【初中政治教學(xué)論文】新課改下初中政治教學(xué)現(xiàn)狀研究與改革初探

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【初中政治教學(xué)論文】新課改下初中政治教學(xué)現(xiàn)狀研究與改革初探摘要：初中階段政治的學(xué)習(xí)對學(xué)生是非常重要的，新課程改革的進(jìn)行也對我們初中政治的教學(xué)提出了更高層面的要求?，F(xiàn)階段的初中政治教學(xué)存在著諸多的問題，與新課改的教學(xué)目標(biāo)還有著一定的差距。本文從以下幾個方面對現(xiàn)階段的初中政治教學(xué)進(jìn)了研究與探索，并且制定出一些初中政治教學(xué)改革的方案。分析探索的三個主要方面分別是：教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。關(guān)鍵詞：初中政治 教學(xué)現(xiàn)狀 教學(xué)改革時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們國家的發(fā)展進(jìn)步主要靠人才和先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的支撐！新課程改革就是順應(yīng)社會的變化和國家的需要，為國家多培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的現(xiàn)代化人才，初中政治的教學(xué)作為初中教育非常重要的一個組成部分，也需要我們用更好的方法與思維來適應(yīng)這樣的大環(huán)境，初中政治的學(xué)習(xí)對于學(xué)生思想品德的培養(yǎng)、正確人生觀、世界觀、價值觀的形成都有著至關(guān)重要的影響，這對新課改下的政治教學(xué)自然有更高的要求。一、新課程改革綜述社會需要發(fā)展，時代需要進(jìn)步，我們國家想要實現(xiàn)跨越式的發(fā)展必須依靠先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的人才。這里的人才不僅僅是指掌握高新尖技術(shù)的人才，更是有著高素質(zhì)、善于創(chuàng)新的人才。古語有云：“窮則變，變則通，通則達(dá)”，現(xiàn)階段的初中教育受諸多因素的影響在國家需要的現(xiàn)代化人才能力培養(yǎng)方面存在著一定的問題，作為基礎(chǔ)教育課程的初中政治教學(xué)也同樣不可避免。新課程改革就這樣應(yīng)運而生，初中是學(xué)生思想道德的培養(yǎng)、人生觀、世界觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期，初中政治教學(xué)作為學(xué)生思想方面的直接指導(dǎo)有著非常重要的作用，在新課程改革下，乘著改革的春風(fēng)，進(jìn)行初中政治的教學(xué)改革是整個初中政治教學(xué)轉(zhuǎn)型的重要契機！也是讓初中政治教學(xué)充滿生機活力的重要機會！新時期下，新課改必不可少，作為基礎(chǔ)課程教學(xué)者，同樣需要狠抓機遇，進(jìn)行初中政治教學(xué)的改革。為國家培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才！二：現(xiàn)有初中政治教學(xué)的弊端分析1、教學(xué)思路較窄在新課改的大背景下，要想培養(yǎng)學(xué)生好的思想品德、正確人生觀、世界觀、價值觀以及創(chuàng)新思維自我學(xué)習(xí)等綜合的能力，初中政治的教學(xué)就不能僅僅滿足于課本知識的教學(xué)，作為新時期的初中政治教育者必須要拓寬教學(xué)思路。一味地讓學(xué)生掌握課本知識對于學(xué)生的培養(yǎng)相當(dāng)不利，也不符合新課改的要求。這種帶有功利性的教學(xué)只會導(dǎo)致學(xué)生對于課本知識的死記硬背，難以理解與掌握。這也是現(xiàn)階段初中政治教學(xué)弊端的一個方面。所以初中的政治教育必須進(jìn)行改革，作為教育者必須要拓寬思路，不要僅僅是拘泥于課本的知識，同時也不要拘泥于傳的教學(xué)模式，填鴨式的教育模式較難激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2、教學(xué)內(nèi)容枯燥在新時期下，政治的教學(xué)僅僅局限于課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，初中學(xué)生也正是接受能力最強，善于嘗試新鮮事物的時候。僅僅是課本死板的知識難以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。