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中班美術活動：我愛照顧我的家人
活動目標：
1.能夠清楚地知道一家有幾口人，并能準確地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上。
2.能夠正確地表述出幾口人的特征并能用自己的想象進行繪畫。
3.喜歡進行美術活動。
活動準備：
1.教具：示范畫準備，手指游戲準備。
2.學具：蠟筆、手掌輪廓畫準備。
活動過程：
一、導入。
每個小朋友都有一個幸福的家。你家的人都有什么特征呢？（比如頭發(fā)、眼睛等方面來敘述），請你們和旁邊小朋友說一說。
二、過程。
1.有誰愿意來介紹一下你的一家人有幾口？有什么特
2、征呢？（比如媽媽的頭發(fā)怎么樣呢？？
2.每個小朋友都有一個幸福的家，有的家里有3口人，有的家里有4口人，大家相親相愛一家人，我?guī)砹艘粋€手指游戲，讓我們一起學一學。
3.今天我也把一家人請到教室里來了，讓我們一起念兒歌來歡迎他們。
4.誰愿意說一說每個手指上住的都是誰呢？
三、幼兒操作。
小朋友們想去試一試嗎？不過有要求哦。
1.要看清楚每個手指頭所代表的人物。
2.每個小朋友的家人都不一樣。請小朋友畫出爸爸媽媽爺爺奶奶的特征。
3.手掌中心的小房子要畫的大一些。
4.畫完之后請小朋友們放在前面的板上，并和旁邊小朋友說一說，你的家人是怎么樣的呢？
3、
4、 欣賞作品。
小朋友的作品都在這里。請小朋友猜猜，作品上的小朋友家里有幾口人呢？
有小朋友將爸爸媽媽的順序畫錯了，爸爸應該畫在第x根手指上，媽媽應該畫在第X根手指上。
5、 結束。
讓我們在區(qū)角游戲的時候再完成作品吧。
《中班美術活動：我愛照顧我的家人》活動反思
這節(jié)課的目的在于讓幼兒能夠能夠清楚地知道一家有幾口人，并能準確地將人數(shù)體現(xiàn)在作品上，對于家里有幾口人這個問題對許多幼兒來說并不陌生，有許多幼兒能夠很快地說出自己家里的人口數(shù)。不過對于每根手指所表達的人物關系及人物的順序?qū)χ械燃耙韵碌挠變簛碚f是個很大的挑戰(zhàn)，一部分幼兒能夠很好地畫出家中幾口人，不過對
4、于家中人口的實際數(shù)量并沒有幾位小朋友表示在畫紙上，大部分小朋友還只是根據(jù)老師黑板上的作品進行自我繪畫，只有個別幼兒關注到家中可能只有3口人，可能是4口人，而不全是5口人。在作業(yè)完成之后要及時對幼兒的作品進行評價，比如有些幼兒會把家長的順序畫錯，或者畫錯人數(shù)等等，以加強幼兒的整體意識。
措施：對大部分幼兒來說，這節(jié)課是十分有趣的，而且通過手指游戲的導入，不僅很好地熟悉了家中的人數(shù)，而且潛意識中了解到了家中人物的順序關系，分別是爺爺在前，奶奶在食指上，爸爸在正中間，媽媽在無名指上，我在小指上。通過手指游戲讓幼兒了解到這種關系并能夠根據(jù)兒歌進行繪畫。在幼兒繪畫時也應該及時提醒幼兒如果家里人口數(shù)不夠，應該將那些人口空著，如果家里不止5口人，如果有弟弟或妹妹的話，可以在“我”的指頭下方添加幾口人。
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中班美術活動 我愛照顧我的家人
