金識源八年級語文上冊 第一單元 3《吆喝》課件 魯教版五四制

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1、吆吆 喝喝 蕭蕭 乾乾 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 了解舊北京吆喝的內(nèi)容、作用。了解舊北京吆喝的內(nèi)容、作用。 整體把握文意，品味語言，感受京城特色整體把握文意，品味語言，感受京城特色的民風(fēng)民俗。的民風(fēng)民俗。 發(fā)揮自我創(chuàng)造能力，創(chuàng)發(fā)揮自我創(chuàng)造能力，創(chuàng) 造有新意的口頭廣告。造有新意的口頭廣告。 蕭乾蕭乾（19101910年年1 1月月2727日日19991999年年2 2月月1010日）日）原名蕭秉乾，生于北原名蕭秉乾，生于北京京, ,蒙古族。世界聞名蒙古族。世界聞名的記者，卓有成就的翻的記者，卓有成就的翻譯家、作家。主要著譯譯家、作家。主要著譯作有作有夢之谷夢之谷、人人生百味生百味、莎士比亞莎士比亞戲

2、劇故事集戲劇故事集、尤利尤利西斯西斯等。等。冰心：談到吆喝，至今還使我動心的，就是北京的市聲！讀蕭乾的北京城雜憶，他那流利而俏皮的京白，使得70年前的北京的色、香、味，頓時縈繞而充滿了我的感官，引起我長時間的含淚的微笑！ 本文是什么文體？散文寫的是什么內(nèi)容？ 作者兒時北京街頭巷尾經(jīng)?；厥幹纳特湹倪汉嚷暋！斑汉取痹鯓幼x？yohe 詞語詞語:招徠招徠(I) 鉗形鉗形(qn) 鐵鉉鐵鉉(xun) 囿于囿于(yu) 隔閡隔閡(h) 餛飩餛飩(hn)佐料佐料(zu) 餑餑餑餑(b) 小鈸小鈸(b) 雪花酪雪花酪(Io) 海棠海棠(tng) 蘸蘸(zhn) 兜里兜里(du) 秫秸桿秫秸桿(sh)(jie

3、) 鹵煮鹵煮(I) 山楂山楂(zh) 荸薺荸薺(b)(q) 蕎麥?zhǔn)w麥(qio) 馬趴馬趴(p) 嘞嘞(Iei)默讀課文默讀課文, 思考思考: 一、一、 作者介紹了北京的哪些吆喝聲？是按照怎樣的順序來作者介紹了北京的哪些吆喝聲？是按照怎樣的順序來介紹的？介紹的？ 二、他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？二、他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情？ 三、找出本文中的一些過渡句，說說這樣過渡的好處。三、找出本文中的一些過渡句，說說這樣過渡的好處。研讀課文，整體感知：研讀課文，整體感知：1、課文主要寫了那些吆喝聲？這些吆喝聲是按什么順序、課文主要寫了那些吆喝聲？這些吆喝聲是按什么順序組織起來的？（要求默讀，自我思

4、索）組織起來的？（要求默讀，自我思索）A 文章的吆喝聲林林總總，多而復(fù)雜，但作者卻介紹得有條有理，文章的吆喝聲林林總總，多而復(fù)雜，但作者卻介紹得有條有理，總的來說，文章寫了作者在北京聽到的大多吆喝聲，從總的來說，文章寫了作者在北京聽到的大多吆喝聲，從“我小時侯，我小時侯，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個停一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣聲沒個?！敝锌梢缘弥锌梢缘弥前磿r間順序來安排材料的。首先從早到晚介紹了知是按時間順序來安排材料的。首先從早到晚介紹了“大清早賣早大清早賣早點(diǎn)的點(diǎn)的-到了晚上的叫賣聲也十分精彩到了晚上的叫賣聲也十分精彩”。其次按。其次按“一年四季一年四季”

5、的的順序有條理地介紹了春、夏、秋、冬四個季節(jié)的吆喝聲。順序有條理地介紹了春、夏、秋、冬四個季節(jié)的吆喝聲。B 課文也是按照課文也是按照 “引入引入”（13），）， “介紹敘述介紹敘述”（410）、）、 “評論評論”（1114）來安排結(jié)構(gòu)的，脈絡(luò)清晰。）來安排結(jié)構(gòu)的，脈絡(luò)清晰。 2.作者圍繞北京的吆喝聲介紹作者圍繞北京的吆喝聲介紹了什么了什么?他對北京的吆喝聲懷有他對北京的吆喝聲懷有怎樣的感情怎樣的感情? 作者介紹了北京的吆喝聲所代作者介紹了北京的吆喝聲所代表的經(jīng)營品種表的經(jīng)營品種,介紹了各種吆喝聲介紹了各種吆喝聲的具體內(nèi)容的具體內(nèi)容.表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏表現(xiàn)方式及音韻節(jié)奏等等.在介紹這些吆喝聲時總

