《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》--服裝色彩配色原理(共4頁(yè))

上傳人:風(fēng)*** 文檔編號(hào):51301219 上傳時(shí)間:2022-01-25 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大小:33.50KB
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《《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》--服裝色彩配色原理(共4頁(yè))》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》--服裝色彩配色原理(共4頁(yè))(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第4章第2節(jié) 《服裝色彩配色原理》 開(kāi)場(chǎng): 各位評(píng)委、各位老師: 大家好!我是00號(hào)。我說(shuō)課的題目是:《服裝色彩配色原理》。下面我將從教材分析,教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思 5個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、第一方面的教材分析(我把它分為5個(gè)方塊) 1、說(shuō)教材:(第1個(gè)方塊是) 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。主要是講授 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、服裝配色的原理和方法,訓(xùn)練學(xué)生 服裝繪畫(huà)基礎(chǔ)和服裝畫(huà)的表現(xiàn)技能,通過(guò)造型訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí),為他們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和未來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 本節(jié)選自中

2、職教育規(guī)劃教材,由高等教育出版社出版,楊樹(shù)彬、于國(guó)瑞主編的《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,第四章第2節(jié):《服裝色彩配色原理》。 服裝色彩既是物資的也是精神的,所以服裝的配色需要與人的膚色,體格,氣質(zhì)達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。要根據(jù)藝術(shù)的形式規(guī)則及服裝的特點(diǎn),應(yīng)用服裝配色美的原理進(jìn)行組合搭配。為以后學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)配色打下基礎(chǔ)。 2、教學(xué)目標(biāo):(第2個(gè)方塊是)(有3個(gè)目標(biāo)) 知識(shí)目標(biāo):1、了解色彩的面積與形狀。 2、掌握主色與搭配色 能力目標(biāo):主要培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、自主的學(xué)習(xí)作風(fēng)和學(xué)生大膽創(chuàng)新的設(shè)計(jì)意識(shí)。 德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神、務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)新精神,為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 3、課時(shí)安排:(第3個(gè)方塊

3、是) 我把第4章內(nèi)容劃分為6課時(shí),因?yàn)榉b色彩配色是以后服裝設(shè)計(jì)顏色運(yùn)用的基礎(chǔ),所以第2節(jié)我安排用1個(gè)課時(shí)來(lái)教學(xué)。今天我說(shuō)課的課時(shí)為1課時(shí)。 4、學(xué)情分析:(第4個(gè)方塊是) 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)色彩基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)色彩的運(yùn)用有一定的了解,所以我將采用多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們積極性主動(dòng)的接受新知識(shí)。掌握了服裝色彩配色原理,?可以更好地在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域上發(fā)揮出畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,可以說(shuō)了解服裝色彩配色原理,是為我們打開(kāi)設(shè)計(jì)大門(mén)的一把鑰匙??梢詾榉b設(shè)計(jì)添姿增彩。 5、教學(xué)重難點(diǎn):(第5個(gè)方塊是) 重點(diǎn)(是):。了解面積與形狀。 難點(diǎn):掌握主色與搭配色。 二、第2個(gè)方面是教法學(xué)

4、法指導(dǎo) 教法:為了讓教法更貼進(jìn)學(xué)生,讓學(xué)生更貼進(jìn)實(shí)踐,充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的基本原則,開(kāi)拓學(xué)生新的思維。我準(zhǔn)備使用的教學(xué)方法是1、圖片展示法。2、比較法。4、多媒體展示法,利用這些方法來(lái)提高教學(xué)的效率和效果。這既可以系統(tǒng)地傳授知識(shí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 學(xué)法:我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,采用歸納法、互動(dòng)學(xué)習(xí)法、對(duì)比分析法,讓學(xué)生對(duì)本課程本專業(yè)產(chǎn)生興趣,又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 三、第3個(gè)反面是教學(xué)過(guò)程(我把它分為5個(gè)步驟) 第1步 引入新課:【5分鐘】 1、我將播放一些關(guān)于一些走秀視頻用來(lái)引出話題。概述服裝造型與色彩的關(guān)系,從而復(fù)習(xí)色彩基礎(chǔ)。 2、并講述視頻

5、中服裝色彩的平衡和韻律效果,再而引出服裝色彩搭配與色面積、色形狀、色位置的關(guān)系。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)播放短片能迅速吸引學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的關(guān)注,營(yíng)造教學(xué)氛圍。又能復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),達(dá)到承上啟下的作用。 第2步 呈現(xiàn)重點(diǎn):【7分鐘】 1、我將用投影儀展示出示一些色塊圖片的幻燈片,講述色彩面積與形狀的關(guān)系。 2、我再拿出課前準(zhǔn)備好的黃、紅、紫三種顏色卡片進(jìn)行對(duì)比,通過(guò)顏色明度力量的對(duì)比下,和學(xué)生一起分析色明度和面積的比例聯(lián)系。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)圖片展示法和比較法這樣的教學(xué)方式,使學(xué)生感受到色彩的多樣性和趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后通過(guò)色彩面積和形狀的基本概念的理解,為突破難點(diǎn)做準(zhǔn)備。

