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1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材
大班綜合活動《多姿多彩的天氣》
教材定制/提高課堂效率/內容可修改
Bigclasscomprehensiveactivity"Colorfulweather"
教師：風老師
風順第二幼兒園
編訂：FoonShion教育
原創(chuàng)教學設計
卜
ExcellentTeachingDesign
大班綜合活動《多姿多彩的天氣》
教材說明：本教學設計資料適用于幼兒園大班綜合教育科目，主要用途為提升學生
日常聽、說、讀、寫的語言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語交際及表達技巧，獲得實際運用語言的能力，進而促進全面發(fā)展和提高。內容已
2、根據教材主題進行配套式編寫，可直接修改調整或者打印成為紙質版本進行教學使用。
活動目標：
1、知道一些動物習性的變化和天氣之間的關系，了解天
氣的多樣性。
2、在多種形式中表現(xiàn)對天氣的感受。
3、激發(fā)幼兒探索自然界奧秘的興趣。
活動準備：
多媒體課件，彩色紙人手一份，記號筆。
活動過程：
一、導入活動。
教師在郊游音樂中帶幼兒進入活動室。
二、幼兒觀看課件。
1、認識晴天。
你喜歡晴天嗎？為什么？”
2、認識雨天。
(1)幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒由水、螞蟻搬家
要下雨。
(2)聽音樂《大雨和小雨》。
ExcellentTeachingDesign
3
3、、小結：有些動物能告訴我們天氣的變化。
三、觀看課件——多樣的天氣。
1、我們還可以從什么地方知道天氣。
2、小結：天氣有很多種，晴天、雨天、陰天、雪天?…
四、表演——多姿的天氣。
1、用不同的動作表示不同的天氣。
2、聽音樂，幼兒討論是什么天氣。
3、幼兒跟音樂表演。
五、選擇——多彩的天氣。
1、你喜歡什么樣的天氣呢？
2、小結：天氣變化了，有時人的心情也會跟著變化。
3、用顏色表示天氣。
六、制作天氣標志。
1、幼兒操作。
2、展示天氣大轉盤。
活動延伸：
自制樂器，來表現(xiàn)天氣中的各種聲音。
FoonShion教育研究中心編制
PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter
第3頁/總3頁
幼兒園大班綜合活動《多姿多彩的天氣》教學設計