6、體上充在介紹這些吆喝聲時總體上充滿了懷念之情的滿了懷念之情的,那種對往事美好那種對往事美好回憶回憶,那種至今想來仍忍俊不禁的那種至今想來仍忍俊不禁的情態(tài)也流露在字里行間情態(tài)也流露在字里行間.北京四合院北京四合院作者的感情作者的感情:3、找出過渡句并賞析：、找出過渡句并賞析：1、“囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實(shí)，更值得一提的是聲樂部分樂。其實(shí)，更值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣就是北京街頭各種商販的叫賣”。此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了此句在上下文中銜接自然，體現(xiàn)了作者嫻熟的寫作技巧。作者嫻熟的寫作技巧。2、“白天就更熱鬧了，就像把百貨商店和白

7、天就更熱鬧了，就像把百貨商店和修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展修理行業(yè)都拆開來，一樣樣地在你門前展銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩銷。到了夜晚的叫賣聲也十分精彩”。這句話也是一句過渡句，用淺顯的比喻把街頭吆喝聲這句話也是一句過渡句，用淺顯的比喻把街頭吆喝聲之多巧妙地寫出來，又順其自然引出晚上的吆喝聲。之多巧妙地寫出來，又順其自然引出晚上的吆喝聲。板書：板書：器樂器樂(引入引入)聲樂聲樂(敘述敘述) 吆喝吆喝一年四季（一年四季（10）從早到晚（從早到晚（59）早上（早上（57）晚上（晚上（89）春天春天秋天秋天到夏天到夏天到冬天到冬天吆喝的內(nèi)容吆喝的內(nèi)容吆喝的聲調(diào)吆喝的聲調(diào)吆喝的音韻節(jié)奏吆喝的

8、音韻節(jié)奏口頭廣告口頭廣告(評說評說)在對紛繁復(fù)雜的事物進(jìn)行介紹時，如在對紛繁復(fù)雜的事物進(jìn)行介紹時，如何才能做到有條有理，秩序井然？何才能做到有條有理，秩序井然？1.將事物分類將事物分類(或分為若干方面或分為若干方面)2.按一定的內(nèi)在聯(lián)系安排順序按一定的內(nèi)在聯(lián)系安排順序3.對材料加工剪裁對材料加工剪裁4.使用具有概括作用的總起句和上下連使用具有概括作用的總起句和上下連接的過渡句接的過渡句 “生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?，F(xiàn)美的眼睛。” 尋找一種歷史的積尋找一種歷史的積淀、品味這個城市的脈動、回想一淀、品味這個城市的脈動、回想一些曾經(jīng)與這片土地上的人們的生活些

9、曾經(jīng)與這片土地上的人們的生活息息相關(guān)的市井風(fēng)情，既是一種很息息相關(guān)的市井風(fēng)情，既是一種很特別也很有意義的消遣也是一條學(xué)特別也很有意義的消遣也是一條學(xué)習(xí)語文的良好途徑。習(xí)語文的良好途徑。囿于語言的隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實(shí)，更值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣。聯(lián)系上段，這一段強(qiáng)調(diào)的是什么？其中有幾個比喻？強(qiáng)調(diào)商販的叫賣比強(qiáng)調(diào)商販的叫賣比“管弦樂隊管弦樂隊”更動聽。更動聽。兩個比喻：器樂、聲樂。兩個比喻：器樂、聲樂。從奧斯伯特斯提維爾的北京的聲與色和阿隆阿甫夏洛穆夫的交響詩寫起，屬于什么描寫方法？有什么作用？屬于側(cè)面描寫。作用：1.突出“吆喝”的美妙動聽，富有情趣，引人入勝。2.自

10、然地引出“吆喝”，行文自然，輕松自如，如風(fēng)行水上，如隨意聊天。提示：這是一種大家風(fēng)度，沒有相當(dāng)?shù)姆e累無法運(yùn)用。在清早、白天、夜晚三者中，重點(diǎn)寫的是什么？重點(diǎn)寫夜晚。夜晚的吆喝聲，作者寫了哪幾種？ 賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的（沒吆喝）、算卦的、乞丐。文中寫的最具體生動的是哪一種吆喝？怎樣吆喝？是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的老爺太（哎）太”，過好一會兒，（好像餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯剩菜賞我點(diǎn)兒吃吧！”乞丐的吆喝聲，作者的評價是哪四個乞丐的吆喝聲，作者的評價是哪四個字？字？凄厲動人凄厲動人寫“四季”的這一段，在介紹小販吆喝的同時，作者往往還寫出了自

