《七年級(jí)語文上冊(cè) 5《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》課件1 （新版）長版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 5《在夢(mèng)的遠(yuǎn)方》課件1 （新版）長版（19頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、在夢(mèng)的遠(yuǎn)方林林清清玄玄 讀準(zhǔn)下列字音。讀準(zhǔn)下列字音。 疝氣疝氣 麻痹麻痹 祈求祈求 囡仔囡仔 盤踞盤踞 溺愛溺愛 疤痕疤痕 腌漬腌漬shnjbnqbnnyn解釋下列詞語的含義解釋下列詞語的含義。夭折：夭折：心有余悸：心有余悸：遙不可及：遙不可及：高飛遠(yuǎn)飏：高飛遠(yuǎn)飏：未成年就死去。未成年就死去。經(jīng)歷危險(xiǎn)之后，想起來仍感到害怕。經(jīng)歷危險(xiǎn)之后，想起來仍感到害怕。太過遙遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。太過遙遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)。文中指子女們因自己的生活和事業(yè)文中指子女們因自己的生活和事業(yè)離母親很遠(yuǎn)。離母親很遠(yuǎn)。時(shí)間順序，我和母親的交叉回憶，時(shí)間順序，我和母親的交叉回憶，使文章行文起伏感人至深。使文章行文起伏感人至深。 偷喝番仔油偷
2、喝番仔油 腦殼撞裂變得聰明腦殼撞裂變得聰明 體弱大補(bǔ)得疝氣體弱大補(bǔ)得疝氣 身體恢復(fù)健康身體恢復(fù)健康 性情古怪獨(dú)來獨(dú)往性情古怪獨(dú)來獨(dú)往 算命求安心算命求安心 離家讀書兩地往返離家讀書兩地往返 求夢(mèng)受益堅(jiān)持不懈求夢(mèng)受益堅(jiān)持不懈對(duì)母親進(jìn)行了哪些方面的描寫？對(duì)母親進(jìn)行了哪些方面的描寫？ 背幼小的我尋醫(yī)問藥的背幼小的我尋醫(yī)問藥的背影背影; ;跑近十公里救跑近十公里救兒性命的兒性命的動(dòng)作動(dòng)作; ;兒子死里逃生流下淚水的兒子死里逃生流下淚水的表情表情到處求方抓藥的焦灼的到處求方抓藥的焦灼的心情心情; ;對(duì)我無微不至的對(duì)我無微不至的照顧的照顧的舉動(dòng)舉動(dòng); ;因我個(gè)性孤僻而不安的因我個(gè)性孤僻而不安的憂慮憂慮離家
3、后無限的離家后無限的期待期待與與牽掛牽掛; ;鼓勵(lì)我尋求夢(mèng)想的鼓勵(lì)我尋求夢(mèng)想的話語話語 動(dòng)作、語言、表情、心理活動(dòng)動(dòng)作、語言、表情、心理活動(dòng) 從文章中找到表現(xiàn)母親的內(nèi)心世界的細(xì)節(jié)描寫從文章中找到表現(xiàn)母親的內(nèi)心世界的細(xì)節(jié)描寫 “期望大概只有一個(gè)，就是乞求我的健康期望大概只有一個(gè)，就是乞求我的健康”“母親急得滿臉淚母親急得滿臉淚”“還心有余悸還心有余悸”“感謝得流下淚來感謝得流下淚來”“那時(shí)代的媽媽，是從來不會(huì)想到自己的苦那時(shí)代的媽媽，是從來不會(huì)想到自己的苦”“母親的擔(dān)心沒有太久母親的擔(dān)心沒有太久”“母親反而擔(dān)心母親反而擔(dān)心”“總是惟恐我在外地受苦總是惟恐我在外地受苦”“依在車站的欄桿向我揮手依在
4、車站的欄桿向我揮手”文中幾次寫到了母親落淚？為什么落淚？文中幾次寫到了母親落淚？為什么落淚？ 三次三次 為生病的兒子落淚為生病的兒子落淚 為我能活過來而落淚為我能活過來而落淚 為兒子古怪的性格和他的未來擔(dān)心為兒子古怪的性格和他的未來擔(dān)心文中所寫的是一個(gè)什么樣的母親？文中所寫的是一個(gè)什么樣的母親？怎樣理解怎樣理解“ 這一世我覺得沒有白這一世我覺得沒有白來，因?yàn)闀?huì)見了母親來，因?yàn)闀?huì)見了母親”這句話？這句話？ 結(jié)尾轉(zhuǎn)述母親講的故事，作者的用意是什么？結(jié)尾轉(zhuǎn)述母親講的故事，作者的用意是什么？ 寫童話的真正目的是寫童話的真正目的是懷念懷念慈愛的母親，慈愛的母親，感感激激她的深深教誨。母親的愛銘刻在作者心
