《高中數(shù)學(xué)北師大版必修三課件:第三章167;2第2課時(shí) 建立概率模型》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué)北師大版必修三課件:第三章167;2第2課時(shí) 建立概率模型(33頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、精 品 數(shù) 學(xué) 課 件2019 屆 北 師 大 版 第第2課時(shí)建立概率模型課時(shí)建立概率模型 建立不同的古典概型建立不同的古典概型在建立概率模型時(shí),把什么看作是一個(gè)基本事件在建立概率模型時(shí),把什么看作是一個(gè)基本事件(即一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果即一個(gè)試驗(yàn)結(jié)果)是人為規(guī)定的我們只要求:每次試是人為規(guī)定的我們只要求:每次試驗(yàn)驗(yàn) 基本事件出現(xiàn)基本事件出現(xiàn)只要基本事件的個(gè)數(shù)是只要基本事件的個(gè)數(shù)是 ,并且它們的發(fā)生是,并且它們的發(fā)生是 ,就是一個(gè)古典概型,就是一個(gè)古典概型等可能的等可能的一個(gè)并且只有一個(gè)一個(gè)并且只有一個(gè)有限的有限的核心必知核心必知甲、乙、丙三人站隊(duì),求甲站在最左邊的概率甲、乙、丙三人站隊(duì),求甲站在最左邊
2、的概率3若考慮所有人的站法,基本事件的總數(shù)是多少?甲站在若考慮所有人的站法,基本事件的總數(shù)是多少?甲站在最左邊的概率是多少?最左邊的概率是多少?1若只考慮甲的站法,基本事件的總數(shù)是多少?甲站在最若只考慮甲的站法,基本事件的總數(shù)是多少?甲站在最左邊的概率是多少?左邊的概率是多少?2若只考慮最左邊位置的站法,基本事件總數(shù)是多少?甲若只考慮最左邊位置的站法,基本事件總數(shù)是多少?甲站在最左邊的概率是多少?站在最左邊的概率是多少?提示:3 種;P13.提示:6 種;P13.提示:3 種;P13.問(wèn)題思考問(wèn)題思考 講一講講一講 1.從含有兩件正品從含有兩件正品a1,a2和一件次品和一件次品b1的三件產(chǎn)品中
3、,每的三件產(chǎn)品中,每次任取一件,每次取出后不放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件次任取一件,每次取出后不放回,連續(xù)取兩次,求取出的兩件產(chǎn)品中恰有一件次品的概率產(chǎn)品中恰有一件次品的概率“有放回有放回”與與“不放回不放回”問(wèn)題的區(qū)別在于:對(duì)于某一試問(wèn)題的區(qū)別在于:對(duì)于某一試驗(yàn),若采用驗(yàn),若采用“有放回有放回”抽樣,則同一個(gè)個(gè)體可能被重復(fù)抽取,抽樣,則同一個(gè)個(gè)體可能被重復(fù)抽取,而采用而采用“不放回不放回”抽樣,則同一個(gè)個(gè)體不可能被重復(fù)抽取抽樣,則同一個(gè)個(gè)體不可能被重復(fù)抽取練一練練一練 1一個(gè)盒子里裝有完全相同的十個(gè)小球,分別標(biāo)上一個(gè)盒子里裝有完全相同的十個(gè)小球,分別標(biāo)上1,2,3,10這這10個(gè)數(shù)字,今隨
4、機(jī)地抽取兩個(gè)小球,如果:個(gè)數(shù)字,今隨機(jī)地抽取兩個(gè)小球,如果:(1)小球是不放回的;小球是不放回的;(2)小球是有放回的小球是有放回的求兩個(gè)小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率求兩個(gè)小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù)的概率解:設(shè)事件 A:兩個(gè)小球上的數(shù)字為相鄰整數(shù)則事件 A 包括的基本事件有:(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),(5,6),(6,7),(7,8),(8,9),(9,10),(10,9),(9,8),(8,7),(7,6),(6,5),(5,4),(4,3),(3,2),(2,1)共 18 個(gè)(1)不放回取球時(shí),總的基本事件數(shù)為 90,故 P(A)189015.(2)有放回取球時(shí),總的基本
