一枝獨秀迎春來(英語組團隊介紹)(共3頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一枝獨秀迎春來-某某小學(xué)英語教研組簡介材料大家好！我是來自某某小學(xué)英語教研組的某某某。由于學(xué)校多次合并，我們英語教研組現(xiàn)共有組員3人。我，某某老師和某某老師。雖然只有區(qū)區(qū)3人，但我們教研組可謂是一枝獨秀。因為我們是一只團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、富于創(chuàng)新的團隊。我們3人均是英語專科畢業(yè)，且都自修本科畢業(yè)。用三句話來形容一下我們3人：某某，業(yè)務(wù)專精、踏實做事、富有愛心。某某：富于創(chuàng)新、認(rèn)真肯干、教法多變。某某：簡筆畫出色、口才伶俐、思維敏捷?，F(xiàn)將我們的教研活動匯報如下：一、 抓課堂教學(xué)課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，因此我們教研組的每位教師課堂教學(xué)都注重以人為本，注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使英語課堂活動化、生活化。不忽略一個學(xué)生，并且注意適時對學(xué)生進行激勵性評價。我們按照學(xué)校要求，每人每學(xué)期上公開課一節(jié)。另外，還要深入英語課堂，互相聽英語課不少于20節(jié)。二、互相取長補短我們每學(xué)期組織教研組活動8次以上?；ハ嘌芯總湔n、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，以便共同進步。二、 以活動為載體，營造英語教學(xué)良好氛圍為了更好的訓(xùn)練學(xué)生的口語，我們每周的周二都會開展英語興趣小組活動。我們經(jīng)常是3人一體，共同制定一系列的活動，來豐富孩子們的英語世界。如：大型演出，快樂英語“秀 ”，英語劇、單詞競賽、書法比賽、演講比賽等等。另外，我們還利用英語知識美化了校園。櫥窗內(nèi)、樓梯旁，都有用英語書寫的名言、警句等。三、 共同學(xué)習(xí)，不斷進步閑暇之余，我們英語組的3位教師，經(jīng)常坐在一起，研究新概念一、二冊，新目標(biāo)一、二冊，少兒劍橋英語多冊等英文書籍，不斷擴充自己青春的行囊。對了，忘了告訴你們，我們的特色是：年輕化、知識化、學(xué)習(xí)型、探究型。幾年以來，我們也取得了一些成果。1、3人中，我和某某老師都是“十一、五”期間市級英語學(xué)科骨干教師。某某老師是校級骨干教師。2、在二00七年11月全區(qū)舉行的英語教師教材考試中，我榮獲了全區(qū)第一名、某某老師也獲得了全區(qū)第八名的好成績。為此，我們倆得到了區(qū)的表彰，并且在全區(qū)的文件里登記在冊。學(xué)校也給予了我們重獎，每人一個價值100元的蒸鍋。3、由某某、某某老師共同執(zhí)導(dǎo)的課本劇，驕傲的孔雀獲得區(qū)優(yōu)秀表演獎。4、我到海城南臺中心小學(xué)送教下鄉(xiāng)，上的示范課也即將發(fā)給證書。（聽說是下星期發(fā)）5、上學(xué)期，我們英語組3人 全部被學(xué)校評為校先進教師。在期初教工大會上得到學(xué)校的表彰。這說明一是學(xué)校對英語學(xué)科的重視。二是我們3 人在科任組的表現(xiàn)是比較突出的。整個科任組十幾個人，只評出4個先進。6、我所寫的快樂英語第五冊第九課教案被評為國家級教案一等獎。總之，我們某某小學(xué)英語組內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象，從我身上“窺一斑可見全豹”。我們是一個經(jīng)得起考驗的團隊。我們已經(jīng)取得了一些成果，但我們想以一首小詩結(jié)束我們的自述。Good ,better,best,（美好無盡頭）Never let it rest. （前進不可休）Till good is better,（添花愈錦繡）And better best.（更上一層樓） 某某小學(xué)英語教研組 二00八年四月二日專心-專注-專業(yè)