安全生產管理的薄弱環(huán)節(jié)和解決對策.doc
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安全生產管理的薄弱環(huán)節(jié)和解決對策 近年來,某些煤礦在日常安全管理中進行了長期的摸索,取得了長足的進步,但是還存在許多不足,下面我就技術管理、區(qū)隊管理、科室管理人員的管理等方面的問題進行分析,并提出解決辦法。 一、存在問題 (一)技術管理上,雖然通過標準化,精細化等多種形式強化質量意識,確保工程質量,但仍存在以下問題。 部分管理人員素質差,責任心不強,不善于動腦筋,現(xiàn)有知識跟不上形勢,學習的上進性差。表現(xiàn)在以下幾方面: 工作安排上,系統(tǒng)思考不到位,標準低,使本來一次就能完成的工作要分多次完成,易形成安全隱患。 方案制定不合理,給施工造成麻煩,易形成安全隱患。比如:在17506里段,采二隊回采時,遇見一斷層,由于大小判斷不準確,采用了補巷的辦法,結果補時,施工困難,采時施工更困難,給安全生產造成極大的困難。 部分區(qū)隊技術員的技術管理不到位,工作面遇到問題,不是第一時間到現(xiàn)場查看,而是匯報,看科室怎么辦,只起到傳話筒的作用。致使現(xiàn)場沒有臨時性的措施,影響安全生產。作業(yè)規(guī)程制訂粗造,會審后,修改不到位。安全技術措施及時性、針對性差。 (二)區(qū)隊管理存在的問題: 正規(guī)循環(huán)率差,主要是機電事故的影響。由于機電維修人員的事前預防、檢修作的不夠,加之備用件不到位,一旦發(fā)生機電事故,影響時間就特別長。使采掘隊的工人延長勞動時間,易產生疲勞,威脅安全生產。 交接班時間管理松懈,此時,對于工人,急于完成任務,或趕人車,易產生急噪情緒,工作質量差,對于班長、盯面安全員,早走的毛病普遍存在。因此說這時的工作面是安全管理的盲區(qū),最容易發(fā)生事故。比如預備隊2005年的4.15頂板事故就出在交接班時間。 莽撞人、粗心工人是最容易發(fā)生事故的,一般都存在這樣一個規(guī)律:新工人初下井,心?。ㄅ率拢跃吞貏e小心,隨著時間的推移,經(jīng)驗的豐富,操作的熟練,大部分人,心變大,敢放心大膽的干,隨著時間的推移,有了一些閱歷,變的更加細心。這時極少數(shù)人隨著經(jīng)驗的豐富,操作的熟練易粗心蠻干,不是有這樣一個規(guī)律:一般一個隊受傷的老是那幾個人。即莽撞人、粗心人。這些人是安全管理的重點。對于容易發(fā)現(xiàn)的隱患,往往容易防范,但隱患較隱蔽的地帶(即表面條件比較好,實際條件很惡劣),由于人員的技能不夠,麻痹意識,容易發(fā)生安全事故。比如掘二隊在17507上順掘進時的3.13頂板事故,當時頂板表面情況就比較好。 (三)科室管理人員的現(xiàn)場管理,一部分人只完成下井任務,幾乎不查隱患,下井流躺躺,只到工作面簽到,個別甚至未到工作面,大部分人只查找問題,處理監(jiān)督解決問題的力度差。 由于科室管理人員監(jiān)督解決問題差,區(qū)隊落實解決問題差,所以現(xiàn)場管理上易出現(xiàn)這種現(xiàn)象,管事的人看起來特別多,但實際都不管事。 二、解決辦法 加強系統(tǒng)思考,集思廣益,制定合理的施工方案。 加強現(xiàn)場施工質量管理,嚴格驗收標準,確保工程合格,對質量管理要本著質量第一,數(shù)量第二,另外,監(jiān)督處理一定要嚴,對于施工,驗收不按標準的不良行為,要及時處理。 各個單位都要嚴格按正規(guī)循環(huán)合理組織生產,要研究、解決影響正規(guī)循環(huán)的各個因素,組織人員及時解決,確保工人的正常工作時間,減少澇點,合理安排工作量,使工作量的上下浮動控制在10%左右,使職工在精力充沛的情況下干標準活,干放心活。 抓好對新工人的技術培訓,通過理論培訓和現(xiàn)場師傅的傳、幫、帶等多種辦法,提高職工的操作技能。對于粗心、莽撞職工,要作為管理的重點,要對他們多提醒,和他們多交流,讓他們知道蠻干的危害,自覺接受監(jiān)督。從而改掉粗心、莽撞的壞習慣。 抓好交接班時間的現(xiàn)場管理,由于交接班時間是安全管理的盲區(qū),容易出現(xiàn)質量事故和安全事故,所以各級管理人員,特別是隊干要把交接班時間的入井管理作為一項重點工作來抓,對于交接班時間不負責任,擅自離崗的人員要加大處罰力度。 要讓每一位管理者和廣大職工知道,煤礦技術管理和安全管理實際是一種極端性很強的管理,是薄弱環(huán)節(jié)的管理,只有認識到位,隱蔽性較強的隱患才能及時的發(fā)現(xiàn)、遏制。 每一位管理工作者要身體力行,改變工作作風,增強責任意識。只要我們每一位都進到了自己的責任,那么,我們的安全生產一定能管好,也一定會管好。 加強監(jiān)督管理與處罰的力度,對于不負責的人受到應有的處罰或處理。 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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