《江蘇省宿遷市馬陵中學高考生物專題復習 血糖免疫課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《江蘇省宿遷市馬陵中學高考生物專題復習 血糖免疫課件(28頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、 復習題綱復習題綱1 1、血糖是指?、血糖是指? 圖示人體內血糖的來源、去路?圖示人體內血糖的來源、去路?2 2、正常人的血糖的值?、正常人的血糖的值?3 3、調節(jié)血糖的器官是?激素是、分泌、調節(jié)血糖的器官是?激素是、分泌部部 位及作用?之間的關系是?進食后位及作用?之間的關系是?進食后該該 激素如何變化?激素如何變化?4 4、糖尿病的病因、癥狀、防治、檢測、糖尿病的病因、癥狀、防治、檢測 復習提綱復習提綱5 5、人體免疫系統(tǒng)的組成?免疫的類型?、人體免疫系統(tǒng)的組成?免疫的類型?6 6、非特異性免疫的組成?特點?、非特異性免疫的組成?特點?非特異性免疫非特異性免疫、作用特點:、作用特點:1 1
2、)出生以后才產生。出生以后才產生。2 2)只能對某一特定的病原體或異物起作用。只能對某一特定的病原體或異物起作用。、組成:主要由、組成:主要由和和借助血液借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成、作用:、作用: 抵抗外來病原體和抑制腫瘤抵抗外來病原體和抑制腫瘤、舉例:、舉例:5 5、特異性免疫類型:、特異性免疫類型:1 1)、體液免疫:)、體液免疫:2 2)、細胞免疫:)、細胞免疫:靠漿細胞產生靠漿細胞產生抗體抗體“作戰(zhàn)作戰(zhàn)”的方的方式式靠靠T T細胞細胞直接接觸直接接觸靶細胞靶細胞“作戰(zhàn)作戰(zhàn)”的方的方式式(大多數病原體被處理的方式)(大多數病原體被處理的方式)(對于病毒、結核桿菌、麻
3、風桿菌等寄生(對于病毒、結核桿菌、麻風桿菌等寄生菌被處理的方式)菌被處理的方式)比較比較: :抗原和抗體抗原和抗體抗原抗原一般一般是是外來外來物質:如病毒、細菌等病物質:如病毒、細菌等病原體表面的蛋白質類物質原體表面的蛋白質類物質自身的組織或細胞有時也會成為抗原(自身的組織或細胞有時也會成為抗原(如如衰老死亡細胞、損傷細胞、癌細胞等衰老死亡細胞、損傷細胞、癌細胞等)2 2、抗體、抗體(1 1)概念:機體受抗原刺激后產生的,)概念:機體受抗原刺激后產生的,并且能與并且能與該抗原該抗原發(fā)生發(fā)生特異性特異性結合的具有結合的具有免疫功能的免疫功能的球蛋白(本質)球蛋白(本質)(2 2)產生細胞:)產生
4、細胞:漿細胞漿細胞(3 3)分布)分布 思考:漿細胞中較多的細胞器有哪些?思考:漿細胞中較多的細胞器有哪些? 你還知道哪些分泌蛋白?你還知道哪些分泌蛋白?體體液液免免疫疫過過程程抗原抗原吞噬細胞吞噬細胞T T細胞細胞B B細胞細胞漿細胞漿細胞記憶細胞記憶細胞抗體抗體抗體與抗原結合抗體與抗原結合再次再次大多數大多數產生淋產生淋巴因子巴因子少數少數吞噬消化吞噬消化抗體數量抗體數量初次抗原刺激初次抗原刺激再次抗原刺激再次抗原刺激時間時間記憶細胞:記憶細胞: 可以在抗原消失后很長時間內保持對可以在抗原消失后很長時間內保持對這種抗原的記憶這種抗原的記憶再次免疫特點:再次免疫特點: 比初次反應比初次反應快
5、快而且而且強強思考:思考: 吞噬細胞何時發(fā)揮作用的?吞噬細胞何時發(fā)揮作用的? 機體在什么情況下通過細胞免疫起作用?機體在什么情況下通過細胞免疫起作用? 非特異性和特異性免疫中都發(fā)揮作用非特異性和特異性免疫中都發(fā)揮作用 病原體進入病原體進入細胞細胞后;后;癌細胞的清除;癌細胞的清除;器官移植機體對異體器官的攻擊。器官移植機體對異體器官的攻擊。(3)(3)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強大越好呢?免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強大越好呢?免疫功能過強免疫功能過強1 1、什么是過敏反應?舉例。第一次、什么是過敏反應?舉例。第一次接觸過敏原就會過敏嗎?如何預防?接觸過敏原就會過敏嗎?如何預防?2 2、你知道自
