五年級下冊思品《生命只有一次》教學(xué)設(shè)計(共5頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 五年級下冊《品德與社會》 《生命只有一次》教學(xué)設(shè)計 岐山縣京當(dāng)九年制學(xué)校 張曉鋒 一、課題：《生命只有一次》 二、教者：張曉鋒 三、教學(xué)內(nèi)容： 未來出版社五年級下冊《品德與社會》第95---99頁內(nèi)容。 四、教學(xué)設(shè)計： （一）教材分析： 《生命只有一次》是未來版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》五年級下冊第六單元的內(nèi)容，本單元以“珍愛自己的生命”為主題，包括四個主題活動：“生命只有一次”“拒絕不良習(xí)慣”“遠(yuǎn)離毒品”“快樂地生活”。通過本單元的學(xué)習(xí)讓學(xué)生懂得珍愛生命的重要性，使學(xué)生珍愛生命，熱愛生活

2、，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上的態(tài)度。 在這一單元開始設(shè)計了《生命只有一次》一課，學(xué)生只有明白生命的真正意義，才會珍愛生命，才會為后面的主題活動“拒絕不良習(xí)慣”、“遠(yuǎn)離毒品”、“快樂地生活”做好鋪墊，對學(xué)生品格的形成和社會性發(fā)展起到極其重要的作用。 教材首先通過生命的孕育過程以及“母親日記”讓學(xué)生體會生命的可愛和孕育生命的艱辛，接著通過兩個小故事讓學(xué)生從故事中受到啟發(fā)，明確我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)自己的生命，為國家和社會做出貢獻(xiàn)，讓自己的生命更有價值。教材的編排有意識地引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際去理解生命的意義，便于學(xué)生接受。 （二）教學(xué)理念： “以學(xué)生為本，貼近生活為內(nèi)容”是思想品德新課程改革的

3、基本理念。我在教學(xué)中，始終積極實施新課程理念，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，堅持學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生充分思考、想象與表達(dá)，構(gòu)建學(xué)生展示獨特內(nèi)心世界和生動活潑思維活動的有效平臺，使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中達(dá)到既發(fā)揮個體能動作用，又發(fā)揮群體效應(yīng)的教學(xué)效果。發(fā)揮好教師的引導(dǎo)作用，把握好“引”與“導(dǎo)”的度，處理好教學(xué)中“教、扶、放”的關(guān)系，以教法啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生多方面、多角度、多層次地培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的能力，營造民主和諧的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主動探究意識，通過學(xué)生的認(rèn)知參與、行為參與和情感參與，提高他們的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。 （三）教

4、學(xué)目標(biāo)： 1. 體會生命的可愛，知道自己的生命承載著許多親人的愛和希望。 2. 知道生命只有一次，是無比寶貴的，要對自己的生命負(fù)責(zé)。 3. 知道保護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命。 重難點： 體會生命的可貴，懂得珍愛生命。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1.學(xué)生調(diào)查、了解自己的成長過程。 2.學(xué)生收集一些成長過程中的照片及有關(guān)材料。 3.學(xué)生收集父母寫的《寶寶成長日記》。 （四）教學(xué)方法： 合作交流與情景教學(xué)法相結(jié)合。 （五）教學(xué)課時：1課時 （六）教學(xué)環(huán)節(jié)： 一、激情導(dǎo)入，表述生命的唯一 師：同學(xué)們，當(dāng)我們看到小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到空氣清新，百花芳香時，我們

5、一定感受到了萬物的欣欣向榮，感受到了世界充滿著旺盛的生命力。每一個生命都有不同的歷程與價值，但有一點是相同的，那就是無論對于誰來講，生命都只有一次。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)第六單元珍愛自己的生命中的第一課“生命只有一次”。（板書課題：16生命只有一次） 二、感受生命的可愛 活動一：聽日記，看胎兒孕育圖。 1.師生共讀 “母親日記1”。 2.學(xué)生看書上胎兒孕育簡圖，談感受。 3.教師總結(jié)：生命孕育的過程是充滿期望的，是快樂的，幸福的，也是艱辛的。 活動二：觀察特寫圖片。 1.學(xué)生形容課本94頁橢圓形的特寫圖片中的小男孩兒。（板書：生命真可愛） 2.學(xué)生觀察并討論圖中男孩兒的打扮與裝

6、飾，并體會其中的意義。 活動三：分享生命的成長歷程 1.小組活動，交流在爸爸媽媽眼中你有哪些可愛之處？父母在撫養(yǎng)自己的過程中最難忘的事?；ハ嗾勛约郝牭桨职謰寢尰蛘呒胰苏f這些時自己的感受。 2.學(xué)生全班交流。 3.教師讀自己寫給女兒的成長日記。 4.學(xué)生討論：我們的生命屬于誰呢？ 5.最后總結(jié)：生命不只屬于自己，還屬于那些愛自己的人，也屬于社會。 三、體會生命的價值 活動一：讀故事，悟道理。 1.學(xué)生自由閱讀書中《有生命就有希望》《一塊石頭的價值》這兩個故事，并互相說一說從這兩則故事中你悟出了什么道理？（板書：生命最寶貴） 活動二：評議案例，說感受。 1.教師出示案例。

7、 2. 學(xué)生談感受，并知道保護(hù)自己的身體，珍愛自己的生命。 （板書：珍惜生命） 活動三：探尋人物，寫認(rèn)識。 1.學(xué)生講珍惜生命，讓自己的生命更有價值的人和事。 2.教師講身邊的人和事。 3.學(xué)生寫出對生命的認(rèn)識及如何珍惜生命。 四、總結(jié)升華，生活實踐 教師： 同學(xué)們，一個人最寶貴的是生命，而生命對于我們只有一次，它凝結(jié)著許多人的心血和汗水，承載著很多人的愛和期望，同時也擔(dān)負(fù)著社會的使命與責(zé)任，因此我們應(yīng)該珍惜和愛護(hù)自己的生命。請大家和老師一起承諾：我要珍惜生命，快樂生活！ 請大家在課后進(jìn)行一次實踐活動，探訪身邊珍惜生命，自強(qiáng)不息的人。 五、課外拓展，推薦書籍 畢淑敏的《我很重要》 （七）板書設(shè)計: 板書： 16 生命只有一次 生命真可愛 珍惜生命 熱愛生活 生命最寶貴 陜西省小學(xué)品德課程課例參評 《生命只有一次》教學(xué)設(shè)計 教者：張曉鋒 單位：岐山縣京當(dāng)九年制學(xué)校 電話： 專心---專注---專業(yè)