放和國際經(jīng)濟(jì)合作等。規(guī)則、對外開放和國際經(jīng)濟(jì)合作等。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接感感 悟悟高高 考考 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建感感 悟悟高高 考考 1本專題知識分兩大部分：第一部分本專題知識分兩大部分：第一部分，圍繞市場圍繞市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系展開。市場調(diào)節(jié)的優(yōu)勢成為發(fā)展市調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系展開。市場調(diào)節(jié)的優(yōu)勢成為發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的理由場經(jīng)濟(jì)的理由，市場調(diào)節(jié)的弊端成為加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要，市場調(diào)節(jié)的弊端成為加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要性。第二部分，以全面建成小康社會為目標(biāo)、以科學(xué)發(fā)展性。第二部分，以全面建成小康社會為目標(biāo)、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、以促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展為著眼點(diǎn)，而提觀為指導(dǎo)、以促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展為著眼點(diǎn)，而提高開放型經(jīng)濟(jì)水平是服高開放型經(jīng)濟(jì)水平是服務(wù)于我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。務(wù)于我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的。2本專題的復(fù)習(xí)要圍繞一條主線、重點(diǎn)把握兩對關(guān)系和本專題的復(fù)習(xí)要圍繞一條主線、重點(diǎn)把握兩對關(guān)系和三大措施。一條主線三大措施。一條主線轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；兩對關(guān)系轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式；兩對關(guān)系市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系、國內(nèi)發(fā)展與對外開放的關(guān)市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的關(guān)系、國內(nèi)發(fā)展與對外開放的關(guān)系；三大措施系；三大措施規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的措施、推動經(jīng)濟(jì)持規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序的措施、推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的措施、提高對外開放水平的措施續(xù)健康發(fā)展的措施、提高對外開放水平的措施。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接整合指導(dǎo)整合指導(dǎo) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)必考點(diǎn)一社會主義市場經(jīng)濟(jì)必考點(diǎn)一社會主義市場經(jīng)濟(jì)u知識線索知識線索 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)u核心考點(diǎn)透析核心考點(diǎn)透析1市場經(jīng)濟(jì)基本原理市場經(jīng)濟(jì)基本原理 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接市場調(diào)節(jié)市場調(diào)節(jié)市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)就是市場經(jīng)濟(jì)，即市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)濟(jì)就是市場經(jīng)濟(jì)，即市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律律市場配置資源主要是通過價格、供求市場配置資源主要是通過價格、供求、競爭等進(jìn)行的。有利于實(shí)現(xiàn)資源合理、競爭等進(jìn)行的。有利于實(shí)現(xiàn)資源合理配置，提高經(jīng)濟(jì)效益配置，提高經(jīng)濟(jì)效益市場配置資源，離不開公平公正的市市場配置資源，離不開公平公正的市場秩序。形成以道德為支撐、法律為保場秩序。形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，這是規(guī)范市場秩序障的社會信用制度，這是規(guī)范市場秩序的治本之策，要切實(shí)加強(qiáng)商務(wù)誠信、社的治本之策，要切實(shí)加強(qiáng)商務(wù)誠信、社會誠信建設(shè)會誠信建設(shè)核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)（續(xù)表）（續(xù)表） 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接宏觀調(diào)控宏觀調(diào)控原因：市場調(diào)節(jié)不是萬能的，其原因：市場調(diào)節(jié)不是萬能的，其存在著自發(fā)性、盲目性、滯后性等存在著自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端，導(dǎo)致社會資源浪費(fèi)固有的弊端，導(dǎo)致社會資源浪費(fèi)主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡衡手段：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必手段：經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段要的行政手段社會主義社會主義市場經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)基本標(biāo)志：堅(jiān)持公有制為主體基本標(biāo)志：堅(jiān)持公有制為主體根本目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)共同富裕根本目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)共同富裕內(nèi)在要求：能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀內(nèi)在要求：能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控調(diào)控核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 2. 2.