6、身免疫病的實例嗎?該、你知道自身免疫病的實例嗎?該病是如何產生的?病是如何產生的?患者體表出現紅斑患者體表出現紅斑過敏反應過敏反應1艾滋病是一種艾滋病是一種 病。病。又叫又叫 癥。癥。是由于是由于 引起的。引起的。 免疫缺陷免疫缺陷獲得性免疫缺陷綜合獲得性免疫缺陷綜合人類免疫缺陷病毒()人類免疫缺陷病毒()2. HIV主要存在部位?發(fā)病機理?主要存在部位?發(fā)病機理?3. HIV中含有幾種核酸?其遺傳信息如中含有幾種核酸?其遺傳信息如何傳遞?請用公式表示。何傳遞?請用公式表示。你知道哪些途徑可以傳播艾滋病嗎?你知道哪些途徑可以傳播艾滋病嗎? 主要有:主要有:1 1)靜脈注射毒品)靜脈注射毒品 2
7、 2)性行為傳播)性行為傳播 3 3)血液傳播)血液傳播 4 4)母嬰傳播)母嬰傳播 討論以下行為是否可以傳染艾滋病討論以下行為是否可以傳染艾滋病: :(1 1)與艾滋病病人共同進餐)與艾滋病病人共同進餐 (2 2)靜脈吸毒者共用一個針管)靜脈吸毒者共用一個針管 (3 3)在運動中撞到艾滋病患者)在運動中撞到艾滋病患者 (4 4)與艾滋病患者擁抱)與艾滋病患者擁抱 (5 5)與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械)與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械 (6 6)觸摸艾滋病患者摸過的門把手)觸摸艾滋病患者摸過的門把手 (7 7)輸入含有)輸入含有HIVHIV的血液的血液(8 8)叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常
8、人)叮咬過艾滋病患者的蚊蠅叮咬正常人 (9 9)與艾滋病患者共用沖水馬桶)與艾滋病患者共用沖水馬桶 (1010)與艾滋病病人共用剃須刀)與艾滋病病人共用剃須刀 免疫系統(tǒng)的功能免疫系統(tǒng)的功能 P P2323 請舉例說出免疫學請舉例說出免疫學的應用實例的應用實例下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,正確下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,正確的是的是A.A.葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升葡萄糖的氧化分解發(fā)生障礙可導致血糖升 高高B B糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的糖尿病是由于攝入過量的糖所引起的C.C.糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的糖尿病主要是由于胰島素分泌過多引起的 D D胰島細胞產生的
9、激素均能升高血糖濃度胰島細胞產生的激素均能升高血糖濃度 A1010下列關于抗體的描述,錯誤的是下列關于抗體的描述,錯誤的是A A抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用抗體主要在體液免疫中發(fā)揮作用B B甲流康復者的血清中可以找到相應甲流康復者的血清中可以找到相應的抗體的抗體C C抗體在任何情況下都不會對自身有抗體在任何情況下都不會對自身有不良影響不良影響D D抗體與相應抗原結合,可以形成沉抗體與相應抗原結合,可以形成沉淀或使抗原失去毒性淀或使抗原失去毒性C27.27. 某人接種了某人接種了“甲型甲型H1N1H1N1流感流感”疫苗,一疫苗,一段時間后體內出現了相應的抗體,產生抗段時間后體內出現了相應的抗體,