5、事件數(shù)為 100,故 P(A)18100950. 講一講講一講 2.某乒乓球隊(duì)有男乒乓球運(yùn)動(dòng)員某乒乓球隊(duì)有男乒乓球運(yùn)動(dòng)員4名、女乒乓球運(yùn)動(dòng)員名、女乒乓球運(yùn)動(dòng)員3名,現(xiàn)要選一男一女兩名運(yùn)動(dòng)員組成混合雙打組合參加某項(xiàng)名,現(xiàn)要選一男一女兩名運(yùn)動(dòng)員組成混合雙打組合參加某項(xiàng)比賽,試列出全部可能的結(jié)果;若某女乒乓球運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家比賽,試列出全部可能的結(jié)果;若某女乒乓球運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,則她參賽的概率是多少?一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,則她參賽的概率是多少?嘗試解答嘗試解答由于男運(yùn)動(dòng)員從由于男運(yùn)動(dòng)員從4人中任意選取,女運(yùn)動(dòng)人中任意選取,女運(yùn)動(dòng)員從員從3人中任意選取,為了得到試驗(yàn)的全部結(jié)果,我們?cè)O(shè)男人中任意選取,為了得到
6、試驗(yàn)的全部結(jié)果,我們?cè)O(shè)男運(yùn)動(dòng)員為運(yùn)動(dòng)員為A,B,C,D,女運(yùn)動(dòng)員為,女運(yùn)動(dòng)員為1,2,3,我們可以用一,我們可以用一個(gè)個(gè)“有序數(shù)對(duì)有序數(shù)對(duì)”來(lái)表示隨機(jī)選取的結(jié)果如來(lái)表示隨機(jī)選取的結(jié)果如(A,1)表示:第表示:第一次隨機(jī)選取從男運(yùn)動(dòng)員中選取的是男運(yùn)動(dòng)員一次隨機(jī)選取從男運(yùn)動(dòng)員中選取的是男運(yùn)動(dòng)員A,從女運(yùn)動(dòng),從女運(yùn)動(dòng)員中選取的是女運(yùn)動(dòng)員員中選取的是女運(yùn)動(dòng)員1,可用列表法列出所有可能的結(jié),可用列表法列出所有可能的結(jié)果如下表所示,設(shè)果如下表所示,設(shè)“國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員參賽國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員參賽”為事件為事件E.女結(jié)果男123A(A,1)(A,2)(A,3)B(B,1)(B,2)(B,3)C(C,1)(C,2)(
7、C,3)D(D,1)(D,2)(D,3)由上表可知,可能的結(jié)果總數(shù)是 12 個(gè)設(shè)女運(yùn)動(dòng)員 1 為國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員,她參賽的可能事件有 4 個(gè),故她參賽的概率為 P(E)41213.本講列出全部可能的結(jié)果用的是列表法列表法的優(yōu)點(diǎn)是本講列出全部可能的結(jié)果用的是列表法列表法的優(yōu)點(diǎn)是準(zhǔn)確、全面、不易漏掉,對(duì)于試驗(yàn)的結(jié)果不是太多的情況,都準(zhǔn)確、全面、不易漏掉,對(duì)于試驗(yàn)的結(jié)果不是太多的情況,都可以采用此法,當(dāng)然也可以用列舉法可以采用此法,當(dāng)然也可以用列舉法練一練練一練 2在一次數(shù)學(xué)研究性實(shí)踐活動(dòng)中,興趣小組做了兩個(gè)均在一次數(shù)學(xué)研究性實(shí)踐活動(dòng)中,興趣小組做了兩個(gè)均勻的正方體玩具,組長(zhǎng)同時(shí)拋擲勻的正方體玩具,組
8、長(zhǎng)同時(shí)拋擲2個(gè)均勻的正方體玩具個(gè)均勻的正方體玩具(各個(gè)各個(gè)面上分別標(biāo)上數(shù)字面上分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3、4、5、6)后,讓小組成員求:后,讓小組成員求: (1)兩個(gè)正方體朝上一面數(shù)字相同的概率是多少??jī)蓚€(gè)正方體朝上一面數(shù)字相同的概率是多少?(2)兩個(gè)正方體朝上一面數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是多少??jī)蓚€(gè)正方體朝上一面數(shù)字之積為偶數(shù)的概率是多少?(2)事件“兩個(gè)正方體朝上一面數(shù)字之積為偶數(shù)的情況 ”有 27種,如表中有下劃線的情況,即兩個(gè)正方體朝上一面數(shù)字之積為偶數(shù)的概率為273634. 講一講講一講 3.口袋里裝有兩個(gè)白球和兩個(gè)黑球,這四個(gè)球除顏色外完口袋里裝有兩個(gè)白球和兩個(gè)黑球,這四個(gè)球除顏色外完全相
