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江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳課件2 新人教版

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江西省廣豐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 22 五柳先生傳課件2 新人教版

五柳先生傳五柳先生傳Next嗜嗜 輒輒 吝吝 褐褐 簞簞 汲儔汲儔 觴觴 瓢屢瓢屢 婁婁 歟歟shngShzh lnhdnjchupiolluy注音比賽注音比賽 先生不知何許人也,亦不詳其姓字先生不知何許人也,亦不詳其姓字, ,宅邊有五宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好(h ho o)讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘)讀書(shū),不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜(食。性嗜(shsh)酒,家貧不能常得。親舊知其如)酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒(此,或置酒而招之;造飲輒(zhzh)盡,期在必)盡,期在必醉。既醉而退,曾(醉。既醉而退,曾(c cngng)不吝()不吝(l ln n)情去留。)情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐(環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐(h h)穿結(jié),簞)穿結(jié),簞(dndn)瓢)瓢( (pipio o) )屢空,晏(屢空,晏(y yn n)如也。常著文)如也。常著文章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。章自?shī)?,頗示己志。忘懷得失,以此自終。 贊曰:黔贊曰:黔( (qiqin n) )婁(婁(l lu u)之妻有言:)之妻有言:“不不戚戚( (q qi) )戚于貧賤,不汲戚于貧賤,不汲( (j j) )汲于富貴。汲于富貴?!逼溲云澠溲云澣羧酥畠墸ㄈ羧酥畠墸╟hchu u) )乎乎? ?銜觴(銜觴(shngshng) )賦詩(shī),以樂(lè)其賦詩(shī),以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟(志。無(wú)懷氏之民歟(y y)?葛天氏之民歟?)?葛天氏之民歟? 朗讀節(jié)奏 先生先生/不知不知/何許人也,亦何許人也,亦/不詳不詳/其姓字,宅邊其姓字,宅邊/有有/五柳樹(shù),因五柳樹(shù),因/以為以為/號(hào)焉。閑靜號(hào)焉。閑靜/少言,不慕少言,不慕/榮利。榮利。好好/讀書(shū),不求讀書(shū),不求/甚解;每甚解;每/有會(huì)意,便有會(huì)意,便/欣然欣然/忘食。忘食。性性/嗜酒,家貧嗜酒,家貧/ 不能不能/常得,親舊常得,親舊/知其知其/如此,如此,或或/置酒置酒/而招之;造飲而招之;造飲/輒盡,期在輒盡,期在/必醉。既必醉。既/醉醉而退,曾不而退,曾不/吝情吝情/去留。環(huán)堵去留。環(huán)堵/蕭然,不蔽蕭然,不蔽/風(fēng)日;風(fēng)日;短褐短褐/穿結(jié),簞瓢穿結(jié),簞瓢/屢空,晏如也。常著屢空,晏如也。常著/文章文章/自自?shī)?,頗示娛,頗示/己志。忘懷己志。忘懷/得失,以此得失,以此/自終。自終。 贊曰:贊曰: /“黔婁黔婁/之妻之妻/有言:有言:不戚戚不戚戚/于貧賤,于貧賤,不汲汲不汲汲/于富貴。于富貴。其言其言/茲茲/若人若人/之儔乎?銜觴之儔乎?銜觴/賦詩(shī),以樂(lè)賦詩(shī),以樂(lè)/其志,無(wú)懷氏其志,無(wú)懷氏/之民歟?葛天氏之民歟?葛天氏/之民之民歟?歟?” 五柳先生傳五柳先生傳 陶淵明陶淵明 先生,不知先生,不知何許何許人也,亦不詳其人也,亦不詳其姓字姓字;宅;宅 邊邊 有五柳樹(shù),有五柳樹(shù),因以為因以為號(hào)焉。閑靜少言,不號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮慕榮 利利。