宏觀調(diào)控在國民經(jīng)濟(jì)中的作用宏觀調(diào)控在國民經(jīng)濟(jì)中的作用 (1)(1)生產(chǎn)：國家一般通過財(cái)政和稅收手段，以及對生產(chǎn)：國家一般通過財(cái)政和稅收手段，以及對商品價格的干預(yù)，引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)。同時通過行政命令和商品價格的干預(yù)，引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)。同時通過行政命令和立法，淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。立法，淘汰落后產(chǎn)能，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化資源配置。(2)(2)分配：再分配中通過行政手段和法律手段，保分配：再分配中通過行政手段和法律手段，保護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。強(qiáng)化稅收護(hù)合法收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入。強(qiáng)化稅收調(diào)節(jié)，防止兩極分化，并發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會公平、保障調(diào)節(jié)，防止兩極分化，并發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會公平、保障人民生活的作用。人民生活的作用。(3)(3)交換：貨幣是商品交換的重要媒介，國家通過交換：貨幣是商品交換的重要媒介，國家通過調(diào)整貨幣政策，控制市場流通中的貨幣量，調(diào)節(jié)社會供調(diào)整貨幣政策，控制市場流通中的貨幣量，調(diào)節(jié)社會供求的關(guān)系。求的關(guān)系。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) (4)消費(fèi)：宏觀調(diào)控對個人消費(fèi)的調(diào)節(jié)主要通過消費(fèi)：宏觀調(diào)控對個人消費(fèi)的調(diào)節(jié)主要通過調(diào)整消費(fèi)稅，以及行政命令的形式實(shí)現(xiàn)。如提高白酒調(diào)整消費(fèi)稅，以及行政命令的形式實(shí)現(xiàn)。如提高白酒的消費(fèi)稅，提高奢侈品的消費(fèi)稅，降低低排量汽車的的消費(fèi)稅，提高奢侈品的消費(fèi)稅，降低低排量汽車的購置稅，通過影響價格，引導(dǎo)消費(fèi)趨向。購置稅，通過影響價格，引導(dǎo)消費(fèi)趨向。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 3整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接原原因因市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性市場調(diào)節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端，會影響到正常的市場秩序等固有的弊端，會影響到正常的市場秩序只有具備公平、公正的市場秩序，形成只有具備公平、公正的市場秩序，形成統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，市場統(tǒng)一開放競爭有序的現(xiàn)代市場體系，市場才能合理配置資源才能合理配置資源整頓和規(guī)范市場秩序，有利于維護(hù)企業(yè)整頓和規(guī)范市場秩序，有利于維護(hù)企業(yè)經(jīng)營者的利益和消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利經(jīng)營者的利益和消費(fèi)者的合法權(quán)益；有利于市場經(jīng)濟(jì)的健康有序運(yùn)行于市場經(jīng)濟(jì)的健康有序運(yùn)行核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) （續(xù)表）（續(xù)表） 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接措措施施(1)國家：國家：運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)宏運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控。觀調(diào)控。建立健全有關(guān)法律法規(guī)，加大打擊力建立健全有關(guān)法律法規(guī)，加大打擊力度，嚴(yán)格實(shí)施市場規(guī)則。度，嚴(yán)格實(shí)施市場規(guī)則。建立健全社會信用體建立健全社會信用體系，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用系，形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用體系，是規(guī)范市場秩序的治本之策；要切實(shí)加強(qiáng)體系，是規(guī)范市場秩序的治本之策；要切實(shí)加強(qiáng)商務(wù)誠信、社會誠信建設(shè)，建立健全社會信用體商務(wù)誠信、社會誠信建設(shè)，建立健全社會信用體系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度系，尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度(2)企業(yè)：要遵守市場規(guī)則，樹立誠信觀念，遵企業(yè)：要遵守市場規(guī)則，樹立誠信觀念，遵守市場道德，樹立良好的信譽(yù)和形象守市場道德，樹立良好的信譽(yù)和形象(3)消費(fèi)者：要學(xué)法尊法守法用法，既保證自己消費(fèi)者：要學(xué)法尊法守法用法，既保證自己的經(jīng)濟(jì)活動符合法律的規(guī)范，又能夠運(yùn)用法律維的經(jīng)濟(jì)活動符合法律的規(guī)范，又能夠運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)益護(hù)自己的權(quán)益核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接4.社會主義市場經(jīng)濟(jì)社會主義市場經(jīng)濟(jì)(1)基本特征?；咎卣??；緲?biāo)志：堅(jiān)持公有制的主體地位基本標(biāo)志：堅(jiān)持公有制的主體地位。根本目標(biāo)：共同富裕是中國特色社會主義的根本原則根本目標(biāo)：共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控。(2)科學(xué)的宏觀調(diào)控?？茖W(xué)的宏觀調(diào)控。原因：宏觀調(diào)控是政府的主要職責(zé)和作用之一。社會原因：宏觀調(diào)控是政府的主要職責(zé)和作用之一。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行與發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場主義市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行與發(fā)展，既需要充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)的作用，又要科學(xué)的宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是政府的調(diào)節(jié)的作用，又要科學(xué)的宏觀調(diào)控。宏觀調(diào)控是政府的主要職責(zé)和作用之一主要職責(zé)和作用之一。