6年級(jí) 部編版 語(yǔ)文 上冊(cè) 期末試卷2 （含答案）

部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷（二）+答案（時(shí)間：90分鐘 滿分：100分）題號(hào)-二三四五六七總分分?jǐn)?shù)一、勇闖字音關(guān)。（16分）1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）Id qiiqiao 11xuan ydzhdng fupi juan( )( )( )( )( )tan wangti gongpao xiaoyan yuzi yuan( )( )( )( )( )2.填同音字，組成詞語(yǔ)。（6分）mdy uz d oj i 6沙（）沐（)萍（)()約()生(）習(xí)(）堂（）束()寫(xiě)偶（)()晨()白二、書(shū)法展示臺(tái)。（2分）抄寫(xiě)下面一段話，要寫(xiě)得正確、端正、整潔,格式整齊，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在句子中的位置。地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié)，則常不足。三、詞語(yǔ)積累與運(yùn)用。（14分）1. 照樣子寫(xiě)出帶有“清”字的詞語(yǔ)，分別和下面的詞語(yǔ)搭配。（填上的詞語(yǔ)不重復(fù)）（3|分）例：（清爽）的天氣(）的溪水（）的足跡（）的汽水(）的月光（）的回答（）的叫聲2.在下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（7分）(）（）之緣 （）然大悟別出（）（） 暗（）天（）（）（）落后（）然如故3.寫(xiě)出表示“多”的成語(yǔ)。（4分）顏色多（）讀書(shū)多（）四、詞句理解。（12分）1. 寫(xiě)出下面帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。（4分）移舟泊煙譴，日暮客愁新。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。2. 按要求完成句子練習(xí)。（8分）囹冏（）（）-（）無(wú)（）花樣多（）見(jiàn)識(shí)多（）明月別枝驚鵲。善哉乎鼓琴，或碰乎為太山。（1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（翻譯）（2）軸子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（翻譯）（3）水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。（仿寫(xiě)擬人句）（4）燈下讀書(shū)。（擴(kuò)寫(xiě)）五、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）（一）月光曲節(jié)選（8分）皮鞋匠靜靜地著。他好像著大海，月亮正從的地方升起來(lái)。的海面上，霎時(shí)間了銀光。月亮,一縷一縷似的微云。忽然，海面上了大風(fēng)，了巨浪。被月光照得的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊1. 在“”填上所缺的部分。（3分）2. 皮鞋匠眼詢出現(xiàn)的景象與鋼琴曲月光曲有什么聯(lián)系？（3分）3. 把描繪鋼琴曲月光曲內(nèi)容的句子用"”標(biāo)出來(lái)。（2分）（二）勇氣叩響成功的大門(mén)（12分）聽(tīng)說(shuō)英國(guó)皇家學(xué)院公開(kāi)張榜為大名熱熱的教授戴維選拔科研助手，年輕的書(shū)籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不己，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)，名。但臨近選拔考試的前-天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗且幻胀üと恕７ɡ阢蹲×?，他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說(shuō)：“沒(méi)有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來(lái)，除非你能得到戴維教授的同意！ ”法拉第猶豫了。如果不能見(jiàn)到戴維教授，自己就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)普通的裝訂工人想要拜見(jiàn)大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門(mén)口。教授家的門(mén)緊閉著，法拉第在教授門(mén)前徘徊了很久?！昂V篤篤篤”，教授家的大門(mén)終于被-顆膽怯的心叩響了。