先聲奪人畫眉眼-擬題例談.ppt

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先聲奪人畫眉眼 例子談擬題的創(chuàng)新 一 寫作導(dǎo)言 現(xiàn)代動(dòng)物大學(xué)首屆畢業(yè)生如期召開 迎接二十一世紀(jì) 論文發(fā)布會(huì) 寫了下列論文的分別是哪些動(dòng)物 請(qǐng)你猜猜看 1 人仗我勢(shì)的新說 作者 2 殺我駭猴的愚蠢 作者 3 團(tuán)結(jié)就是力量 作者 4 試論大款的形象 作者 5 關(guān)于蚯蚓的欺騙性 作者 6 再論拍我的馬屁 作者 7 我學(xué)主人說話和奴才學(xué)我說話的關(guān)系 作者 狗 雞 狼和狽 豬 魚 馬 鸚鵡 8 偷吃糧食要名正言順 作者 9 人類應(yīng)該全面保護(hù)動(dòng)物 作者 10 草也應(yīng)該是人類的糧食 作者 11 談?wù)劜畼返奶搨涡?作者 12 東郭先生應(yīng)該平反和恢復(fù)名譽(yù) 作者 13 滑溜與高速度 作者 14 橫行道路之必要 作者 15 美麗的不是花 作者 16 經(jīng)驗(yàn)就在胡子上 作者 17 崇拜韁繩是被奴役的根源 作者 18 動(dòng)物世界不能沒有國(guó)王 作者 19 關(guān)于老虎充大王的疑義 作者 20 我們應(yīng)該走在大街上 作者 麻雀 蚊子 奶牛 駑馬 狼 蛇 螃蟹 蝴蝶 山羊 牛 老虎 大象 老鼠 二 教你幾招 根據(jù)下面的材料 寫一篇記敘文 題目自擬 不少語(yǔ)800字 要求對(duì)環(huán)境和氣氛加以具體描寫 并寫出女兒 兒子的具體話語(yǔ)和父親未說完的話 寫出人物的神態(tài) 夏日的夜晚 院子里 梧桐樹下 啪 隨著細(xì)微而清晰的一聲爆裂 梧桐樹的一塊老皮剝落了 露出鮮嫩的新皮 女兒對(duì)老樹發(fā)發(fā)出一串贊嘆 兒子對(duì)新樹皮發(fā)出一串贊美 父親聽著 看著 深有感觸地說 我希望人世間的一切都能像你們倆所說的那樣 就本則話題材料而言 從其材料處理角度看 我們可以這樣擬題 主旨式 奉獻(xiàn) 新生 美的啟迪 生命的本色 生命之樹長(zhǎng)青 生命的綠意 背景式 月光奏鳴曲 今夜星光明亮 時(shí)間式 仲夏之夜 迷人的夏夜 人物式 女兒 兒子和父親瞧這一家子 處所式 梧桐樹下 庭院靜靜 夏夜的小院 事件式 夏夜話梧桐 梧桐樹下話梧桐 從表現(xiàn)手法或表達(dá)方式上看 則可以這樣擬題 詠物式 梧桐樹 沙 沙 沙院中那棵梧桐樹梧桐樹啊梧桐樹 抒情詩(shī) 梧桐情思 梧桐樹葉瓢呀瓢 新舊詠嘆調(diào) 庭院深深 夏日夜話 夏夜抒懷 氛圍式 溫馨的夏夜 夜空中流淌著一首歌 梧桐樹下的笑聲夏夜 梧桐樹下今夜 星光特別明 當(dāng)然 好的標(biāo)題還需要?jiǎng)?chuàng)新精神 考察優(yōu)秀標(biāo)題 主要有以下幾種創(chuàng)新方法 一 修辭創(chuàng)新 二 反常創(chuàng)新 三 文體創(chuàng)新 1 引用 引用的對(duì)象可以是詩(shī)句 名言 格言 警句 歌詞等 例如 A 生存還是毀滅 以 哈姆雷特 中的句子來寫屈原 恰如其分 B 舊家燕子傍誰(shuí)飛 