核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，主要目標(biāo)：促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。保持國際收支平衡。手段：經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，必要的行政手手段：經(jīng)濟(jì)手段和法律手段為主，必要的行政手段為輔。段為輔。(3)我們必須堅(jiān)持市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合，充我們必須堅(jiān)持市場調(diào)節(jié)和宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，能夠處理分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作用，能夠處理好政府和市場的關(guān)系，更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)好政府和市場的關(guān)系，更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用。揮政府作用。核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接注意：注意：(1)經(jīng)濟(jì)手段的關(guān)鍵詞有：經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)計(jì)經(jīng)濟(jì)手段的關(guān)鍵詞有：經(jīng)濟(jì)政策、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整、財(cái)政政策劃、經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整、財(cái)政政策(財(cái)政收入、支出數(shù)量、財(cái)政收入、支出數(shù)量、稅收、稅率、國債等稅收、稅率、國債等)、貨幣政策、貨幣政策(中央銀行、貨幣供應(yīng)量、中央銀行、貨幣供應(yīng)量、信貸量、利率、存款準(zhǔn)備金率等信貸量、利率、存款準(zhǔn)備金率等)。(2)法律手段的關(guān)鍵詞有：經(jīng)濟(jì)立法、經(jīng)濟(jì)司法、依法律手段的關(guān)鍵詞有：經(jīng)濟(jì)立法、經(jīng)濟(jì)司法、依法查處、依法打擊等。法查處、依法打擊等。(3)行政手段的關(guān)鍵詞有：行政命令、指示、規(guī)定等。行政手段的關(guān)鍵詞有：行政命令、指示、規(guī)定等。核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)u考點(diǎn)提升考點(diǎn)提升 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接考點(diǎn)一市場經(jīng)濟(jì)基本原理考點(diǎn)一市場經(jīng)濟(jì)基本原理1李克強(qiáng)總理在與十二屆全國人大一次會議的中外記者李克強(qiáng)總理在與十二屆全國人大一次會議的中外記者見面時指出，必須從改革行政審批制度入手來轉(zhuǎn)變政府職見面時指出，必須從改革行政審批制度入手來轉(zhuǎn)變政府職能，把國務(wù)院各部門行政審批事項(xiàng)再削減三分之一以上，能，把國務(wù)院各部門行政審批事項(xiàng)再削減三分之一以上，把錯裝在政府身上的手換成市場的手。這樣做把錯裝在政府身上的手換成市場的手。這樣做()理順政府與市場的關(guān)系，釋放市場活力理順政府與市場的關(guān)系，釋放市場活力意味著政府意味著政府職能范圍將進(jìn)一步縮小職能范圍將進(jìn)一步縮小運(yùn)用行政手段調(diào)節(jié)資源配置運(yùn)用行政手段調(diào)節(jié)資源配置更好地發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用更好地發(fā)揮市場配置資源的基礎(chǔ)性作用A B C DB核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 轉(zhuǎn)變政府職能并不意味著政府職能范圍轉(zhuǎn)變政府職能并不意味著政府職能范圍將進(jìn)一步縮小。將進(jìn)一步縮小?！鞍彦e裝在政府身上的手換成市把錯裝在政府身上的手換成市場的手場的手”，體現(xiàn)了體現(xiàn)了。解析解析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)考點(diǎn)二社會主義市場經(jīng)濟(jì)考點(diǎn)二社會主義市場經(jīng)濟(jì)2(2014浙江卷浙江卷)2010年后，我國光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴(yán)重年后，我國光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能嚴(yán)重過剩，這與全球光伏市場需求不足和國家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)過剩，這與全球光伏市場需求不足和國家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政策等有關(guān)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，國家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政貼政策等有關(guān)。從經(jīng)濟(jì)學(xué)上講，國家光伏產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼政策屬于策屬于()A財(cái)政政策財(cái)政政策 B貨幣政策貨幣政策C稅收政策稅收政策 D價格政策價格政策 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接A核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 A項(xiàng)入選。項(xiàng)入選。B項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，補(bǔ)貼政策與補(bǔ)貼政策與貨幣政策無關(guān)貨幣政策無關(guān)，故排除。故排除。C項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，財(cái)政財(cái)政補(bǔ)貼是財(cái)政支出補(bǔ)貼是財(cái)政支出，而稅收政策是財(cái)政收入而稅收政策是財(cái)政收入，故排除。故排除。D選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符選項(xiàng)觀點(diǎn)與題意不符，國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一是國家宏觀調(diào)控的目標(biāo)之一是穩(wěn)定物價穩(wěn)定物價，但國家宏觀調(diào)控里面沒有價格政策但國家宏觀調(diào)控里面沒有價格政策，補(bǔ)貼，補(bǔ)貼政策也不屬于價格政策，故排除。政策也不屬于價格政策，故排除。解析解析核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接必考點(diǎn)二科學(xué)發(fā)展觀和全面建成小康社會必考點(diǎn)二科學(xué)發(fā)展觀和全面建成小康社會u知識線索知識線索核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)u核心考點(diǎn)透析核心考點(diǎn)透析1全面建成小康社會的新要求全面建成小康社會的新要求(1)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基進(jìn)展，在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年年翻一番。