院子里沒(méi)有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門(mén)的時(shí)候，門(mén)卻“吱呀” 一聲開(kāi)了。一位面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆日、精神矍保的老者正端詳法拉第，“門(mén)沒(méi)有閂，請(qǐng)你進(jìn)來(lái)?！崩险呶⑿χ鴮?duì)法拉第說(shuō)?！敖淌诩业拇箝T(mén)整天都不閂嗎？ ”法拉第疑惑地問(wèn)。干嘛要閂呢老者笑若說(shuō)當(dāng)你把別人閂在門(mén)外時(shí)也就把自己閂在屋里我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽(tīng)了這個(gè)年輕人的敘說(shuō)和要求后，寫(xiě)了一張紙條遞給法拉第說(shuō)：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說(shuō)戴維老頭同意了?！苯?jīng)過(guò)激烈的選拔考試，書(shū)籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門(mén)。后來(lái)，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。1. 把短文第7自然段升頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）2. 聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（2分）大名鼎鼎： 須發(fā)皆th 3. 寫(xiě)出文中畫(huà)橫線句子的意思。（3分）4. 這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名,后來(lái)，他成為,并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說(shuō)明的重要性。（5分）六、日積月累。（6分）1. 寫(xiě)出環(huán)保、誠(chéng)信的名言各一條。（2分）（1）(2) 2. 卜面這句話，有人覺(jué)得很荒謬，有人覺(jué)得很有道理，試簡(jiǎn)要寫(xiě)出他們各自的理由。(4分)鐵錘錘碗錘不碎(1) 覺(jué)得荒謬的理由：(2) 覺(jué)得很有道理的理由：七、作文。(30分)題嘗試“嘗試”是對(duì)沒(méi)有做過(guò)的事情試著做。在生活、學(xué)習(xí)中，你一定有過(guò)不少的嘗試，請(qǐng)以嘗試為題寫(xiě)一篇作文，把你試著做的一件事記下來(lái)，讓大家和你一同感受?chē)L試的甜、酸、苦、辣。要寫(xiě)清楚為什么要嘗試，怎樣嘗試，嘗試中有何情感體驗(yàn)。注意不寫(xiě)錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在500字以上。參考答案一、1.樂(lè)趣 俏麗 懸崖政府 疲倦探望 提供 咆哮 諺語(yǔ) 資源2. 漠陌默浴預(yù)遇藻澡早節(jié)結(jié)潔三、1.清澈清晰清涼清幽清楚清脆2. 一面恍心裁無(wú)日不甘依吞棗望際3. 示例：五顏六色琳瑯滿月博古通今見(jiàn)多識(shí)廣四、1.渚：水中小塊陸地。別：斜。還：重復(fù)，再，再次。若：似，像2. （1）祖宗傳下來(lái)的疆土，我們應(yīng)當(dāng)誓死保衛(wèi)，一寸土地也不能讓給別人。（2）錘子期死后，伯牙把琴摔破，把琴弦也扯斷了，從此不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。（3）示例：風(fēng)兒輕唱著歌，喚醒了沉睡的大地。（4）示例：一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書(shū)。五、（一）1.聽(tīng)面對(duì)水天相接微波粼粼灑滿越升越高穿過(guò)輕紗刮起卷起雪亮涌過(guò)來(lái)2. 其實(shí)，皮鞋匠眼前出現(xiàn)的景象，也就是聯(lián)想的句子，就是月光曲的內(nèi)容，從微波鄢幫到波濤洶涌就是用文字?jǐn)⑹龅脑鹿馇?. 他好像面對(duì).涌過(guò)來(lái).（二）1.“ ？ ”，"，。！ ”2. 戴維教授很出名，知道他的人很多。戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。3. 當(dāng)你將他人拒之于千里之外時(shí)，也封閉了自己的心靈（空間）。4. 嘲笑、傲慢和藹、禮貌書(shū)籍裝訂工人世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家勇氣六、1.示例：（1）保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人類(lèi)自身。（2）與朋友交，言而有信。2. （1）覺(jué)得荒謬的是這樣讀的：鐵錘，錘碗錘不碎。（用鐵錘敲碗，碗竟然敲不碎）（2）覺(jué)得有道理是這樣讀的：鐵錘錘碗，錘，不碎。（用鐵錘敲碗，錘沒(méi)有碎）