11、己的感情，先找出例子，再體味為什么。 我對賣蛤蟆骨朵兒（未成形的幼蛙）最有好感，一是我買得起，花上一個制錢，就往碗里撈上十來只；二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙！ 只要兜里還有個制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通。用白居易的主張說明：1.情是文之根。2.根情，苗言，華聲，實(shí)義。3.古人唱歌兼唱情，今人唱歌唯唱聲。文章的情，僅僅是直接抒情嗎？這么叫法的還有個賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”。為什么“我”聽到“賣蕎麥

12、皮”的吆喝會嚇了個馬趴?這一定是夸張嗎?寫實(shí)的成分較多。因?yàn)樯衔囊延薪淮拔遗侣犇欠N忽高忽低的”，對賣荷葉糕的吆喝“特別害怕”。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”?！坝蒙詈竦哪械鸵舫觥?，改為 “用深厚的男低音吆喝出”可以嗎？為什么？ 不可。當(dāng)時的吆喝實(shí)際上是唱，改了就沒味了。 也呼應(yīng)前文的“聲樂”。特別出色的是那種合轍押韻的吆喝。舉一兩個“合轍押韻”例子，說明什么是“合轍押韻” 。 有個賣蘿卜的這么吆喝：“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大?！?有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板：“老太太（那個）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里

13、看，沒有餑餑賞碗飯?！蔽以谛≌f鄧山東里寫的那個賣炸食的確有其人。“鄧山東”是怎么回事？ 蕭乾有一篇小說名“鄧山東”，主人 公就是鄧山東。“鄧山東鄧山東”的吆喝：的吆喝：三大一包哇，兩大一包哇， 老太太吃了，壽數(shù)高啊 三大一包哇，兩大一包哇， 學(xué)生吃了程度高喲！ 中學(xué)畢業(yè)大學(xué)考呀， 歐美留洋創(chuàng)辦學(xué)校！蕭乾小說鄧山東片段 鄧山東兒是我們校門口一個賣雜貨糖食的一個高大魁偉的漢子，紫紅臉膛，有著一副詼諧的表情，毛藍(lán)褲竹標(biāo)襖的中腰還扎著一根破舊的皮帶 當(dāng)一個同學(xué)正背九九表時，墻外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地送進(jìn)來一陣清脆的歌聲： 三大一包哇，兩大一包哇，小炸食呀，炸得焦啊本文十分注意語段的銜接過渡，找出這些語句1.囿于語言的

14、隔閡，洋人只能欣賞器樂。其實(shí)，更值得一提的是聲樂部分就是北京街頭各種商販的叫賣。2.可夜晚過的，并不都是賣吃食的。3.四季叫賣的貨色自然都不同。 4.叫賣實(shí)際上就是一種口頭廣告。本文是用地道的京白本文是用地道的京白(北京口語北京口語)來寫來寫的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃的，特別是描寫吆喝的語句，富有濃郁的地方特色。試找出幾例，體會其郁的地方特色。試找出幾例，體會其中的意味。中的意味。1.運(yùn)用輕聲2.有兒化音3.方言詞語吆喝吆喝詞兒、皮兒、餡兒詞兒、皮兒、餡兒餑餑、蛤蟆骨朵兒餑餑、蛤蟆骨朵兒 日月穿梭，北京城的舊面貌漸漸日月穿梭，北京城的舊面貌漸漸變得斑駁，胡同在不斷的被拆，京變得斑駁，胡同在不斷的被拆，京腔京韻中日益摻雜了各樣的口音。腔京韻中日益摻雜了各樣的口音。變化中的北京，發(fā)展了，現(xiàn)代了，變化中的北京，發(fā)展了，現(xiàn)代了，京味文化的影子卻也漸漸的淡了，京味文化的影子卻也漸漸的淡了，但作為這個城市曾經(jīng)擁有的文化財?shù)鳛檫@個城市曾經(jīng)擁有的文化財富，有些東西是需要留存下來的，富，有些東西是需要留存下來的，除了看得見的建筑，代代相傳的習(xí)除了看得見的建筑，代代相傳的習(xí)俗，還有一些令人回味的聲音。俗，還有一些令人回味的聲音。