什么地方什么地方 姓名和表字姓名和表字 “以之為以之為” 羨慕羨慕榮華利祿榮華利祿 就就 處所、地方處所、地方 五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚五柳先生不知道是什么地方的人,也不清楚他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?shù),他的姓名和表字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?shù),就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的,很少說(shuō)就用它做了自己的號(hào)。他安安靜靜的,很少說(shuō)話,不羨慕榮華利祿。話,不羨慕榮華利祿。好好讀書(shū),不求讀書(shū),不求甚甚解;每有解;每有會(huì)意會(huì)意,便,便欣然欣然忘忘 食。性食。性嗜嗜酒,家貧,不能常得,酒,家貧,不能常得,親舊親舊知其知其如此如此,很很 領(lǐng)會(huì)、體會(huì)領(lǐng)會(huì)、體會(huì)書(shū)中的意旨書(shū)中的意旨 特別愛(ài)好特別愛(ài)好 親戚、老朋友親戚、老朋友喜歡喜歡 這種情況這種情況 喜歡讀書(shū),不過(guò)分在字句上下功夫,每當(dāng)對(duì)喜歡讀書(shū),不過(guò)分在字句上下功夫,每當(dāng)對(duì)書(shū)中意旨有所領(lǐng)會(huì),就高興得連飯都忘了吃。書(shū)中意旨有所領(lǐng)會(huì),就高興得連飯都忘了吃。他有嗜酒的天性,家里窮,經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親他有嗜酒的天性,家里窮,經(jīng)常沒(méi)有酒喝。親戚朋友知道他有這種嗜好,戚朋友知道他有這種嗜好,高興的樣子高興的樣子 或或置酒置酒而而招之。招之。造造飲飲輒輒盡,盡,期期在必醉。在必醉。 既醉而退,既醉而退,曾不吝情曾不吝情去留。去留。環(huán)堵環(huán)堵 蕭然蕭然,不蔽風(fēng),不蔽風(fēng)日日;表承接表承接 到、往到、往 希望、愿望希望、愿望 竟不竟不舍不得舍不得 周?chē)h(huán)著四堵墻周?chē)h(huán)著四堵墻 空寂空寂 陽(yáng)光陽(yáng)光有時(shí)有時(shí) 就就 有時(shí)準(zhǔn)備了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒有時(shí)準(zhǔn)備了酒叫他來(lái)喝。他一來(lái)就要把酒喝光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不喝光,希望一定喝醉。喝醉了就回家去,并不裝模作樣,說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清,裝模作樣,說(shuō)走就走。簡(jiǎn)陋的居室里冷冷清清,遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。遮不住風(fēng)和陽(yáng)光。 短褐穿結(jié)短褐穿結(jié), 簞瓢屢簞瓢屢空,空, 晏如晏如也!也! 常著文章自?shī)?,常著文章自?shī)剩H示頗示己己志志。忘懷得失,。忘懷得失, 以此以此自終自終。 粗布短衣粗布短衣 打補(bǔ)丁打補(bǔ)丁 盛飯的竹器盛飯的竹器飲水用具飲水用具 經(jīng)常經(jīng)常稍微稍微 安然自若的樣子安然自若的樣子 表現(xiàn)表現(xiàn) 志趣志趣 過(guò)完自己的一生過(guò)完自己的一生 粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢粗布短衣上面打了很多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的,可是他安然自若,經(jīng)常寫(xiě)文章里經(jīng)常是空的,可是他安然自若,經(jīng)常寫(xiě)文章來(lái)消遣時(shí)光,從文中也稍微透露出自己的志趣。來(lái)消遣時(shí)光,從文中也稍微透露出自己的志趣。他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完了自己的一他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完了自己的一生。生。 