科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入翻一番?？萍歼M(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)，信息化水平大幅提創(chuàng)新型國家行列。工業(yè)化基本實(shí)現(xiàn)，信息化水平大幅提升，城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農(nóng)升，城鎮(zhèn)化質(zhì)量明顯提高，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)成效顯著，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制基本形成。村建設(shè)成效顯著，區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制基本形成。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) (2)人民生活水平全面提高。基本公共服務(wù)均等人民生活水平全面提高。基本公共服務(wù)均等化總體實(shí)現(xiàn)，就業(yè)更加充分。收入分配差距縮小，中化總體實(shí)現(xiàn)，就業(yè)更加充分。收入分配差距縮小，中等收入群體持續(xù)擴(kuò)大，扶貧對象大幅減少。社會保障等收入群體持續(xù)擴(kuò)大，扶貧對象大幅減少。社會保障全民覆蓋，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體全民覆蓋，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成。系基本形成。(3)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進(jìn)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進(jìn)展。展。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 2深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(1)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把推動經(jīng)濟(jì)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作為第一要義。社會發(fā)展作為第一要義。(2)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把以人為本深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把以人為本作為核心立場。作為核心立場。(3)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把全面協(xié)調(diào)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把全面協(xié)調(diào)可持續(xù)作為基本要求。可持續(xù)作為基本要求。(4)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把統(tǒng)籌兼顧深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須把統(tǒng)籌兼顧作為根本方法。作為根本方法。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)3加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接重大重大舉措舉措具體措施具體措施主主題題科學(xué)科學(xué)發(fā)展發(fā)展堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展堅(jiān)持以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧，推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展主主線線加快加快轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展方式方式實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。科技創(chuàng)新是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略?？萍紕?chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位撐，必須擺在國家發(fā)展全局的核心位置，要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路置，要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力，增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新動力核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)（續(xù)表（續(xù)表) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接主主線線加快加快轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展方式方式推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。這是加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。這是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。要把轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的主攻方向。要把推動發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效推動發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉益上來，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠內(nèi)需拉動，更多依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)動，更多依靠科技進(jìn)步、勞動者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動。堅(jiān)持走中國特提高、管理創(chuàng)新驅(qū)動。堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總業(yè)現(xiàn)代化道路。