《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 14.1能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 14.1能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例課件（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十四章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第十四章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用 一、能源資源的分類 1可再生能源：包括水能、風(fēng)能、生物能、潮汐能、_等。 2非可再生能源 (1)類型：主要包括 、石油、天然氣等礦物能源。 (2)特點(diǎn)：有限，若開(kāi)發(fā)利用不當(dāng)，容易造成生態(tài)環(huán)境的破壞。 二、資源開(kāi)發(fā)條件 1 資源豐富，開(kāi)采條件好。 2市場(chǎng)廣闊。 3位置適中， 比較便利。第第1課時(shí)能源資源的開(kāi)發(fā)課時(shí)能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例以我國(guó)山西省為例太陽(yáng)能太陽(yáng)能煤炭煤炭煤炭煤炭交通交通 點(diǎn)撥開(kāi)發(fā)條件不同于開(kāi)采條件，區(qū)域的開(kāi)發(fā)條件包括區(qū)域的資源狀況、市場(chǎng)條件、交通條件等；而開(kāi)采條件僅是資源狀況中的一項(xiàng)。 三、能源基地建設(shè) 1
2、擴(kuò)大煤炭開(kāi)采量：形成了大同、平朔、西山、沁水、霍西、河?xùn)|等大型煤炭生產(chǎn)基地。 2提高晉煤外運(yùn)能力：逐步形成了以 運(yùn)輸為主、公路運(yùn)輸為輔的煤炭外運(yùn)路網(wǎng)體系。 3加強(qiáng)煤炭的加工轉(zhuǎn)換 (1)建設(shè)坑口電站：變輸出煤為輸出 。 (2)發(fā)展煉焦業(yè)：為 工業(yè)發(fā)展提供能源，并向外輸出焦炭。鐵路鐵路電力電力冶金冶金 四、能源的綜合利用 1改革開(kāi)放初期的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 2產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 (1)條件：資源優(yōu)勢(shì)有鐵礦、鋁土礦。 (3)效益：延長(zhǎng)了產(chǎn)業(yè)鏈，提高了能源的綜合利用程度和附加值。變單一結(jié)構(gòu)為，原料工業(yè)超過(guò)采掘工業(yè)而占到主體地位。多元結(jié)構(gòu)多元結(jié)構(gòu) 五、環(huán)境的保護(hù)與治理 1提高煤炭的綜合利用技術(shù)和廢棄物利用技術(shù)，推進(jìn)_
3、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 2調(diào)整，降低重化工業(yè)的比重。 3治理“ ”，提高廢水的回收利用率。清潔能源清潔能源產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)三廢三廢 1區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的內(nèi)容 區(qū)域能源資源的開(kāi)發(fā)利用規(guī)模和方向由區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)條件所決定，具體如下圖所示：區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)區(qū)域能源資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià) 2案例分析(以山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)為例) (1)山西煤炭資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件 資源開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件可從基礎(chǔ)好(資源和開(kāi)采條件)、拉動(dòng)強(qiáng)(區(qū)位和市場(chǎng)條件)、有保證(交通條件)三大方面、五小方面分析，具體如下： (2)山西省煤炭資源開(kāi)發(fā)的限制條件評(píng)價(jià) 煤炭外運(yùn)能力不足 a煤炭運(yùn)輸量大全國(guó)對(duì)能源的需求迅速增長(zhǎng)，山西生產(chǎn)的煤炭大
