《高考語文一輪復習 第一編專題四 擴展語句 專題小結(jié)課件 粵教版(廣東專用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考語文一輪復習 第一編專題四 擴展語句 專題小結(jié)課件 粵教版(廣東專用)(11頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、抓不住擴展重點問題描述:擴展語句要求根據(jù)已有信息或結(jié)合上下文語境,或明確材料中要擴展的重點內(nèi)容的基礎(chǔ)上,運用聯(lián)想、想象的手法,擴展所要求寫的內(nèi)容,從而使語句更加充實、完整、豐富,但是很多考生誤以為只要擴充開去就可以,不是沒有注意題干要求的擴展重點,就是忽視了提供的上下文語境或材料內(nèi)蘊,從而導致擴展的語句脫離了情景要求,或偏離了擴展重心,出現(xiàn)應(yīng)擴展的不擴寫,不需要擴展的隨意亂寫的錯誤。例擴展下面一句話,使內(nèi)容更加具體、形象、生動。踏春歸來,襟袖間還飄逸著春天的氣息。_學生答案學生答案評分答案評分答案踏春歸來,襟袖間還飄逸著春天踏春歸來,襟袖間還飄逸著春天的氣息,它將陪伴著人們走過火的氣息,它
2、將陪伴著人們走過火熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天,陪伴著人們走向漫漫人生冬天,陪伴著人們走向漫漫人生旅途的另一個新的起點。旅途的另一個新的起點。沐浴著明媚的陽光,懷著對春沐浴著明媚的陽光,懷著對春姑娘的深深眷戀,我揮揮衣袖,姑娘的深深眷戀,我揮揮衣袖,告別了青山綠水,衣襟上還沾告別了青山綠水,衣襟上還沾著花間露水,嗅一下,還能聞著花間露水,嗅一下,還能聞到花的芬芳;裙角邊還殘留著到花的芬芳;裙角邊還殘留著小草的新綠,散發(fā)著泥土的清小草的新綠,散發(fā)著泥土的清香。香。名師點評名師點評1.原句只有對事件的概括的交代,沒有作細致、生動的描寫??荚渲挥袑κ录母爬ǖ慕淮?/p>
3、沒有作細致、生動的描寫??忌柽M行生動地描繪,或采用比喻、擬人等手法,使其情境化,生需進行生動地描繪,或采用比喻、擬人等手法,使其情境化,以達到以達到“具體、形象、生動具體、形象、生動”的要求。仔細審查原句,聯(lián)系該句的要求。仔細審查原句,聯(lián)系該句所蘊含的主旨,找到可使它所蘊含的主旨,找到可使它“具體具體”的擴展點主要是的擴展點主要是“春天的氣春天的氣息息”,即具體描繪體現(xiàn)春天氣息的景致或場面。,即具體描繪體現(xiàn)春天氣息的景致或場面。2.該考生的答案主要存在主次不分的問題,沒有抓住主要擴展點該考生的答案主要存在主次不分的問題,沒有抓住主要擴展點來使句子具體化,卻將重點放在了春天內(nèi)涵的挖掘上。來使句
4、子具體化,卻將重點放在了春天內(nèi)涵的挖掘上。二、忽略情感氛圍問題描述:大部分擴展語句,除了對語意的豐富之外,還有意蘊、情感的隱性或明確要求,但有些考生只作景物或畫面描述,不突出語句的情感氛圍,也會失分。例將“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”三句中的一句擴展成一段話,表現(xiàn)孤獨寂寞的心境。_學生答案學生答案評分答案評分答案纏繞著枯藤的老樹上落著幾只纏繞著枯藤的老樹上落著幾只在黃昏中棲息的烏鴉,精巧的在黃昏中棲息的烏鴉,精巧的小橋下流淌著清澈的溪水,旁小橋下流淌著清澈的溪水,旁邊住著人家。古道上,旅人騎邊住著人家。古道上,旅人騎著一匹瘦馬,在西風中奔波。著一匹瘦馬,在西風中奔波。一路征程
