《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元試題講評(píng)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第五單元試題講評(píng)課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第五單元試卷講評(píng)課第五單元試卷講評(píng)課關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞： 1、自、自 診診 2、合、合 作作 3、反、反 思思溫馨提示：溫馨提示： 改變現(xiàn)狀的最佳途徑是先要改變現(xiàn)狀的最佳途徑是先要自我認(rèn)知！自我認(rèn)知！我要發(fā)言我要發(fā)言組長職責(zé)：組長職責(zé)： 1 1、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪里；、幫助小組成員弄明白錯(cuò)題錯(cuò)在哪里； 2 2、幫助小組成員改錯(cuò)；、幫助小組成員改錯(cuò)； 3 3、幫助小組成員總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該、幫助小組成員總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該注意的問題，必要時(shí)可求助老師。注意的問題，必要時(shí)可求助老師。組員職責(zé)：組員職責(zé)： 1 1、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪里，再找組長講述；、先自己找錯(cuò)題錯(cuò)在哪里，再找組長講
2、述； 2 2、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)；、紅筆在原題旁邊改錯(cuò)； 3 3、在組長幫助下總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該、在組長幫助下總結(jié)今后在做此類題目時(shí)該注意的問題。注意的問題。積累運(yùn)用部分失分較多的題目：積累運(yùn)用部分失分較多的題目： 6（9人）、人）、13（44人）人） 15（8人）、人）、16（23人）人） 18（15人）、人）、20（41人）人）閱讀理解部分失分較多的題目：閱讀理解部分失分較多的題目： 25、26、 25.“下午，情況突變，南伽帕爾巴特峰下午，情況突變，南伽帕爾巴特峰被濃云籠罩。被濃云籠罩?！苯Y(jié)合上下文，品味結(jié)合上下文，品味“籠罩籠罩”的的表達(dá)效果表達(dá)效果 。 25.【答案答案】 “籠
3、罩籠罩”形象地寫出了南伽帕爾巴特峰形象地寫出了南伽帕爾巴特峰天氣條件惡劣，不適宜登山的情況。天氣條件惡劣，不適宜登山的情況。【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】 答題技巧：此類題一般有固定的答題答題技巧：此類題一般有固定的答題套路（套路（1）這個(gè)詞原意是）這個(gè)詞原意是（2）文中）文中的意思是的意思是（3）生動(dòng)表現(xiàn)人物或事）生動(dòng)表現(xiàn)人物或事物物特點(diǎn)；或傳神刻畫了特點(diǎn)；或傳神刻畫了事物事物的情狀，（的情狀，（4）表現(xiàn)了人物）表現(xiàn)了人物的心情的心情或或性格性格 26、“那一晚，天氣奇跡般地好轉(zhuǎn)，皎潔的月光那一晚，天氣奇跡般地好轉(zhuǎn)，皎潔的月光傾瀉而下，潔白的南伽帕爾巴特峰在明月的映照傾瀉而下，潔白的南伽帕爾巴特峰在明
4、月的映照下純潔、安寧。下純潔、安寧?！贝颂帉懘颂帉憽疤鞖馄孥E般地好轉(zhuǎn)天氣奇跡般地好轉(zhuǎn)”，在，在文中有什么作用？文中有什么作用？26.【答案答案】 暗示當(dāng)時(shí)天氣情況特別異常，為下文暗示當(dāng)時(shí)天氣情況特別異常，為下文發(fā)生雪崩埋下伏筆。發(fā)生雪崩埋下伏筆。【知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接】 伏筆，指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示伏筆，指文章或文藝作品中，在前段里為后段所作的提示或暗示?；虬凳?。 特點(diǎn)特點(diǎn).(1)有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在第二有伏必應(yīng)，如果你在開頭提到了槍，那么在第二或第三段就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是或第三段就要提到開槍，不伏不應(yīng)是敗筆，只伏不應(yīng)同樣也是敗筆。
5、敗筆。 (2)伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別伏筆要伏得巧妙，切忌刻意、顯露。伏筆一般做到別人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。人無法輕易覺察到，要做到如風(fēng)行水上，自然成文。 (3)伏與應(yīng)不宜前后緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而伏與應(yīng)不宜前后緊貼。如果伏筆前后貼得過近，反而會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。會(huì)使文章顯得呆板，讀起來反而顯得枯燥。作文的修改作文的修改 1、學(xué)生小組討論作文題目的題、學(xué)生小組討論作文題目的題眼眼 2、學(xué)生自己修改錯(cuò)別字，病句。、學(xué)生自己修改錯(cuò)別字，病句。 3、組長副組長批改，組員欣賞、組長副組長批改，組員欣賞組長的作文。組長的作文。 4、每組推薦一篇最好的作文，、每組推薦一篇最好的作文，給其他組的欣賞。給其他組的欣賞。 親愛的同學(xué)們，第五單元的親愛的同學(xué)們，第五單元的考試已經(jīng)結(jié)束了，你有什么收獲？考試已經(jīng)結(jié)束了，你有什么收獲？在學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度上有沒有在學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度上有沒有需要改進(jìn)的地方？請(qǐng)你反思一下，需要改進(jìn)的地方？請(qǐng)你反思一下，然后記錄下來。然后記錄下來。 1 1、將錯(cuò)題收入錯(cuò)題本、將錯(cuò)題收入錯(cuò)題本 2 2、將試卷修改成百分卷、將試卷修改成百分卷 3 3、做好補(bǔ)救練習(xí)題、做好補(bǔ)救練習(xí)題補(bǔ)救練習(xí)答案：補(bǔ)救練習(xí)答案： 1、D 2、A 3、B 4、D 5、A 6、D
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