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1、名校名師高考考點課時訓練 專題二 完形填空（課件）專題二專題二 完形填空完形填空完形填空是全國英語高考試卷的通用題型?？疾檎Z篇有記敘文、夾敘夾議文、議論文等。縱觀最近幾年的高考情況，除廣東、江蘇、安徽等省外，全國絕大部分省市主要以考查記敘文和夾敘夾議文為主。完形填空屬綜合性題型，即考查詞匯、語法知識，也考查閱讀理解能力。一、最新考綱探索一、最新考綱探索專題二專題二 完形填空完形填空1.語言知識方面，完形填空旨在考查考生在篇章中掌握詞匯的能力及對語言基礎知識的理解、掌握和運用能力。2.完形填空是以語篇形式來考查考生理解能力的。把“理解主旨和要義”放在首位，對考生從“具體信息”到“簡單推理”的應用
2、能力提出了更高的要求。高考題把重點定位在語篇上，即在一個完整的語言情景中考查學生語言綜合運用能力，可見“突出語篇，注重交際”仍是高考考查的重點。 一、最新考綱探索一、最新考綱探索專題二專題二 完形填空完形填空考查語篇題材廣泛豐富，選材大多都是英美國家近期報紙雜志上原汁原味的文章；所選短文邏輯性強，文章結構嚴謹，層次分明。體裁多樣化，有記敘文、夾敘夾議文、說明文、議論文。其中記敘文、夾敘夾議文居多。二、命題規(guī)律探究二、命題規(guī)律探究專題二專題二 完形填空完形填空研讀近幾年高考完形填空試題，可看出完形填空具有以下特點：1.穩(wěn)定性。完形填空的短文長度相對穩(wěn)定，一般為250300詞左右，最近有略長一點的
3、趨勢。設空之間的平均間距為10個詞左右，最大間距可至30詞左右，最小間距一般不少于4詞。文章首句一般不設空。2.實詞性、同類性。考查項目以實詞為主，虛詞為輔，備選詞類主要是動詞、名詞、形容詞和副詞，其次是介詞、連詞和代詞。備選答案以單詞為主，只有部分是短語，而且每小題的四個選項為同一詞類或同一范疇，錯誤選項的詞一般都與空格前或后的詞語相搭配，具有很大的干擾性或迷惑性。二、命題規(guī)律探究二、命題規(guī)律探究專題二專題二 完形填空完形填空3.語境性、推理性。語境題為主，語法題較少。大部分題目需從全文角度出發(fā)，根據(jù)前后語境或行文邏輯做出判斷，體現(xiàn)了“突出語篇”的命題風格與考查要求。4.常識性。對民族文化和
4、語言背景知識的考查力度加大。除以上幾個特點外，2014年的完形填空將會繼續(xù)朝著語言交際化、情景生活化、詞匯運用靈活化方向發(fā)展，集語言運用與情景交際融匯為一體，對學生的語言要求更高。二、命題規(guī)律探究二、命題規(guī)律探究專題二專題二 完形填空完形填空一步粗讀尋思路，二步細讀選答案，三步復讀糾錯誤。 第一步：第一步：1.跳讀首尾句，判斷文體，預測主題，明確主線利用首尾句最大限度地獲取信息。 2.在文章首尾提示句的點題作用和文中完整句的啟示作用下，快速閱讀全文，弄清各段落、各層次之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握文章的整體思路。三、解題技巧探究三、解題技巧探究專題二專題二 完形填空完形填空第二步：第二步：逐句細讀，確定
5、選項。大致把握了全文的大意和作者的意圖之后，就可以根據(jù)上下文，選取適合文意的選項。此時，應遵循先易后難的原則。解題方法主要有以下幾種：1.突破句子界限，充分利用文章的上下文和前后句，找到對選項有提示作用的詞或句。2.根據(jù)上下文的邏輯關系確定選項。有時，選項中所給的四個詞為表示上下文邏輯關系的連接性詞語。3.運用語法理順關系。語法知識是指導完形填空的法寶，詞匯是根據(jù)語法規(guī)則確定各自位置的，有了語法規(guī)則文章才能有條不理，順理成章。三、解題技巧探究三、解題技巧探究專題二專題二 完形填空完形填空第二步：第二步：4.準確把握同義詞的辨析。根據(jù)語境意義確定答案。 5.注意固定搭配。包括動詞與介詞的搭配、動詞與名詞的搭配以及形容詞與名詞的搭配等，同時要結合語境選擇正確的短語。 6.根據(jù)生活常識以及相關知識確定選項。解答完形填空題時，有時只靠文章中提供的信息還不夠，還需要考生把符合常識的一些信息知識結合起來考慮，最后選出符合常識及文意的最佳選項。三、解題技巧探究三、解題技巧探究專題二專題二 完形填空完形填空第三步：第三步：再次閱讀，復查答案。復查時從意義和語法兩個角度考慮，著眼于全篇。完形填空短文中前后句子之間存在著內(nèi)在的邏輯關系，或因果、或并列、或讓步、或條件等。一般來說，所選答案只有符合上下文邏輯意義和語法結構才是正確的。三、解題技巧探究三、解題技巧探究
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