生活也是好的老師，作為教學(xué)者，善于運用生活這樣一個大課堂，用貼切學(xué)生生活的知識結(jié)合課本需掌握的知識傳授給學(xué)生，這樣可以讓學(xué)生對所學(xué)知識充滿興趣和渴望，提高他們學(xué)習(xí)的效率，初中生剛剛接觸社會，心智都不成熟，對生活事例的分析指導(dǎo)對學(xué)生好思想好品德、正確人生觀、世界觀、價值觀的形成以及綜合能力的培養(yǎng)都有著非常重要的作用。3、教學(xué)方法老套缺乏激情、教學(xué)無活力傳統(tǒng)的教學(xué)枯燥乏味，專業(yè)教師教學(xué)缺乏追求沒有激情，這樣的課堂必然沉悶無趣，學(xué)生也就缺乏學(xué)習(xí)的興趣，加之某些內(nèi)容著實較難理解，學(xué)生自然會有畏難厭學(xué)的情緒，這樣的教學(xué)就不可能獲得好的效果，更不要談如何培養(yǎng)學(xué)生的能力。在新課改下，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施也已經(jīng)運用于實踐，需要注意的是一些教師對于多媒體設(shè)施的運用缺乏思考，沒有因勢而動，因時而變。新的多媒體設(shè)施是需要綜合合理利用的，不是僅僅滿足于講課本知識轉(zhuǎn)移到屏幕上，這樣的教學(xué)跟傳統(tǒng)的教學(xué)就幾乎沒有區(qū)別了。三、初中政治教學(xué)改革措施針對于目前初中政治教學(xué)中所展現(xiàn)出來的問題，可以有以下幾項改革措施1、改革傳統(tǒng)講授模式，推動合理運用先進(jìn)多媒體技術(shù)新時期下，先進(jìn)多媒體技術(shù)正在逐漸廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)在的教學(xué)活動中，對于我們初中政治的教學(xué)，現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)也是必不可少的，善于在課堂上運用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，提高課堂效率也是做好教學(xué)改革的一大重要方面！這樣的課堂會很生動有趣，也會激發(fā)學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)然這也需要教師的合理利用，最大限度的發(fā)揮先進(jìn)教育手段的作用。2、以學(xué)生為本，密切關(guān)注學(xué)生所需在新課程改革的大背景下，初中政治教學(xué)的目的不僅僅是傳授政治知識，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，幫助他們養(yǎng)成良好的思想道德，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，初中政治的教學(xué)需要以學(xué)生為本，密切聯(lián)系學(xué)生實際，學(xué)生需要什么，我們的教學(xué)就應(yīng)該在正常教學(xué)的同時盡最大的努力幫助學(xué)生吸收消化，讓學(xué)生成為掌握更多的知識！3、激發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力初中階段的政治學(xué)習(xí)不僅僅是傳授基本的知識，更主要的是傳授給學(xué)生學(xué)習(xí)的技巧與好的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)鋪路，所以激發(fā)學(xué)生潛能，鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力也是新課程改革大背景下改革初中政治教學(xué)的一大重要方面。單純的死記硬背，可能在短期的時間內(nèi)有一定的效果，但是非常不利于學(xué)生長期的學(xué)習(xí)。所以我們的初中政治教學(xué)要將好的學(xué)習(xí)方法多多總結(jié)歸納，再傳授給學(xué)生，要讓學(xué)生從死記硬背到輕松學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的潛能，鍛煉學(xué)生的持續(xù)積極的興趣和能力，比如脈絡(luò)記憶法等等。同時，也要給學(xué)生自由發(fā)揮，做小主人翁的空間，讓他們能夠做到學(xué)以致用，從而積極學(xué)習(xí)，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生做到自主學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，這樣才能鍛煉學(xué)生的綜合能力，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。幫助學(xué)生成才成人！課程改革的進(jìn)行正在推動著課程教學(xué)的改革，初中政治教學(xué)作為其中較為基礎(chǔ)的一部分其改革是相對重要一些的！我相信只要用心做好我們的教學(xué)改革，我們的學(xué)生就可以做到學(xué)會很多知識，也會做到更加會學(xué)，將來成人成才！我們的初中政治教學(xué)也一定會越來越好！