繼續(xù)實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，優(yōu)先推進(jìn)西部大開發(fā)，全面體戰(zhàn)略，優(yōu)先推進(jìn)西部大開發(fā)，全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地，大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)進(jìn)中部地區(qū)崛起，積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展率先發(fā)展核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接（續(xù)表）（續(xù)表）主主線線加加快快轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變變經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)發(fā)發(fā)展展方方式式推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題時全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化問題時全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決是解決“三農(nóng)三農(nóng)”問題的根本途徑。要堅(jiān)持走問題的根本途徑。要堅(jiān)持走中國特色工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。要中國特色工業(yè)現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。要堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少堅(jiān)持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新取放活方針，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)全面促進(jìn)資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本發(fā)展能力。堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長國策，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計(jì)。必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展遠(yuǎn)大計(jì)。必須著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空、低碳發(fā)展，形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式。必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入中必須把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入中國特色社會主義建設(shè)的各方面和全過程國特色社會主義建設(shè)的各方面和全過程核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)考點(diǎn)一深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀考點(diǎn)一深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀1(2014安徽卷安徽卷)安徽省安徽省“積極探索四化同步、產(chǎn)城積極探索四化同步、產(chǎn)城一體的新路徑，確立了強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐保障就業(yè)、以完善公一體的新路徑，確立了強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐保障就業(yè)、以完善公共服務(wù)保障安居、以有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化保障城共服務(wù)保障安居、以有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化保障城鎮(zhèn)化健康發(fā)展的工作思路。鎮(zhèn)化健康發(fā)展的工作思路。”這說明政府這說明政府()堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新發(fā)展理念堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)新發(fā)展理念擴(kuò)大城市規(guī)模，擴(kuò)大城市規(guī)模，破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)破解城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)加大統(tǒng)籌等力度，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展加大統(tǒng)籌等力度，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展堅(jiān)持速度優(yōu)先，加快城鎮(zhèn)化的進(jìn)程堅(jiān)持速度優(yōu)先，加快城鎮(zhèn)化的進(jìn)程A B C Du考點(diǎn)提升考點(diǎn)提升A 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 安徽省政府堅(jiān)持保障和改善民生安徽省政府堅(jiān)持保障和改善民生，堅(jiān)持以人為堅(jiān)持以人為本本，說法正確。安徽省政府確立的說法正確。安徽省政府確立的“四化同步、產(chǎn)四化同步、產(chǎn)城一體的新路徑城一體的新路徑”可以看出可以看出，政府加大統(tǒng)籌等力度政府加大統(tǒng)籌等力度，協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展協(xié)調(diào)城鄉(xiāng)發(fā)展，說法正確。說法正確。“擴(kuò)大城市規(guī)模擴(kuò)大城市規(guī)?！北肀硎鲥e誤。述錯誤?！皥?jiān)持速度優(yōu)先堅(jiān)持速度優(yōu)先”說法錯誤。省政府堅(jiān)持說法錯誤。省政府堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)展，在保證質(zhì)量的前提下追求速度。在保證質(zhì)量的前提下追求速度。解析解析核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)考點(diǎn)二加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式考點(diǎn)二加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式2(2013文綜文綜)繼續(xù)保持我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，繼續(xù)保持我國經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。下列要求加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級。下列做法符合這一要求的是做法符合這一要求的是()促進(jìn)金融、通訊等服務(wù)業(yè)發(fā)展促進(jìn)金融、通訊等服務(wù)業(yè)發(fā)展加大研發(fā)投加大研發(fā)投入，推進(jìn)科技創(chuàng)新入，推進(jìn)科技創(chuàng)新增加出口補(bǔ)貼，擴(kuò)大出口規(guī)模增加出口補(bǔ)貼，擴(kuò)大出口規(guī)模提高存款利率，減少居民消費(fèi)提高存款利率，減少居民消費(fèi)A B C DA 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 目前目前，我國的第三產(chǎn)業(yè)仍然相對滯后我國的第三產(chǎn)業(yè)仍然相對滯后，推動產(chǎn)推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級業(yè)結(jié)構(gòu)升級，需要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)需要大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，金融、通訊等金融、通訊等服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容服務(wù)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容，故故入選。