贊贊 曰:曰: 黔黔 婁婁 之之 妻妻 有有 言:言:“不不 戚戚 戚戚于于 貧賤,不貧賤,不 汲汲 汲汲 于于 富富 貴。貴?!逼淦?言言 茲茲 若若 人之人之 儔儔 乎?乎?傳記的評(píng)論性文字傳記的評(píng)論性文字 憂愁的樣子憂愁的樣子 心情急切的樣子心情急切的樣子 此、斯,這樣此、斯,這樣 輩、同類(lèi)輩、同類(lèi) 贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):贊曰:黔婁的妻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不為貧不為貧賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財(cái)做官。賤而憂心忡忡,不熱衷于發(fā)財(cái)做官?!?” 這話這話大概說(shuō)的是五柳先生一類(lèi)的人吧?大概說(shuō)的是五柳先生一類(lèi)的人吧? 銜銜 觴觴 賦賦 詩(shī)詩(shī) ,以,以 樂(lè)樂(lè) 其其 志。無(wú)志。無(wú) 懷懷 氏氏 之之 民民 歟歟 ?葛?葛 天天 氏氏 之之 民民 歟?歟? 酒杯酒杯 使使快樂(lè),形容詞使動(dòng)用法快樂(lè),形容詞使動(dòng)用法語(yǔ)氣助詞,吧語(yǔ)氣助詞,吧 一邊喝酒一邊吟詩(shī),為自己抱定的志向一邊喝酒一邊吟詩(shī),為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百而感到無(wú)比快樂(lè)。他大概是無(wú)懷氏時(shí)候的百姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?姓,或者是葛天氏治下的百姓吧?(3 3)解釋加點(diǎn)詞的意義:)解釋加點(diǎn)詞的意義:先生不知何先生不知何許許人也(人也( )每有每有會(huì)意會(huì)意 ( )親親舊舊知其如知其如 )造飲造飲輒輒盡(盡( )期期在必醉(在必醉( )處所處所體會(huì),領(lǐng)會(huì)書(shū)中的旨意體會(huì),領(lǐng)會(huì)書(shū)中的旨意舊交、舊友舊交、舊友就就希望希望短褐短褐穿結(jié)穿結(jié)( )銜銜觴觴賦詩(shī)(賦詩(shī)( )以以樂(lè)樂(lè)其志(其志( )不不戚戚戚戚于貧賤,不于貧賤,不汲汲汲汲于富貴于富貴 ( ) 環(huán)堵環(huán)堵蕭然蕭然( )指衣服上有洞和補(bǔ)丁。指衣服上有洞和補(bǔ)丁。酒杯酒杯以以-為樂(lè)為樂(lè)憂愁的樣子憂愁的樣子心情急切的樣子心情急切的樣子空寂空寂、亦不詳詳其姓字( )、因因以為號(hào)焉 ()、不求甚甚解 ( )、造飲輒輒盡 ( )、環(huán)堵蕭蕭然 ( )、簞瓢屢空,晏如晏如也()、不戚戚戚戚于貧賤 ( )、不汲汲汲汲于富貴 ( )解釋下列藍(lán)色的字并翻譯這個(gè)句子:解釋下列藍(lán)色的字并翻譯這個(gè)句子:(5 5)翻譯下列句子。)翻譯下列句子。造飲輒盡,期在必醉造飲輒盡,期在必醉 短褐穿結(jié),簞瓢屢空短褐穿結(jié),簞瓢屢空忘懷得失,以此自終忘懷得失,以此自終銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志他一來(lái)就要喝得盡興,希望一定喝醉他一來(lái)就要喝得盡興,希望一定喝醉粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁,飯籃子粗布段衣上面打了許多補(bǔ)丁,飯籃子和瓢里經(jīng)常是空的和瓢里經(jīng)常是空的他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完自他從不把得失放在心上,這樣過(guò)完自己的一生己的一生一邊喝酒一邊吟詩(shī),為自己抱定的志一邊喝酒一邊吟詩(shī),為自己抱定的志向而感到無(wú)比快樂(lè)向而感到無(wú)比快樂(lè) 本文主要從哪些方面來(lái)寫(xiě)本文主要從哪些方面來(lái)寫(xiě)五柳先生的?五柳先生的?從哪些句子中可以看得出來(lái)?從哪些句子中可以看得出來(lái)?主要方面主要方面相關(guān)語(yǔ)句相關(guān)語(yǔ)句先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利;曾不吝情去留;忘懷得失。好讀書(shū),不求甚解;性嗜酒;常著文章自?shī)省-h(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空。