5、中，她的深深教誨。母親的愛銘刻在作者心中，鼓勵(lì)鼓勵(lì)著他追求的人生，達(dá)到夢(mèng)的彼岸。因此，著他追求的人生，達(dá)到夢(mèng)的彼岸。因此，他在自豪地說他在自豪地說“光是這一點(diǎn)，使我后來成為作光是這一點(diǎn)，使我后來成為作家。家?！?表明主旨表明主旨 詮釋文題詮釋文題 母親用阿呆的故事激勵(lì)母親用阿呆的故事激勵(lì)我為理想而執(zhí)著追求我為理想而執(zhí)著追求。其實(shí)其實(shí)母親就像阿呆一樣守望著我母親就像阿呆一樣守望著我，無微不至照顧我，使我身體無微不至照顧我，使我身體健康成績優(yōu)異，讀書有成，健康成績優(yōu)異，讀書有成，成為作家。最終母親也實(shí)現(xiàn)成為作家。最終母親也實(shí)現(xiàn)了她自己追求的夢(mèng)想了她自己追求的夢(mèng)想兒兒子健康平安成才！子健康平安成才！
6、 在在 我我 的回憶中你感知到什么？在的回憶中你感知到什么？在 母親母親 的回憶中你又讀出了什么？的回憶中你又讀出了什么？ “母親母親”對(duì)我無盡的牽掛和關(guān)懷對(duì)我無盡的牽掛和關(guān)懷 “我我”對(duì)母親無限感激對(duì)母親無限感激 母親說：母親說：“有許多夢(mèng)是遙不可有許多夢(mèng)是遙不可及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)。及的，但只要堅(jiān)持，就可能實(shí)現(xiàn)?！蹦敲次念}那么文題“夢(mèng)的遠(yuǎn)方夢(mèng)的遠(yuǎn)方”到底指什么？到底指什么？ 文題與結(jié)尾的故事緊密相關(guān)，文題與結(jié)尾的故事緊密相關(guān)，與母愛又和聯(lián)系？與母愛又和聯(lián)系？ 解讀文題解讀文題我們每個(gè)人都擁有一份沉甸甸的母愛。你們我們每個(gè)人都擁有一份沉甸甸的母愛。你們的母親是怎樣呵護(hù)你們的呢？的母親
7、是怎樣呵護(hù)你們的呢？ 學(xué)完此文后，你有哪些收獲？學(xué)完此文后，你有哪些收獲？ 當(dāng)我老了，不再是原來的我。請(qǐng)理解當(dāng)我老了，不再是原來的我。請(qǐng)理解我，對(duì)我有一點(diǎn)耐心。我，對(duì)我有一點(diǎn)耐心。 當(dāng)我把菜湯灑到自己衣服上時(shí)，當(dāng)我當(dāng)我把菜湯灑到自己衣服上時(shí)，當(dāng)我忘記怎樣系鞋帶時(shí)，請(qǐng)想一想當(dāng)初我是如忘記怎樣系鞋帶時(shí)，請(qǐng)想一想當(dāng)初我是如何手把手地教你。何手把手地教你。 當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽膩的當(dāng)我一遍又一遍地重復(fù)你早已聽膩的話語，請(qǐng)耐心地聽我說，不要打斷我。你話語，請(qǐng)耐心地聽我說，不要打斷我。你小的時(shí)候，我不得不重復(fù)那個(gè)講過千百遍小的時(shí)候，我不得不重復(fù)那個(gè)講過千百遍的故事，直到你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。的故事，直到你進(jìn)
8、入夢(mèng)鄉(xiāng)。 當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給當(dāng)我忽然忘記我們談話的主題，請(qǐng)給我一些時(shí)間讓我回想。其實(shí)對(duì)我來說，談我一些時(shí)間讓我回想。其實(shí)對(duì)我來說，談?wù)撌裁床⒉恢匾灰隳茉谝慌月犖艺f，論什么并不重要，只要你能在一旁聽我說，我就很滿足。我就很滿足。 當(dāng)你看著老去的我，請(qǐng)不要悲傷。理當(dāng)你看著老去的我，請(qǐng)不要悲傷。理解我，支持我，就像你剛開始學(xué)習(xí)如何生解我，支持我，就像你剛開始學(xué)習(xí)如何生活時(shí)我對(duì)你那樣。當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生活時(shí)我對(duì)你那樣。當(dāng)初我引導(dǎo)你走上人生路，如今請(qǐng)陪伴我走完最后的路。給我你路，如今請(qǐng)陪伴我走完最后的路。給我你的愛和耐心，我會(huì)報(bào)以感激的微笑，這微的愛和耐心，我會(huì)報(bào)以感激的微笑，這微笑中凝結(jié)著我對(duì)你無限的愛。笑中凝結(jié)著我對(duì)你無限的愛。 以媽媽！我想對(duì)你說以媽媽！我想對(duì)你說為題寫一段話，傾吐一下你的為題寫一段話，傾吐一下你的心聲，讓她知道你多么愛她！心聲，讓她知道你多么愛她！
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