6、 第3步 突出重點(diǎn)—突破難點(diǎn):【24分鐘】 1、通過(guò)PPT播放上屆學(xué)生的優(yōu)秀作品,給學(xué)生展示服裝設(shè)計(jì)中主色與搭配色所呈現(xiàn)出的美感,并著重講解服裝主色和配色的要點(diǎn)及基本運(yùn)用原則。 2、然后在課堂上找?guī)孜恢b色彩不同的學(xué)生上臺(tái),讓下面的同學(xué)進(jìn)行討論后,讓他們講述臺(tái)上同學(xué)服裝的主色與搭配色的運(yùn)用,我再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)PPT能直觀大方的給學(xué)生留下深刻的印象,既能鞏固所學(xué)知識(shí)又能讓學(xué)生抓住關(guān)鍵。通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)法,活躍了課堂氣氛,也培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神。實(shí)現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。 第4步 課堂小結(jié):【8分鐘】 通過(guò)PPT把教學(xué)過(guò)程中的教知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行方塊式的呈現(xiàn)。我在每一塊進(jìn)行小結(jié)。

7、讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)有直觀有條理的理解吸收。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)老師的小結(jié),鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),學(xué)生在老師的不斷重復(fù)講解中回憶各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣符合記憶規(guī)律。 第5步 布置作業(yè):【1分鐘】 1、通過(guò)本課所學(xué)畫(huà)3張服裝色彩搭配效果圖。 設(shè)計(jì)意圖:留作業(yè)是為了鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能。 四、第4的方面是板書(shū)設(shè)計(jì) 1、服裝美的概念 5、小結(jié) 2、面積與形狀 6、作業(yè) 3、平衡與韻律 4、主色與搭配色 五、教學(xué)反思

8、1、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都運(yùn)用了不同的教學(xué)方式,保證自己課堂的新鮮度,這也使我更加領(lǐng)悟到教學(xué)方式的重要性。只有運(yùn)用多變的教學(xué)方式,學(xué)生才喜歡在自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己,才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。只有學(xué)生成為主體,教學(xué)才是有效的。 第4章第2節(jié) 《服裝色彩配色原理》 開(kāi)場(chǎng): 各位評(píng)委、各位老師: 大家好!我是00號(hào)。我說(shuō)課的題目是:《服裝色彩配色原理》。下面我將從教材分析,教法學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思 5個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。 一、第一方面的教材分析(我把它分為5個(gè)方塊) 1、說(shuō)教材:(第1個(gè)方塊是) 《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程是我校服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程。

9、主要是講授 設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、服裝配色的原理和方法,訓(xùn)練學(xué)生 服裝繪畫(huà)基礎(chǔ)和服裝畫(huà)的表現(xiàn)技能,通過(guò)造型訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)意識(shí),為他們深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和未來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 本節(jié)選自中職教育規(guī)劃教材,由高等教育出版社出版,楊樹(shù)彬、于國(guó)瑞主編的《服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》,第四章第2節(jié):《服裝色彩配色原理》。 服裝色彩既是物資的也是精神的,所以服裝的配色需要與人的膚色,體格,氣質(zhì)達(dá)到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。要根據(jù)藝術(shù)的形式規(guī)則及服裝的特點(diǎn),應(yīng)用服裝配色美的原理進(jìn)行組合搭配。為以后學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)配色打下基礎(chǔ)。 2、教學(xué)目標(biāo):(第2個(gè)方塊是)(有3個(gè)目標(biāo)) 知識(shí)目標(biāo):1、了解色彩的面積與形狀。 2、掌握主色與搭配色

10、 能力目標(biāo):主要培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、自主的學(xué)習(xí)作風(fēng)和學(xué)生大膽創(chuàng)新的設(shè)計(jì)意識(shí)。 德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的鉆研精神、務(wù)實(shí)精神和創(chuàng)新精神,為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換奠定基礎(chǔ)。 3、課時(shí)安排:(第3個(gè)方塊是) 我把第4章內(nèi)容劃分為6課時(shí),因?yàn)榉b色彩配色是以后服裝設(shè)計(jì)顏色運(yùn)用的基礎(chǔ),所以第2節(jié)我安排用1個(gè)課時(shí)來(lái)教學(xué)。今天我說(shuō)課的課時(shí)為1課時(shí)。 4、學(xué)情分析:(第4個(gè)方塊是) 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)色彩基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)色彩的運(yùn)用有一定的了解,所以我將采用多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們積極性主動(dòng)的接受新知識(shí)。掌握了服裝色彩配色原理,?可以更好地在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域上發(fā)揮出畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,可以說(shuō)了解服裝色彩配色原