9、同,甲、乙、丙、丁四個(gè)人按順序依次從中摸出一球,試全相同,甲、乙、丙、丁四個(gè)人按順序依次從中摸出一球,試求乙摸到白球,且丙摸到黑球的概率求乙摸到白球,且丙摸到黑球的概率 當(dāng)基本事件較多、較為復(fù)雜時(shí)采用樹(shù)狀圖,可以很直觀的對(duì)當(dāng)基本事件較多、較為復(fù)雜時(shí)采用樹(shù)狀圖,可以很直觀的對(duì)事件進(jìn)行分類、枚舉,準(zhǔn)確地找出所有的基本事件事件進(jìn)行分類、枚舉,準(zhǔn)確地找出所有的基本事件練一練練一練 3甲、乙兩同學(xué)下棋,勝一盤得甲、乙兩同學(xué)下棋,勝一盤得2分,和一盤各得分,和一盤各得1分,分,負(fù)一盤得負(fù)一盤得0分連下三盤,得分多者為勝,求甲獲勝的概分連下三盤,得分多者為勝,求甲獲勝的概率率錯(cuò)解(1)點(diǎn)數(shù)相同,是指同為 1
10、 點(diǎn),2 點(diǎn),6 點(diǎn),其中之一的概率是16.(2)點(diǎn)數(shù)和為奇數(shù),可取 3,5,7,9,11,共 5 種;點(diǎn)數(shù)之和為偶數(shù),可取 2,4,6,8,10,12,共 6 種于是出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率為556511.任意拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,計(jì)算:任意拋擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子,計(jì)算:(1)出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)相同的概率;出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)相同的概率;(2)出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率;出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)的概率;錯(cuò)因錯(cuò)因(1)原事件是要求在拋擲的所有結(jié)果中出現(xiàn)點(diǎn)原事件是要求在拋擲的所有結(jié)果中出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)同為數(shù)同為1,2,3,4,5,6的概率,而不是點(diǎn)數(shù)相同時(shí),其中之一的的概率,而不是點(diǎn)數(shù)相同時(shí),其中之一的概率;概率;(2)點(diǎn)數(shù)之和為
11、奇數(shù)和偶數(shù)的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)和偶數(shù)的11種情況不是等可能事件,種情況不是等可能事件,如點(diǎn)數(shù)之和為如點(diǎn)數(shù)之和為2只出現(xiàn)一次,為只出現(xiàn)一次,為(1,1);點(diǎn)數(shù)之和為;點(diǎn)數(shù)之和為3出現(xiàn)出現(xiàn)2次,次,為為(2,1),(1,2)3一枚硬幣連擲 3 次,有且僅有 2 次出現(xiàn)正面向上的概率為()A.38B.23C.13D.144(江蘇高考江蘇高考)現(xiàn)有某類病毒記作現(xiàn)有某類病毒記作XmYn,其中正整數(shù),其中正整數(shù)m,n(m7,n9)可以任意選取,則可以任意選取,則m,n都取到奇數(shù)的概率為都取到奇數(shù)的概率為_(kāi)5(福建高考福建高考)盒中裝有形狀、大小完全相同的盒中裝有形狀、大小完全相同的5個(gè)球,其個(gè)球,其中紅色球中紅色球3個(gè),黃色球個(gè),黃色球2個(gè)若從中隨機(jī)取出個(gè)若從中隨機(jī)取出2個(gè)球,則所取出個(gè)球,則所取出的的2個(gè)球顏色不同的概率等于個(gè)球顏色不同的概率等于_6一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分一個(gè)袋中裝有四個(gè)形狀大小完全相同的球,球的編號(hào)分別為別為1,2,3,4.(1)從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于從袋中隨機(jī)取兩個(gè)球,求取出的球的編號(hào)之和不大于4的概率;的概率;(2)先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為先從袋中隨機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為m,將球放回袋,將球放回袋中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為中,然后再?gòu)拇须S機(jī)取一個(gè)球,該球的編號(hào)為n,求,求nm2的概率的概率