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1、三河中學(xué)鄭磊關(guān)于李商隱 李商隱(約813約858)晚唐詩人。字義山，號玉蹊生，懷州河內(nèi)(今河南沁陽)人，出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進士考試，至開成二年(837年)，由于令狐的推薦，得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響，被人排擠，潦倒終身。他的詩作，也有揭露現(xiàn)實黑暗的，但為數(shù)不多；他的主要成就在詩歌的藝術(shù)上，特別是他的近體律絕，其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、典麗精工的藝術(shù)特色。他與晚唐的另一位著名詩人杜牧合稱“小李杜”。他一生大約創(chuàng)作了六百多首詩，有李義山詩集。 關(guān)于錦瑟這首詩作于唐宣宗大中十二年（公元858年）這年詩人46歲，罷鹽鐵推官后回鄭州閑居，不
2、久病故。詩的內(nèi)容是回憶往事，情調(diào)低沉，誦讀時要放慢速度，給人迷惘的感覺。本詩雖題為“錦瑟”，但并非“詠物詩”，只是以開頭二字為題。李商隱的詩語言清麗，感情哀怨，境界朦朧，解讀極為不易。古來解此詩者有幾十家，而眾說紛紜，莫衷一是。 錦瑟啊，你為什么憑空的有五十條弦呢？面對著弦弦柱柱彈奏的樂聲，我不禁追憶起自己的盛年光景來。人生的變幻迷離，猶如莊生夢蝶不知身世是人是蝶；人生的傷痛，猶如望帝的傷春意緒，托杜鵑的悲鳴表達出來。在慘淡的月夜，滄海之珠，帶著冰涼的淚水，猶如我身世的沉淪，而藍田的美玉在日光的照耀下，又煙氣蒸騰，好象我的追求化作幻滅的云煙。這些感慨，哪里需要等待今日追憶往事時才產(chǎn)生呢？就在事
3、情發(fā)生的當(dāng)時早已令人不勝惘然，如今的追憶更是不堪回首了。 這首詩的特色是多個典故的這首詩的特色是多個典故的運用，試簡單分析？運用，試簡單分析？典故、傳說簡釋 1、莊周夢蝶 從前有一天，莊周夢見自己變成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非?？鞓罚迫蛔缘?，不知道自己是莊周。一會兒夢醒了，卻是僵臥在床的莊周。不知是莊周做夢變成了蝴蝶呢，還是蝴蝶做夢變成了莊周呢？ 這則寓言是表現(xiàn)莊子齊物思想的名篇。莊子認為人們?nèi)绻艽蚱粕?物我的界限，則無往而不快樂。它寫得輕靈飄渺，常為哲學(xué)家和文學(xué)家所引用。 意為曾經(jīng)有過夢想，曾經(jīng)沉迷在美好的境界中。2、望帝啼鵑 望帝，古代神話中蜀王杜宇的稱號。傳說他因水災(zāi)讓位給
4、他的臣子，自己隱居山中，死后靈魂化為杜鵑，啼聲非常悲凄。 意為曾經(jīng)害過相思，有過殷切的思念。3、鮫人泣淚博物志里有海中鮫人泣淚成珠的故事。 意在說夢想和思想都破滅后所得的只是滿眼的淚水。4、暖玉生煙 傳說藍田美玉深埋地下，不為人所見，但它那溫潤的精氣卻能透過泥土，煙霧般升騰到空中。 意在說夢想和感情破破滅后的迷惘。 四個典故的運用表達了詩人悵惘、悲傷的內(nèi)心情感。詩中美好的境界是什么，殷切的思念是什么，詩人為什么而落淚，為什么而迷惘，都無從知曉，詩歌帶給讀者的是一種撲朔迷離的意境。這恰恰給了人們無窮無盡、異彩紛呈的想象空間。關(guān)于主旨： 此詩內(nèi)容很有爭議，有（1）、詠令狐家青衣說；（2）、詠瑟聲適
5、、怨、清、和說；（3）、悼念亡妻說；（4）、自傷身世說；（5）、自題詩集序詩說。其中以“悼亡說”和“自傷說”最有名。 現(xiàn)在一般認為較為合理的解釋是：本詩是李商隱晚年追述生平，自傷身世之辭。如詩人執(zhí)著一念的美好情感的破滅，或自己卓越才德不為世用的悲哀等。1、基調(diào)哀怨，意境迷離 首聯(lián)用民歌的起興手法，雖未點出錦瑟所奏的曲名，但詩人由此而思及“年華”，它的情調(diào)也就可想而知了。詩人沒有指出彈奏者是誰，引人遐想，造成了一種迷惘的意境。頷聯(lián)出句莊周夢為蝴蝶事，是說眼下的困頓狀態(tài)是一場夢，還是眼下是真，昔日美好的理想和情思是夢？詩人好象陷入了一種迷惘的境界之中了，對句又用望帝魂化杜鵑的典故，似乎表明了詩人對
6、年華的一往情深?！皽婧Ｔ旅髦橛袦I”，這淚是美人之淚還是作者之淚？“珠有淚”、“玉生煙”，各有什么象征意義？雖然悵惘、悲傷之情是顯而易見的，但其象征意義，只能是各抒己見了。2、語言的清麗。 魯迅曾說；“清詞麗句，何堪比肩?！边@是讀李商隱語言藝術(shù)的高度評價。從這首詩中也可見一斑。例如開頭寫詩人聽瑟的演奏，用的只是“無端”、“一弦一柱”等，語言清空如話，卻使人可以想象出那音調(diào)的凄婉悲哀來。中間兩聯(lián)所描繪的圖景也同樣具有清新明麗的特點，其中有“翩翩然”而飛的莊周的化身蝴蝶，有杜鵑的聲聲哀鳴；有海上鮫人的淚光珠光，有晴空下升騰的玉氣。每一 幅畫面都有濃濃的抒情氣氛和豐富的意蘊，使人品味無窮。 無 題 昨
7、夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東。 身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。 隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。無無 題題 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。樂 游 原向晚意不適，向晚意不適， 驅(qū)車登古原。驅(qū)車登古原。夕陽無限好，夕陽無限好， 只是近黃昏。只是近黃昏。夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
高中語文 第四單元第14課 錦瑟課件 粵教版必修3