以文天祥自己的詩(shī)句寫文天祥心靈的選擇 C 一蓑煙雨任平生 引用蘇東坡的詩(shī)句寫蘇東坡 單從標(biāo)題來說 要比 蘇東坡的選擇 更具文學(xué)性 形象性 D 平平淡淡才是真 引用歌詞 說明世界的豐富多彩 一 修辭創(chuàng)新 2 點(diǎn)化 當(dāng)然 好的標(biāo)題最好應(yīng)該有創(chuàng)新 在引用的基礎(chǔ)上應(yīng)做些變化 即修辭學(xué)上點(diǎn)化手法的運(yùn)用 例如 A 但留情氣滿人間 化自于謙的 但留清白在人間 B 問世間誠(chéng)信為何物 化用元好問詩(shī)句 問世間情為何物 C 沒有麥田的守望者 脫胎于外國(guó)文學(xué)名著 麥田的守望者 D 問君能有幾多愁 脫胎于李煜的 問君能有幾多愁 E 男人不相信眼淚 脫胎于外國(guó)文學(xué)名著 莫斯科不相信眼淚 3 比喻和象征 運(yùn)用比喻和象征 可使標(biāo)題顯示出含蓄蘊(yùn)藉之美 我們看這些實(shí)例 A 一川山水一程路 作者對(duì)生命的感悟具有哲人的色彩 B 一花一世界 借用佛教說法 運(yùn)用比喻 遠(yuǎn)比 答案是豐富多彩的 要形象 C 清白的良心是溫柔的枕頭 比喻的手法 豐厚蘊(yùn)藉 自是非 誠(chéng)信 二字可比 D 徘徊在黑夜光明間 標(biāo)題不但運(yùn)用象征手法 而且總領(lǐng)全文兩個(gè)部分 E 秋雨瀟瀟下 兼用寫實(shí)與象征 增加了文章的內(nèi)蘊(yùn) F 我播下的種子會(huì)成為明天的陽(yáng)光 比喻運(yùn)用使標(biāo)題具有了一種詩(shī)意 引人聯(lián)想 4 比擬 即在標(biāo)題中運(yùn)用擬人與擬物的修辭手法 使標(biāo)題更形象 生動(dòng) 例如 A 以生命踐約 比擬之中暗含典故 耐人尋味 B 用不屈打造未來 以比擬寫堅(jiān)韌性格 并在語(yǔ)言組合上翻出了新意 C 精神的三間小屋 比擬手法的運(yùn)用使得標(biāo)題具有了一種哲學(xué)意味 D 向每一個(gè)黎明致敬 用比擬手法謙遜而恭敬地向我們展示了一幅優(yōu)美的畫面 5 列錦 列錦修辭手法是以名詞或名詞為中心的定名結(jié)構(gòu)組成語(yǔ)句 里面沒有形容詞謂語(yǔ) 卻能寫景抒情 沒有動(dòng)詞謂語(yǔ) 卻能敘事述情 滿分作文 藍(lán)色蛹 金色蝴蝶 精心設(shè)計(jì)了四個(gè)小標(biāo)題 四個(gè)小標(biāo)題連綴起來 又恰好是文章的總標(biāo)題貫穿著一明一暗兩條線索 而另一位考生以 處世立身的基石 通向事業(yè)成功的彩虹 沉淀雜技污穢的清泉 這三個(gè)分論點(diǎn)立論 擬題 基石 彩虹 清泉 以三個(gè)喻體構(gòu)成列錦辭格 既顯示行文思路 又富有文學(xué)色彩 6 設(shè)問 一考生以 誠(chéng)信為何價(jià) 這一設(shè)問為題 在比較了不同的人對(duì) 價(jià) 的不同看法之后得出 誠(chéng)信無(wú)價(jià) 的結(jié)論 題文相應(yīng) 7 反問 一考生以反問句 誠(chéng)信 難道要出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷 為題 尖銳地揭出 雷鋒出國(guó) 這類使傳統(tǒng)美德 誠(chéng)信 流失的現(xiàn)象 呼吁 誠(chéng)信 的回歸 繼承和發(fā)揚(yáng) 筆鋒犀利 言辭懇切 8 雙關(guān) 有位考生以 生命 誠(chéng) 可貴 為題 真是妙極 裴多菲名句 生命誠(chéng)寶貴 中的 誠(chéng) 是副詞 誠(chéng)然 之意作者運(yùn)用雙關(guān)修辭格將 誠(chéng) 用引號(hào)標(biāo)出 巧妙地賦予 誠(chéng)信 之意 考生的機(jī)智使閱卷教師眼睛倏地一亮 9 降用 故意打破詞語(yǔ)的使用規(guī)范 把一些分量 重 的 大 的詞語(yǔ)降級(jí)作一般詞語(yǔ)使用 這就是降用辭格 有位考生以 動(dòng)物王國(guó)的民主生活會(huì) 為題編寫寓言 題中的 民主生活會(huì) 就屬降用 民主生活會(huì) 本是黨團(tuán)內(nèi)部交流思想的一種形式 具有嚴(yán)肅性 文題大詞小用 亦莊亦諧 于譏諷中凸現(xiàn)主題 10 留白 留出藝術(shù)空白讓聽者 讀者自己去思考 填補(bǔ) 這種修辭手法就是留白 有位考生以 用你的溫柔馬屁和背影 寫給阿Q同志的信 為題 正題后用省略號(hào)留下空白 以虛映實(shí) 藏而不露 讀者完全可以根據(jù)文章內(nèi)容去填補(bǔ) 在會(huì)意的一笑中把握主旨 1 數(shù)學(xué)算式 有時(shí)在標(biāo)題中運(yùn)用數(shù)學(xué)算式 會(huì)取得一種語(yǔ)言文字難以取得的效果 如 A 7 1 0 用數(shù)學(xué)上直觀的數(shù)據(jù)來做標(biāo)題 比闡述誠(chéng)信如何無(wú)價(jià)更有說服力 B 7 25 用數(shù)學(xué)公式來展現(xiàn) 答案是豐富多彩的 別具一格 2 邊緣用語(yǔ) 現(xiàn)代社會(huì)新生物層出不窮 各種語(yǔ)言詞匯如雨后春筍般出現(xiàn) 甚至出現(xiàn)了不少交叉與邊緣用語(yǔ) 這些語(yǔ)言運(yùn)用到標(biāo)題中 會(huì)體現(xiàn)出寫作者開闊的思路 如 A 拍賣 誠(chéng)信 運(yùn)用了金融用語(yǔ) B 心靈的審判 運(yùn)用了司法用語(yǔ) C 純天然口服液 運(yùn)用了廣告用語(yǔ) D 吳良心病歷 運(yùn)用了醫(yī)學(xué)用語(yǔ) 二 反常創(chuàng)新 3 鏡頭特寫 即在取標(biāo)題時(shí)不妨運(yùn)用一下類似于電影中的特寫鏡頭 更能使文章的標(biāo)題產(chǎn)生一種撼動(dòng)人心的力量 如 A 秋風(fēng)蕭瑟的菜市口 剪輯譚嗣同臨刑前的悲壯環(huán)境作標(biāo)題 使人產(chǎn)生身臨其境之感 B 面對(duì)那十二道金牌 以標(biāo)志皇權(quán)特征的金牌來點(diǎn)染岳飛心靈的煎熬 一下子扣住了讀者的心弦 C 眺望長(zhǎng)安的李白 以李白最具特征性的動(dòng)作披露李白入世與出世的矛盾 使標(biāo)題具有了外在的張力美 D 高貴的頭顱怎能低下 以反問的句式寫文天祥的內(nèi)心獨(dú)白 蘊(yùn)涵著寫作者愛憎分明的感情