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1、 《色彩的魅力》教案
一、教學(xué)目標：
1、 知識與能力
◆理解色彩知識的基本術(shù)語。
◆培養(yǎng)學(xué)生認識、運用色彩表達的能力。
◆提高學(xué)生學(xué)習(xí)運用色彩表達情感的方法能力。
2、過程與方法
◆通過自主學(xué)習(xí)和教師講解引導(dǎo)獲取網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識信息，使學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)知識和色彩運用的能力和方法。
◆學(xué)生通過參與活動過程，提高對色彩的理解，掌握從不同角度分析、運用的方法。能運用一定的色彩知識合理地安排畫面。
◆能夠運用一定的色彩知識評價他人的作品。
3、 情感態(tài)度與價值觀
◆通過對色彩的學(xué)習(xí)形成一定色彩知識概念和常識，培養(yǎng)對色彩知識的求知欲。
◆通過對生活中色彩
2、的關(guān)注與鑒賞，提高關(guān)注社會生活中的美的熱情，促進審美修養(yǎng)進一步提升。
二、教學(xué)過程：
（一）導(dǎo)入
拿一盒水彩筆，做個小調(diào)查，找?guī)讉€同學(xué)選出他們心中能代表春、夏、秋、冬的畫筆。
教師總結(jié)豐富的顏色不僅可以愉悅我們的視覺，更能觸動我們的心靈。本課我們將帶領(lǐng)同學(xué)們進入色彩的世界，學(xué)習(xí)色彩的常識，體驗色彩的表現(xiàn)力，感受色彩的魅力。
引出今天的課題——色彩的魅力
色彩是我們進行繪畫訓(xùn)練時不可缺少的重要的繪畫語言，是美術(shù)的基本技能和知識。今天讓我們一起來學(xué)習(xí)一下色彩的基礎(chǔ)知識。上課之前讓我們先來欣賞一下大千世界的色彩，共同感受世界的美好，領(lǐng)略色彩的神奇魅力。
欣賞體會兩幅作品，思考，學(xué)生發(fā)
3、表看法。引起學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的主動參與意識。
（二）展開
1、觀察自然界中的色彩，感悟它們的美。
2、賞析美術(shù)作品是如何用色彩來表達自己之美和主觀情感的
播放幻燈片：教師展示一些色彩優(yōu)美的攝影作品，同時播放柔和的音樂，讓學(xué)生在音樂中觀看和欣賞作品，學(xué)生在觀看的過程中教師邊進行講解和啟發(fā)提問，用自然界美麗的色彩、實用性的美術(shù)色彩把學(xué)生帶入到一個絢麗多彩的領(lǐng)域中。
學(xué)生回答問題，說出各種色彩，以及感受。通過提問了解學(xué)生對色彩知識了解的程度。了解學(xué)生欣賞的感受，讓學(xué)生知道世界因為有了色彩而更加美好。色彩在生活和學(xué)習(xí)中的重要性。
(三)深入
播放幻燈片：顏料中的色彩、色彩的三要素、色
4、彩三原色與三間色，對比色，相鄰色。色彩對比、色彩對比的實驗、色彩的功能及色性
學(xué)生理解體會，并根據(jù)教師的引導(dǎo)，回答教師提出的問題，進行調(diào)色實驗，通過做連線題目的方式來了解色彩的功能及色性。 學(xué)生辨認平時最常用的顏料中的色彩，了解三要素、色彩三原色與三間色、對比色、相鄰色、對比色、色彩的功能及色性色彩在生活和作品中的運用等知識。
在春、夏、秋、冬四幅圖中找出：
1、互為類似色調(diào)的兩幅圖；
2、互為對比色調(diào)的兩幅圖；
3、互為冷色調(diào)、暖色調(diào)的兩幅圖。
（四）作業(yè)
1、設(shè)計一個有創(chuàng)意的色相環(huán)（24色相），了解色彩的對比關(guān)系。
2、運用不同的色彩，通過組合分別表達歡快和沉靜的感覺（也可以是其它的情感表達）。
（五）總結(jié)
色彩是視覺藝術(shù)的一個重要因素，是繪畫的基本要素之一。“色彩學(xué)” 是美術(shù)理論知識的重要組成部分，我們要在平時的生活和學(xué)習(xí)中有意識的加強色彩知識的學(xué)習(xí)，提高我們的審美創(chuàng)造能力，用色彩來美化我們的生活和世界！
初中美術(shù)《色彩的魅力》教案3教學(xué)設(shè)計