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)入選。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式濟(jì)發(fā)展方式，需要推進(jìn)科技創(chuàng)新需要推進(jìn)科技創(chuàng)新，故故入選。入選。說說法均與題干不相符法均與題干不相符，應(yīng)排除。應(yīng)排除。解析解析核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)必考點(diǎn)三經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放必考點(diǎn)三經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放u知識線索知識線索 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)u核心考點(diǎn)透析核心考點(diǎn)透析 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 1經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化含義含義指商品、勞務(wù)、技術(shù)和資金在全球范圍內(nèi)流指商品、勞務(wù)、技術(shù)和資金在全球范圍內(nèi)流動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互動和配置，使各國經(jīng)濟(jì)日益相互依賴、相互聯(lián)系的趨勢聯(lián)系的趨勢表現(xiàn)表現(xiàn)生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和資本全球化載體載體跨國公司跨國公司實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)的主導(dǎo)的積極積極影響影響經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。它經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展推動了生產(chǎn)力的發(fā)展。它促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際促進(jìn)了生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的流動、國際分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，分工水平的提高以及國際貿(mào)易的迅速發(fā)展，從而推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高從而推動了世界范圍內(nèi)資源配置效率的提高、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更、各國生產(chǎn)力的發(fā)展，為各國經(jīng)濟(jì)提供了更加廣闊的發(fā)展空間加廣闊的發(fā)展空間核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) (續(xù)表）續(xù)表） 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接消極消極影響影響經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不經(jīng)濟(jì)全球化使世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，兩極分化更加嚴(yán)重；經(jīng)濟(jì)全平衡，兩極分化更加嚴(yán)重；經(jīng)濟(jì)全球化也帶來經(jīng)濟(jì)波動，加劇了全球球化也帶來經(jīng)濟(jì)波動，加劇了全球經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定，尤其對發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定，尤其對發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大的威脅的經(jīng)濟(jì)安全構(gòu)成極大的威脅應(yīng)對應(yīng)對抓住機(jī)遇、積極參與、趨利避害、抓住機(jī)遇、積極參與、趨利避害、防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)防范風(fēng)險(xiǎn)，勇敢地迎接挑戰(zhàn)核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 2.提高開放型經(jīng)濟(jì)水平提高開放型經(jīng)濟(jì)水平(1)為什么要提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。為什么要提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求。經(jīng)濟(jì)全球化的客觀要求。社會主義市場經(jīng)濟(jì)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。發(fā)展的必然要求。加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)國加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展的需要。有利于促進(jìn)社會生有利于促進(jìn)社會生產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平的提高。產(chǎn)力、綜合國力和人民生活水平的提高。(2)如何提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。如何提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。我們必須實(shí)行更加積極主動的開發(fā)戰(zhàn)略，完善我們必須實(shí)行更加積極主動的開發(fā)戰(zhàn)略，完善互利共贏、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系?；ダ糙A、多元平衡、安全高效的開放型經(jīng)濟(jì)體系。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、要加快轉(zhuǎn)變對外經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動開放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展拓展深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培育開放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢。形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競新優(yōu)勢。