名號(hào)由來(lái)名號(hào)由來(lái)思想性格思想性格志趣愛(ài)好志趣愛(ài)好生活狀況生活狀況 你覺(jué)得五柳先生是個(gè)什么樣的人?你喜歡你覺(jué)得五柳先生是個(gè)什么樣的人?你喜歡他嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。他嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。 建議:可采用如下句式回答建議:可采用如下句式回答 我(不)喜歡五柳先生的我(不)喜歡五柳先生的。因?yàn)樗驗(yàn)樗?,從文,從文中中這些語(yǔ)句可以看這些語(yǔ)句可以看出。出。補(bǔ)充練習(xí)補(bǔ)充練習(xí)、解釋字句、解釋字句、用原文來(lái)概括五柳先生的六種人生態(tài)度、用原文來(lái)概括五柳先生的六種人生態(tài)度對(duì)讀書(shū)對(duì)讀書(shū)?對(duì)作客?對(duì)作客?對(duì)家境對(duì)家境?對(duì)著文?對(duì)著文?對(duì)得失對(duì)得失?對(duì)貧富?對(duì)貧富? 3、背誦課文、背誦課文請(qǐng)用課文原句答題:1、“五柳先生”的字號(hào)來(lái)源于_。2、“五柳先生”最突出的性格特征是_。3、“五柳先生”的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生”的生活境況是 _ _。5、贊語(yǔ)中哪句話與傳文中“不慕榮利“一句相照應(yīng)? _。宅邊有五柳樹(shù)閑靜少言,不慕榮利好讀書(shū)性嗜酒常著文章環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也不汲汲于富貴“閑靜少言,不慕榮利閑靜少言,不慕榮利”: 一個(gè)一個(gè) 守志不阿守志不阿 的五柳先生的五柳先生“常著文章自?shī)食V恼伦詩(shī)省?“” “好讀書(shū),不求甚解好讀書(shū),不求甚解”: 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“性嗜酒性嗜酒” “” “期在必醉期在必醉”: 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“環(huán)堵蕭然環(huán)堵蕭然” “” “晏如也晏如也”: 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生“忘懷得失忘懷得失” “” “不汲汲于富貴不汲汲于富貴”: 一個(gè)一個(gè) 的五柳先生的五柳先生 自得其樂(lè)自得其樂(lè)率真放達(dá)率真放達(dá)安貧樂(lè)道安貧樂(lè)道淡泊名利淡泊名利一、為什么自號(hào)一、為什么自號(hào)“五柳先生五柳先生”? 體現(xiàn)體現(xiàn)了他怎樣的精神風(fēng)貌了他怎樣的精神風(fēng)貌? 可見(jiàn)家居環(huán)境清靜、淡雅、簡(jiǎn)樸可見(jiàn)家居環(huán)境清靜、淡雅、簡(jiǎn)樸 由環(huán)境可見(jiàn)他淡泊的志趣、不慕榮利的生由環(huán)境可見(jiàn)他淡泊的志趣、不慕榮利的生活態(tài)度?;顟B(tài)度。 二、直接寫(xiě)他思想性格的句子是?二、直接寫(xiě)他思想性格的句子是?“閑靜少言,不慕榮利閑靜少言,不慕榮利”。 五柳先生對(duì)名利看得很淡,對(duì)物五柳先生對(duì)名利看得很淡,對(duì)物質(zhì)生活沒(méi)有過(guò)高的的追求質(zhì)生活沒(méi)有過(guò)高的的追求, ,安貧樂(lè)道。安貧樂(lè)道。 今義今義:只求懂得個(gè)大概,不求深刻了:只求懂得個(gè)大概,不求深刻了解(含貶義)。解(含貶義)。 三、如何理解三、如何理解“不求甚解不求甚解”? 文中含義文中含義:讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)意旨,不在:讀書(shū)只求領(lǐng)會(huì)意旨,不在一字一句的解釋上過(guò)分下功夫。一字一句的解釋上過(guò)分下功夫。 借酒醉獲得心靈的平靜借酒醉獲得心靈的平靜 體現(xiàn)了他的率真放達(dá)的天性體現(xiàn)了他的率真放達(dá)的天性四、他四、他“嗜酒嗜酒”如命,是否頹廢消極?如命,是否頹廢消極?