11、理,是為我們打開(kāi)設(shè)計(jì)大門(mén)的一把鑰匙??梢詾榉b設(shè)計(jì)添姿增彩。 5、教學(xué)重難點(diǎn):(第5個(gè)方塊是) 重點(diǎn)(是):。了解面積與形狀。 難點(diǎn):掌握主色與搭配色。 二、第2個(gè)方面是教法學(xué)法指導(dǎo) 教法:為了讓教法更貼進(jìn)學(xué)生,讓學(xué)生更貼進(jìn)實(shí)踐,充分體現(xiàn)“以學(xué)生為本”的基本原則,開(kāi)拓學(xué)生新的思維。我準(zhǔn)備使用的教學(xué)方法是1、圖片展示法。2、比較法。4、多媒體展示法,利用這些方法來(lái)提高教學(xué)的效率和效果。這既可以系統(tǒng)地傳授知識(shí),充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 學(xué)法:我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,采用歸納法、互動(dòng)學(xué)習(xí)法、對(duì)比分析法,讓學(xué)生對(duì)本課程本專業(yè)產(chǎn)生興趣,又可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。 三

12、、第3個(gè)反面是教學(xué)過(guò)程(我把它分為5個(gè)步驟) 第1步 引入新課:【5分鐘】 1、我將播放一些關(guān)于一些走秀視頻用來(lái)引出話題。概述服裝造型與色彩的關(guān)系,從而復(fù)習(xí)色彩基礎(chǔ)。 2、并講述視頻中服裝色彩的平衡和韻律效果,再而引出服裝色彩搭配與色面積、色形狀、色位置的關(guān)系。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)播放短片能迅速吸引學(xué)生注意力,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本課的關(guān)注,營(yíng)造教學(xué)氛圍。又能復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),達(dá)到承上啟下的作用。 第2步 呈現(xiàn)重點(diǎn):【7分鐘】 1、我將用投影儀展示出示一些色塊圖片的幻燈片,講述色彩面積與形狀的關(guān)系。 2、我再拿出課前準(zhǔn)備好的黃、紅、紫三種顏色卡片進(jìn)行對(duì)比,通過(guò)顏色明度力量的對(duì)比下,和學(xué)生一起分析色

13、明度和面積的比例聯(lián)系。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)圖片展示法和比較法這樣的教學(xué)方式,使學(xué)生感受到色彩的多樣性和趣味性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。最后通過(guò)色彩面積和形狀的基本概念的理解,為突破難點(diǎn)做準(zhǔn)備。 第3步 突出重點(diǎn)—突破難點(diǎn):【24分鐘】 1、通過(guò)PPT播放上屆學(xué)生的優(yōu)秀作品,給學(xué)生展示服裝設(shè)計(jì)中主色與搭配色所呈現(xiàn)出的美感,并著重講解服裝主色和配色的要點(diǎn)及基本運(yùn)用原則。 2、然后在課堂上找?guī)孜恢b色彩不同的學(xué)生上臺(tái),讓下面的同學(xué)進(jìn)行討論后,讓他們講述臺(tái)上同學(xué)服裝的主色與搭配色的運(yùn)用,我再進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)PPT能直觀大方的給學(xué)生留下深刻的印象,既能鞏固所學(xué)知識(shí)又能讓學(xué)生抓住關(guān)鍵。通過(guò)

14、互動(dòng)學(xué)習(xí)法,活躍了課堂氣氛,也培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作精神。實(shí)現(xiàn)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。 第4步 課堂小結(jié):【8分鐘】 通過(guò)PPT把教學(xué)過(guò)程中的教知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行方塊式的呈現(xiàn)。我在每一塊進(jìn)行小結(jié)。讓學(xué)生對(duì)本課所學(xué)知識(shí)有直觀有條理的理解吸收。 設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)老師的小結(jié),鍛煉學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力培養(yǎng),學(xué)生在老師的不斷重復(fù)講解中回憶各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這樣符合記憶規(guī)律。 第5步 布置作業(yè):【1分鐘】 1、通過(guò)本課所學(xué)畫(huà)3張服裝色彩搭配效果圖。 設(shè)計(jì)意圖:留作業(yè)是為了鞏固知識(shí)、培養(yǎng)技能。 四、第4的方面是板書(shū)設(shè)計(jì) 1、服裝美的概念 5、小結(jié) 2、面積與形狀 6、作業(yè) 3、平衡與韻律 4、主色與搭配色 五、教學(xué)反思 1、每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都運(yùn)用了不同的教學(xué)方式,保證自己課堂的新鮮度,這也使我更加領(lǐng)悟到教學(xué)方式的重要性。只有運(yùn)用多變的教學(xué)方式,學(xué)生才喜歡在自己的教學(xué)環(huán)節(jié)中展現(xiàn)自己,才能達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。只有學(xué)生成為主體,教學(xué)才是有效的。 專心---專注---專業(yè)

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