4、部分輸往外省。 b受所處地理位置的影響山西省地理位置比較封閉，東是太行山，南是黃河，不利于晉煤外運(yùn)。 水資源短缺 a收入少：山西省地處季風(fēng)氣候與非季風(fēng)氣候的過(guò)渡地帶，降水較少。 b支出多：隨著人口的增加及灌溉農(nóng)業(yè)和耗水工業(yè)的快速發(fā)展，水資源消耗量日益增加。 典例導(dǎo)析(2014年高考浙江文綜卷)(節(jié)選)根據(jù)下列材料，完成下列各題。 材料一下圖為世界某區(qū)域略圖。 材料二荷蘭是世界著名的“低地之國(guó)”“風(fēng)車(chē)之國(guó)”，圍海造田的面積約占國(guó)土面積的七分之一。2009年荷蘭實(shí)施一項(xiàng)“退耕還?！惫こ?，位于其南部西斯海爾德水道兩岸的部分堤壩被推倒，原來(lái)圍海造田得來(lái)的300公頃土地被海水淹沒(méi)。 (1)北海是世界上重
5、要的油氣產(chǎn)地。簡(jiǎn)述北海油氣田開(kāi)采的有利和不利條件。 (2)若圖1中P處發(fā)生原油泄漏，其擴(kuò)散的方向是_，原因是受_影響。對(duì)受影響國(guó)家造成直接危害的產(chǎn)業(yè)部門(mén)是_。 (3)簡(jiǎn)析圖2區(qū)域圍海造田有利的自然條件。 思維流程 從圖表中獲取和解讀信息： 答案(1)有利條件：油氣資源儲(chǔ)量豐富；位于大陸架淺海，便于開(kāi)采；接近能源消費(fèi)市場(chǎng)；運(yùn)輸便利。(任答三點(diǎn)) 不利條件：位于西風(fēng)帶，終年風(fēng)浪大；多陰雨天氣，不利于海上油氣開(kāi)采作業(yè)；開(kāi)采成本高。(任答兩點(diǎn)) (2)向北(或東北)北大西洋暖流(或洋流)海洋漁業(yè)(或海洋捕撈) (3)地勢(shì)低平，多淺灘；海岸線曲折，多海灣，圍海工程量?。晃挥谌R茵河等河口，泥沙較多；風(fēng)力較
6、大，可以利用風(fēng)車(chē)排水。 1能源的綜合利用 能源綜合利用的核心是圍繞主體能源，調(diào)整相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈，提高能源的綜合利用程度和附加價(jià)值，實(shí)現(xiàn)由單一產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)向多元產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)。如山西省煤炭的綜合利用：能源的綜合利用與環(huán)境保護(hù)能源的綜合利用與環(huán)境保護(hù) 2山西省煤炭能源基地建設(shè)中的環(huán)境治理 (1)提高煤炭的利用技術(shù)(2)“三廢三廢”的治理的治理 (3)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 典例導(dǎo)析石窟藝術(shù)是古代文化中的一朵奇葩，具有極高的藝術(shù)價(jià)值、歷史價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。下圖是云岡石窟所在區(qū)域示意圖，讀下圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下題。大同是我國(guó)傳統(tǒng)的煤炭工業(yè)區(qū)，煤大同是我國(guó)傳統(tǒng)的煤炭工業(yè)區(qū)，煤炭外運(yùn)至秦皇島的鐵路干線是線炭外
7、運(yùn)至秦皇島的鐵路干線是線_。(限填圖中的一個(gè)鐵路編號(hào)限填圖中的一個(gè)鐵路編號(hào))該地大量使用該地大量使用煤炭產(chǎn)生的煤炭產(chǎn)生的SO2形成酸性物質(zhì)可能會(huì)對(duì)石形成酸性物質(zhì)可能會(huì)對(duì)石窟造成損害，試從減少窟造成損害，試從減少SO2排放以保護(hù)石排放以保護(hù)石窟的角度提出該工業(yè)區(qū)的綜合整治措施?？叩慕嵌忍岢鲈摴I(yè)區(qū)的綜合整治措施。 思維流程 從圖表中獲取和解讀信息： 答案 措施：調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)； 調(diào)整工業(yè)布局，搬遷污染企業(yè)，減少局地污染物排放； 發(fā)展清潔能源，調(diào)整能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)； 發(fā)展新技術(shù)(清潔生產(chǎn)、清潔燃燒等技術(shù))； 回收利用廢棄物，提高煤炭綜合利用率。 能源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖是反映區(qū)域能源消費(fèi)總
8、量和不同能源所占比重的一種結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖，它與土地利用結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖等，都是通過(guò)給出不同地理事物的比例關(guān)系來(lái)描述整體與各組成部分之間的定量關(guān)系，是高考試卷中極為常見(jiàn)的圖像之一。能源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖的判讀能源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖的判讀 能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)圖遵循一般的方法，最關(guān)鍵的要注意三看：一看坐標(biāo)，思考橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)所反映內(nèi)容之間的關(guān)系；二看范圍，觀察各能源構(gòu)成的比例大??；三看變化，觀察總量的變化趨勢(shì)和各能源構(gòu)成在不同年份或不同區(qū)域的變化。 1豎向柱狀能源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖 每一個(gè)柱形的圖例長(zhǎng)短反映各種能源所占的比例，如2010年四川文綜試題：2004年河北、甘肅、四川、黑龍江四省能源生產(chǎn)結(jié)構(gòu)圖。 2橫向柱狀能源結(jié)