10、產生抗體的細胞是體的細胞是A A吞(巨)噬細胞吞(巨)噬細胞 B B效應效應T T細胞細胞C C漿細胞漿細胞 D D記憶細胞記憶細胞抗體的化學本質是抗體的化學本質是A A多糖多糖 B B核酸核酸 C C脂質脂質 D D蛋白質蛋白質CD1111下列關于細胞免疫的敘述,錯誤的下列關于細胞免疫的敘述,錯誤的是是A A效應效應T T細胞可以產生抗體細胞可以產生抗體B B細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的病原體部的病原體C C人體抵御流感病毒主要依靠細胞免人體抵御流感病毒主要依靠細胞免疫疫D D進行細胞免疫時,抗原需要被巨噬進行細胞免疫時,抗原需要被巨噬細胞攝取和處理細胞攝
11、取和處理 A取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不取一只小鼠的皮膚,分別移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺小鼠的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明的皮膚移植更易成功,這個實驗結果說明對異體皮膚排斥起重要作用的是對異體皮膚排斥起重要作用的是A造血干細胞造血干細胞BT淋巴細胞淋巴細胞CB淋巴細胞淋巴細胞D吞噬細胞吞噬細胞B右圖中的右圖中的X代表的細胞是代表的細胞是()()A效應效應T細胞細胞 B漿細胞漿細胞C吞噬細胞吞噬細胞 D癌細胞癌細胞A下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素下列能反映正常人飯后血液中胰高血糖素含量變化趨勢的曲線是含量變化趨勢的曲線是
12、A B C D血液中胰高血血液中胰高血糖素相對含量糖素相對含量進食后的時間進食后的時間血液中胰高血血液中胰高血糖素相對含量糖素相對含量進食后的時間進食后的時間血液中胰高血血液中胰高血糖素相對含量糖素相對含量進食后的時間進食后的時間血液中胰高血血液中胰高血糖素相對含量糖素相對含量進食后的時間進食后的時間B由同一器官分泌,且生物效應相反的一組由同一器官分泌,且生物效應相反的一組激素是(激素是( )A胰島素和胰高血糖素胰島素和胰高血糖素 B腎上腺素和甲狀腺激素腎上腺素和甲狀腺激素C促甲狀腺激素和生長激素促甲狀腺激素和生長激素 D甲狀腺激素和促甲狀腺激素甲狀腺激素和促甲狀腺激素 A7 7人人體血糖濃度
13、的穩(wěn)定對于維持正常的新陳代謝十分重要。請回體血糖濃度的穩(wěn)定對于維持正常的新陳代謝十分重要。請回答下列問題:答下列問題:1 1)正常成人血糖的濃度一般維)正常成人血糖的濃度一般維持在持在 mg/dL mg/dL 范圍內。范圍內。2 2)進食后,血糖濃度增加會刺激胰島)進食后,血糖濃度增加會刺激胰島B B細胞分泌細胞分泌 ,該激,該激素能促進素能促進 細胞和肌肉細胞吸收葡萄糖并將其合成為糖元,細胞和肌肉細胞吸收葡萄糖并將其合成為糖元,同時抑制非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度下降。同時抑制非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度下降。3 3)饑餓時,血糖濃度降低又會刺激胰島)饑餓時,血糖濃度降低又會刺激胰島A A細胞分泌細胞分泌 ,該激素可以促使糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度該激素可以促使糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度上升。上升。4 4)胰島)胰島A A細胞、胰島細胞、胰島B B細胞分泌的調節(jié)血糖的兩種激素表現為細胞分泌的調節(jié)血糖的兩種激素表現為 作用。作用。70110胰島素胰島素肝肝胰高血糖素胰高血糖素拮抗拮抗