五、他為什么五、他為什么“常著文章自?shī)食V恼伦詩(shī)省? 他實(shí)際上有痛苦,但能從讀書(shū)、飲酒、寫(xiě)他實(shí)際上有痛苦,但能從讀書(shū)、飲酒、寫(xiě)文章當(dāng)中得到解脫和樂(lè)趣。文章當(dāng)中得到解脫和樂(lè)趣。 這正是他自得其樂(lè),淡泊名利的體現(xiàn),與這正是他自得其樂(lè),淡泊名利的體現(xiàn),與世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比。世人的追名逐利形成了鮮明對(duì)比。六、五柳先生的生活狀況怎樣,六、五柳先生的生活狀況怎樣, 說(shuō)明了什么?說(shuō)明了什么?“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也?!睂?xiě)出陶淵明安貧樂(lè)道,豁達(dá)樂(lè)觀的精神,寫(xiě)出陶淵明安貧樂(lè)道,豁達(dá)樂(lè)觀的精神, 七、最后一段七、最后一段“贊贊”有什么作用?有什么作用? 文末的文末的“贊贊” 借用典故稱(chēng)五柳先生好像是上古的借用典故稱(chēng)五柳先生好像是上古的無(wú)懷氏、葛天氏之民,是對(duì)他高潔人格的再度贊揚(yáng)。無(wú)懷氏、葛天氏之民,是對(duì)他高潔人格的再度贊揚(yáng)。 作者與五柳先生的關(guān)系作者與五柳先生的關(guān)系 借五柳先生寫(xiě)自己。借五柳先生寫(xiě)自己。 五柳先生的生活情趣,正是陶淵明棄官歸五柳先生的生活情趣,正是陶淵明棄官歸隱、安貧樂(lè)道的人生態(tài)度的反映。隱、安貧樂(lè)道的人生態(tài)度的反映。 討論:本文在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)是多用否定句,請(qǐng)從文中找出這些否定句,想一想,多用否定句有什么作用?一、品味一、品味“不不”字,初識(shí)人物性格志趣。字,初識(shí)人物性格志趣?!安恢卧S人也不知何許人也, ,亦不詳其姓字亦不詳其姓字”“不慕榮利不慕榮利”“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”“不求甚解不求甚解”“家貧不能常得家貧不能常得”“不蔽風(fēng)日不蔽風(fēng)日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字為一篇字為一篇眼目眼目淡泊寧?kù)o淡泊寧?kù)o恬淡自足恬淡自足胸襟開(kāi)闊,意存高遠(yuǎn)胸襟開(kāi)闊,意存高遠(yuǎn)開(kāi)朗樂(lè)觀開(kāi)朗樂(lè)觀耿直率真耿直率真 “不不”總結(jié)總結(jié)“不不”(否定句)的作用:(否定句)的作用:作者言作者言“不不”,正突出了自,正突出了自己與世俗的格格不入,突出了他己與世俗的格格不入,突出了他對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持,不僅對(duì)高潔志趣和人格的堅(jiān)持,不僅讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞,讓讀者對(duì)他的與眾不同擊節(jié)嘆賞,也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧,也使文章筆墨精粹而筆調(diào)詼諧,讀來(lái)生動(dòng)活潑,引人入勝讀來(lái)生動(dòng)活潑,引人入勝本文在寫(xiě)作上的最大特點(diǎn)是多用否定句本文在寫(xiě)作上的最大特點(diǎn)是多用否定句. .積累積累培養(yǎng)美感,豐富詞匯。培養(yǎng)美感,豐富詞匯。1、名句:好讀書(shū),不求甚解。不戚戚于貧賤不汲汲于富貴2、精煉雅致的四字句。課內(nèi)的有:造飲輒盡,期在必醉閑靜少言,不慕榮利環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日短褐穿結(jié),簞瓢屢空忘懷得失,以此自終銜觴賦詩(shī),以樂(lè)其志遷移聯(lián)想:芳草鮮美,落英繽紛 土地平曠,屋舍儼然同學(xué)們也來(lái)介紹一下自己吧??梢允峭暾男?,也可以只是抓住某個(gè)特點(diǎn),表現(xiàn)自己的個(gè)性。

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