9、構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖 圖中橫軸表示各類發(fā)電所占的比重，總量是100%，從每一個(gè)柱形的圖例構(gòu)成中可以讀出每種發(fā)電類型在某個(gè)國(guó)家中所占的比重，如西班牙這個(gè)國(guó)家的發(fā)電構(gòu)成中，熱電約占62%，核電約占18%，風(fēng)電和水電各約占10%，說(shuō)明西班牙以熱電為主，比較三個(gè)國(guó)家，西班牙的風(fēng)電比重最大，意大利的熱電比重最大，法國(guó)的核電比重最大。注意既要進(jìn)行橫向比較，也要進(jìn)行縱向比較。 3曲線(折線)能源結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖 每?jī)蓷l曲線之間的范圍或者說(shuō)高度差反映某種能源結(jié)構(gòu)之間的比例關(guān)系，如下圖： 該圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示由若干部分組成的某地理事物的整體，各種能源是指煤炭、石油、天然氣、水能、核能。然后分析每種能源在各年的消費(fèi)構(gòu)成
10、狀況。不能簡(jiǎn)單地以讀出的縱坐標(biāo)值70%作為1989年石油的消費(fèi)比重，而應(yīng)該根據(jù)1989年石油消費(fèi)比重所占的縱坐標(biāo)段范圍值，計(jì)算出約占40%。根據(jù)不同時(shí)間各種能源所占縱坐標(biāo)范圍大小，可以讀出各能源所占比例互為消長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)變化。最后得出結(jié)論：在圖示時(shí)間段內(nèi)，世界能源結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化。 (2013年高考上海卷)2000年到2008年長(zhǎng)江三角洲某地工業(yè)企業(yè)能源消費(fèi)總量翻了近兩番。根據(jù)該地工業(yè)企業(yè)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)和單位GDP能耗變化圖表，回答(1)(2)題。 (1)2000年到2008年該地工業(yè)企業(yè)能源消費(fèi)基本特征是() 石油、天然氣消費(fèi)總量下降煤炭為主的能源結(jié)構(gòu)未變石油消費(fèi)量增幅低于天然氣煤炭的消費(fèi)比例不
11、斷增大 A BC D (2)2000年到2008年該地工業(yè)企業(yè)能源消費(fèi)總量翻了近兩番的主要原因是該地() A流動(dòng)人口持續(xù)增加 B工業(yè)企業(yè)節(jié)能改造嚴(yán)重滯后 C高能耗企業(yè)比重增大 D能源需求隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展而擴(kuò)大 思維流程 從圖表中獲取和解讀信息： 答案(1)C(2)D 讀東北三省煤炭資源供需變化圖，完成(1)(2)題。 (1)引起東北三省煤炭供需矛盾的主要原因是() 國(guó)家老工業(yè)基地改造 煤炭運(yùn)力不足環(huán)境污染嚴(yán)重 區(qū)域煤炭資源趨于枯竭 A B C D (2)解決該矛盾的根本措施是() A加快能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整 B重化工企業(yè)向內(nèi)地遷移 C加強(qiáng)節(jié)能改造，實(shí)現(xiàn)清潔生產(chǎn) D合作開(kāi)發(fā)鄰近地區(qū)的煤炭資源并調(diào)配 解析：第(1)題，從圖中看煤炭能源消費(fèi)量增長(zhǎng)較快，而生產(chǎn)量增長(zhǎng)較慢，這主要源于國(guó)家老工業(yè)基地改造，對(duì)能源需求量增加迅速，而許多生產(chǎn)基地面臨資源枯竭，總體產(chǎn)量增長(zhǎng)緩慢。第(2)題，在一定時(shí)期內(nèi)，東北三省煤炭能源需求還要持續(xù)增長(zhǎng)，解決問(wèn)題的方法無(wú)非是開(kāi)源和節(jié)流，目前主要是調(diào)配資源，以解燃眉之急，而根本措施是加快能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大幅度減少對(duì)煤炭的需求量。 答案：(1)B(2)A
優(yōu)化探究高考地理總復(fù)習(xí) 14.1能源資源的開(kāi)發(fā)以我國(guó)山西省為例課件
