第五課守望精神家園復(fù)習(xí)教案 部編版九年級(jí)道德與法治上冊(cè)

教學(xué)內(nèi)容守望精神家園課型：復(fù)習(xí)課時(shí)：一教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：樹(shù)立正確的中華文化觀，堅(jiān)定文化自信；培養(yǎng)學(xué)生生活中弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的意識(shí)；認(rèn)識(shí)到民族精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要作用，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)主義精神能力目標(biāo)：提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、歸納綜合能力知識(shí)目標(biāo)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的含義和作用；堅(jiān)定文化自信、中華美德的含義和內(nèi)涵；弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；民族精神的內(nèi)容、作用、品格、豐富和發(fā)展，社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要性、內(nèi)容，培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：堅(jiān)定文化自信、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；民族精神作用、社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要性教學(xué)難點(diǎn)：堅(jiān)定文化自信的意義，要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)集體備課修改意見(jiàn)知識(shí)點(diǎn)梳理1、中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深、薪火相傳、歷久彌新2、中華文化的價(jià)值：文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力，中華文化獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧、氣度、神韻增添了中國(guó)人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪3、堅(jiān)定文化自信，怎樣堅(jiān)定文化自信文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定。是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。堅(jiān)定文化自信，國(guó)運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，不斷鑄就中華文化新輝煌4、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的意義？中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，蘊(yùn)含著豐富的道德資源，熔鑄了中華民族堅(jiān)定的民族志向、高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想，是世代相傳的民族智慧，是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神力量。中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式、價(jià)值觀念、行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣，成為一種文化基因5、怎樣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德美德的力量在于踐行。推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，青少年責(zé)無(wú)旁貸；倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民，青少年必須身體力行6、民族精神的內(nèi)涵：以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神7、為什么弘揚(yáng)民族精神一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族如果沒(méi)有振奮的民族精神，沒(méi)有堅(jiān)定的民族志向和理想，就會(huì)失去凝聚力和生命力，就難以屹立抓住關(guān)鍵詞形成知識(shí)體系靈魂精神追求、精神標(biāo)識(shí)、精神動(dòng)力自信和自豪充分肯定、堅(jiān)定信念、基本、更深沉、更持久的力量事關(guān)指導(dǎo)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化精髓、蘊(yùn)含、熔鑄、民族智慧、精神力量融入、文化基因推進(jìn)倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)主義凝聚力和生命力典型體例能力提升板書(shū)設(shè)計(jì)于世界民族之林。愛(ài)國(guó)主義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)代中國(guó)，愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大精神支柱，是維系我國(guó)各族人民世世代代團(tuán)結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵(lì)中華兒女為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的不竭精神動(dòng)力。8、怎樣弘揚(yáng)民族精神：日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)；讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，高揚(yáng)民族精神，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造精彩人生9、為什么倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅是中國(guó)人民在共同生活中形成的價(jià)值共識(shí)，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的價(jià)值導(dǎo)向，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價(jià)值引領(lǐng)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀促進(jìn)人的全面發(fā)展,引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步。10、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要與日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，做到落細(xì)、落小、落實(shí)。青少年自覺(jué)做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實(shí)踐，明辨是非、善于選擇，認(rèn)真做事、踏實(shí)做人。在抗擊新冠病毒的戰(zhàn)斗中，來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，他們不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死，一諾千金，勇敢逆行，留下了無(wú)數(shù)讓人感動(dòng)的瞬間。他們（）力證了實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量傳承了扶危濟(jì)困道濟(jì)天下的傳統(tǒng)美德踐行了愛(ài)國(guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善的價(jià)值追求 弘揚(yáng)了以改革創(chuàng)新為核心的民族精神A.B. C. D.文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅(jiān)定文化自信，需要我們？強(qiáng)大精神動(dòng)力精神支柱精神紐帶精神動(dòng)力日常學(xué)習(xí)工作從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起價(jià)值共識(shí)、有益成果、集中體現(xiàn)價(jià)值追求價(jià)值導(dǎo)向價(jià)值引領(lǐng)培養(yǎng)學(xué)生做題能力用知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題（堅(jiān)定文化自信弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德守望精神家園|弘揚(yáng)民族精神1倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作業(yè)設(shè)置同步學(xué)習(xí)單元測(cè)試 知識(shí)點(diǎn)背誦課后反思