形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競爭新優(yōu)勢，促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。提高爭新優(yōu)勢，促進(jìn)加工貿(mào)易轉(zhuǎn)型升級，發(fā)展服務(wù)貿(mào)易。提高利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動引資、引技、引智有利用外資綜合優(yōu)勢和總體效益，推動引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合機(jī)結(jié)合。堅(jiān)持堅(jiān)持“引進(jìn)來引進(jìn)來”和和“走出去走出去”相結(jié)合的對外開放戰(zhàn)略。相結(jié)合的對外開放戰(zhàn)略。我們要加快我們要加快“走出去走出去”步伐，增強(qiáng)企業(yè)國際化經(jīng)營能力，步伐，增強(qiáng)企業(yè)國際化經(jīng)營能力，培育出一批世界水平的跨國公司培育出一批世界水平的跨國公司。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)安全。防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)國家的經(jīng)濟(jì)安全。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)u考點(diǎn)提升考點(diǎn)提升考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化考點(diǎn)一經(jīng)濟(jì)全球化1(2014安徽卷安徽卷)讀下圖，在不考慮其他因素的前提下，讀下圖，在不考慮其他因素的前提下，甲乙兩國在充分發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢，進(jìn)行分工與貿(mào)易，甲乙兩國在充分發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢，進(jìn)行分工與貿(mào)易，據(jù)此可以判斷據(jù)此可以判斷()B 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解析解析核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 由圖可知由圖可知，甲國的糧食和肉類的勞動生產(chǎn)率都甲國的糧食和肉類的勞動生產(chǎn)率都比不上乙國比不上乙國，但糧食的差距相對比較小但糧食的差距相對比較小，所以甲國更所以甲國更適合發(fā)展糧食適合發(fā)展糧食，而乙國出口肉類優(yōu)勢大，因此，而乙國出口肉類優(yōu)勢大，因此，最符合題意。最符合題意。甲國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大甲國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大乙國出口糧食比出乙國出口糧食比出口肉類優(yōu)勢大口肉類優(yōu)勢大甲國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大甲國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大乙乙國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大國出口肉類比出口糧食優(yōu)勢大A A B B C C D D核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn)考點(diǎn)二提高開放型經(jīng)濟(jì)水平考點(diǎn)二提高開放型經(jīng)濟(jì)水平2貿(mào)易摩擦增多是我國成為第二大經(jīng)濟(jì)體和世界貿(mào)易大國貿(mào)易摩擦增多是我國成為第二大經(jīng)濟(jì)體和世界貿(mào)易大國的伴生現(xiàn)象。的伴生現(xiàn)象。2012年共有年共有21個國家針對中國發(fā)起個國家針對中國發(fā)起77起貿(mào)易起貿(mào)易調(diào)查，其中僅歐盟對中國光伏產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷、反補(bǔ)貼調(diào)查，其中僅歐盟對中國光伏產(chǎn)品發(fā)起的反傾銷、反補(bǔ)貼調(diào)查，金額就高達(dá)調(diào)查，金額就高達(dá)204億美元。為了緩解此類貿(mào)易摩擦，我億美元。為了緩解此類貿(mào)易摩擦，我國可以國可以()A鼓勵企業(yè)海外投資設(shè)廠鼓勵企業(yè)海外投資設(shè)廠B擴(kuò)大進(jìn)口以平衡貿(mào)易雙方的利益擴(kuò)大進(jìn)口以平衡貿(mào)易雙方的利益C對外國相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施對外國相關(guān)產(chǎn)業(yè)采取貿(mào)易報(bào)復(fù)措施D加大對出口企業(yè)的補(bǔ)貼和支持力度加大對出口企業(yè)的補(bǔ)貼和支持力度A 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 針對貿(mào)易摩擦不斷的情況針對貿(mào)易摩擦不斷的情況，一方面我們要熟悉一方面我們要熟悉有關(guān)規(guī)則有關(guān)規(guī)則，利用規(guī)則保護(hù)自己；另一方面利用規(guī)則保護(hù)自己；另一方面，我們可以我們可以走出去走出去，建跨國公司建跨國公司，故故A項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。B項(xiàng)與題干無關(guān)；項(xiàng)與題干無關(guān)；C、D兩項(xiàng)做法不可取。兩項(xiàng)做法不可取。解析解析核核 心心考考 點(diǎn)點(diǎn) 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解解 題題方方 法法1 1有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系型選擇題的解題方法有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系型選擇題的解題方法【典例【典例】在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，政府越來越多地在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)中，政府越來越多地運(yùn)用稅收、利率等經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。經(jīng)濟(jì)杠桿能夠運(yùn)用稅收、利率等經(jīng)濟(jì)杠桿調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。