5、,不覺已是黃昏時分。一路征程,不覺已是黃昏時分。抬眼所見,是一棵綴著稀疏黃抬眼所見,是一棵綴著稀疏黃葉的千年古樹,樹身纏繞著幾葉的千年古樹,樹身纏繞著幾根枯黑的牽牛藤蔓,樹頂?shù)臑醺莺诘臓颗L俾瑯漤數(shù)臑貘f鴉“哇哇哇哇”叫個不停。不知這叫個不停。不知這種漂泊異鄉(xiāng)的日子,何時是一種漂泊異鄉(xiāng)的日子,何時是一個盡頭。個盡頭。名師點評名師點評1.此題明確規(guī)定此題明確規(guī)定“表現(xiàn)孤獨寂寞的心境表現(xiàn)孤獨寂寞的心境”,該考生失分點,就是,該考生失分點,就是只關(guān)注景的描寫,忽視情的傳達,對語言格調(diào)的把握出現(xiàn)偏頗只關(guān)注景的描寫,忽視情的傳達,對語言格調(diào)的把握出現(xiàn)偏頗,缺少整體的畫面感。,缺少整體的畫面感。2.依據(jù)
6、詩句進行語句擴展,要抓住情、景和表達方式,注意語句依據(jù)詩句進行語句擴展,要抓住情、景和表達方式,注意語句的通順流暢以及文體色彩和語言風格的諧調(diào)一致。的通順流暢以及文體色彩和語言風格的諧調(diào)一致。三、構(gòu)思平庸,語言蒼白問題描述:作為語言表達題的一種題型,擴展語句特別注重語言特點的把握與展示;但有些考生構(gòu)思太平庸,不能體現(xiàn)語言形象生動或簡潔深刻的特點,寫出的答案就會味同嚼蠟,而導致失分。例根據(jù)下列情景,以“歌聲”為重點擴展成一段話。每段不少于30個字。情景:考試前夕我歌聲_學生答案學生答案評分答案評分答案考試前的晚上,考試前的晚上,我吃了晚飯,出我吃了晚飯,出去走了一會兒,去走了一會兒,聽到一陣歌聲
7、。聽到一陣歌聲。我微微地閉著眼睛等待發(fā)卷,手心冒著汗,我微微地閉著眼睛等待發(fā)卷,手心冒著汗,心中打著鼓,頭腦中一片空白。這時從窗外心中打著鼓,頭腦中一片空白。這時從窗外傳來一陣優(yōu)美的歌聲,像一股沁人心脾的春傳來一陣優(yōu)美的歌聲,像一股沁人心脾的春風輕輕地吹干了我手心的汗?jié)n;似母親感人風輕輕地吹干了我手心的汗?jié)n;似母親感人的話語慢慢地撫慰著我打鼓的心靈;又如潺的話語慢慢地撫慰著我打鼓的心靈;又如潺潺的溪水流進了我空白的頭腦,頓時,我異潺的溪水流進了我空白的頭腦,頓時,我異常輕松而且清醒,剛剛發(fā)下的試卷看起來也常輕松而且清醒,剛剛發(fā)下的試卷看起來也倍感親切。倍感親切。名師點評名師點評1.該考生的答案構(gòu)思簡單,語言蒼白,沒有深意與美感,所以該考生的答案構(gòu)思簡單,語言蒼白,沒有深意與美感,所以失分較多。失分較多。2.雖然題干沒有明確要求雖然題干沒有明確要求“語言形象生動、構(gòu)思新穎獨特語言形象生動、構(gòu)思新穎獨特”,但既然是測試語言表達就應(yīng)在語言和構(gòu)思方面有特定的要求,但既然是測試語言表達就應(yīng)在語言和構(gòu)思方面有特定的要求,這也是考試評分的標準。所以,組織的答案必須恰如其分地表這也是考試評分的標準。所以,組織的答案必須恰如其分地表情達意。情達意。