經(jīng)濟(jì)杠桿能夠調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的根本原因在于，它們調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的根本原因在于，它們()A以政府的強(qiáng)制力為后盾以政府的強(qiáng)制力為后盾B直接關(guān)系著市場主體的利益直接關(guān)系著市場主體的利益C能夠彌補(bǔ)市場經(jīng)濟(jì)的缺陷能夠彌補(bǔ)市場經(jīng)濟(jì)的缺陷D能夠消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的波動能夠消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的波動 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接B 作為政府的宏觀調(diào)控措施作為政府的宏觀調(diào)控措施，經(jīng)濟(jì)杠桿的使經(jīng)濟(jì)杠桿的使用帶有一定的強(qiáng)制性用帶有一定的強(qiáng)制性，但經(jīng)濟(jì)杠桿的使用但經(jīng)濟(jì)杠桿的使用，是建是建立在尊重市場規(guī)律的基礎(chǔ)上的立在尊重市場規(guī)律的基礎(chǔ)上的，通過對市場主體通過對市場主體經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來間接地影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動經(jīng)濟(jì)利益的調(diào)整來間接地影響和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動，所以所以A項(xiàng)不是根本原因項(xiàng)不是根本原因，B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。C項(xiàng)實(shí)際上是項(xiàng)實(shí)際上是談經(jīng)濟(jì)杠桿起調(diào)節(jié)作用的結(jié)果談經(jīng)濟(jì)杠桿起調(diào)節(jié)作用的結(jié)果，而不是原因，排，而不是原因，排除。除。D項(xiàng)中項(xiàng)中“消除消除”的表述錯誤。的表述錯誤。解析解析解解 題題方方 法法 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解解 題題方方 法法方法總結(jié)方法總結(jié) 對于有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系型對于有關(guān)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的因果關(guān)系型選擇題選擇題，一要注意區(qū)分一要注意區(qū)分“有利于有利于”與與“能能”之間不一樣之間不一樣的邏輯關(guān)系；二要注意題干中的的邏輯關(guān)系；二要注意題干中的“主要原因主要原因”“”“根本原根本原因因”“”“重要原因重要原因”“”“直接原因直接原因”“”“主要取決于主要取決于”“”“主要主要影響影響”“”“決定了決定了”等詞語。根本原因是對事物的產(chǎn)生、等詞語。根本原因是對事物的產(chǎn)生、發(fā)展和變化起決定作用的因素發(fā)展和變化起決定作用的因素，是必然的、內(nèi)在的、深是必然的、內(nèi)在的、深層的原因?qū)拥脑颍话銘?yīng)從內(nèi)因、經(jīng)濟(jì)等角度思考。一般應(yīng)從內(nèi)因、經(jīng)濟(jì)等角度思考。 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解解 題題方方 法法【典例【典例】近年來我國部分紡織品、服裝的出口近年來我國部分紡織品、服裝的出口退稅率由退稅率由11%提高到提高到13%。這是我國自。這是我國自2006年年9月大范圍月大范圍下調(diào)企業(yè)出口退稅率以來的首次回調(diào)。提高部分紡織品、下調(diào)企業(yè)出口退稅率以來的首次回調(diào)。提高部分紡織品、服裝的出口退稅率服裝的出口退稅率()能降低企業(yè)的出口成本，增加企業(yè)的利潤能降低企業(yè)的出口成本，增加企業(yè)的利潤有有利于促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益利于促進(jìn)企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益能化解經(jīng)濟(jì)全球化對我國能化解經(jīng)濟(jì)全球化對我國出口的不利影響出口的不利影響有助于增強(qiáng)企業(yè)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力有助于增強(qiáng)企業(yè)抵御市場風(fēng)險(xiǎn)的能力A BC DC 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解解 題題方方 法法 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解析解析 分紡織品、服裝的出口退稅率上調(diào)分紡織品、服裝的出口退稅率上調(diào)，能降低，能降低企業(yè)的出口成本，增加企業(yè)的利潤，有助于企業(yè)的企業(yè)的出口成本，增加企業(yè)的利潤，有助于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益提高和抗風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)效益提高和抗風(fēng)險(xiǎn)能力增強(qiáng)，正確。上正確。上調(diào)出口退稅率只是調(diào)出口退稅率只是“有利于化解有利于化解”經(jīng)濟(jì)全球化對我經(jīng)濟(jì)全球化對我國出口的不利影響國出口的不利影響，而不能，而不能“完全化解完全化解”經(jīng)濟(jì)全球經(jīng)濟(jì)全球化對我國出口的不利影響，化對我國出口的不利影響，排除。排除。解解 題題方方 法法2 2解答有關(guān)宏觀調(diào)控的試題時應(yīng)注意的問題解答有關(guān)宏觀調(diào)控的試題時應(yīng)注意的問題【典例【典例】達(dá)芬奇天價家具達(dá)芬奇天價家具“洋品牌洋品牌”身份造假內(nèi)身份造假內(nèi)幕被央視幕被央視每周質(zhì)量報(bào)告每周質(zhì)量報(bào)告曝光后，上海工商部門依法進(jìn)曝光后，上海工商部門依法進(jìn)行立案調(diào)查后，對達(dá)芬奇家居股份有限公司發(fā)出行政處罰行立案調(diào)查后，對達(dá)芬奇家居股份有限公司發(fā)出行政處罰決定書，沒收該公司經(jīng)銷的部分不合格家具產(chǎn)品，并處以決定書，沒收該公司經(jīng)銷的部分不合格家具產(chǎn)品，并處以133.42萬元罰款。這說明政府萬元罰款。這說明政府()A宏觀調(diào)控的目的就在于避免市場調(diào)節(jié)的盲目性宏觀調(diào)控的目的就在于避免市場調(diào)節(jié)的盲目性B運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段對經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行調(diào)整來引導(dǎo)和調(diào)節(jié)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段對經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行調(diào)整來引導(dǎo)和調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動經(jīng)濟(jì)活動C運(yùn)用法律手段和行政手段對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)和管理運(yùn)用法律手段和行政手段對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)節(jié)和管理D積極參與企業(yè)經(jīng)營管理，幫助企業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)社積極參與企業(yè)經(jīng)營管理，幫助企業(yè)更好地實(shí)現(xiàn)社會生產(chǎn)的目的會生產(chǎn)的目的C 感悟高考感悟高考 核心考點(diǎn)核心考點(diǎn) 解題方法解題方法 答題模版答題模版 熱點(diǎn)分析熱點(diǎn)分析 欄目鏈接解解 題題方方 法法方法總結(jié)方法總